當品味完一本著作后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的中小學生讀匆匆有感作文5篇，希望對大家有所幫助。
中小學生讀匆匆有感作文5篇1
我們雖然理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的含義，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時間。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，更使我感覺到了時間的飛逝，似乎每一個動作都在浪費著一分一秒。
《匆匆》這篇散文表達了作者對虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時間，語言生動而優(yōu)美，讓我們在思考中明白時間的寶貴。
是啊，回想我剛步入小學的大門，一個不懂事的孩子；轉眼間，成為一個即將步入中學的少年。在這六年里，我學到了什么呢？是充沛的知識。但我一點都不滿足沒還有那么多書沒看過呢！時間匆匆流過了，當我回頭時，一切都回不來了，然而，我又浪費了一個回頭的時間！我不知該怎樣抓住這時間，盡管老師教導“與時間賽跑”。我多寫一個字，多看一本書，生怕時間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當我回首時，發(fā)現我在很短的時間內，完成了很多，不禁心中涌起了一股高興。不過相反，我則會想：怎么不多寫一個字呢？下次一定要跟好。
太陽升起，夕陽落下，時間匆匆過了，才知道惋惜了、后悔了……那時間沒有來之前，又在做些什么呢？在墻角默默等待時間的到來，在不知不覺中時間已經過了，還不如早早的與時間賽跑。
時間是不會等我們的，我們應該與時間賽跑，把時間永遠的落在后面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個美好的明天！
中小學生讀匆匆有感作文5篇2
《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時間，不要浪費時間。
正如朱自清所說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朱自清用這句話表明了動植物的生命之花會再次開放，便反問道：“我們的日子為什么一去不復返呢？”這個反問句問到了心里，讓人類與動物相比，寫出了我們生命的短暫。
朱自清說了一句話：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”時間在一分一秒的流逝，我們看不到時間，聽不到時間，但我們在時間中成長著，也可以說是在成長中衰老，在衰老中成長著，時間在不知不覺中流逝著，所以要向時間挑戰(zhàn)。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”朱自清說的不錯，時間過得飛快，到底是手忙腳亂的忙碌，還是無所事事的徘徊，時間在馬不停蹄的奔跑，人們還是游手好閑的走來走去，不知時間的寶貴。想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，人們會珍惜時間，可都是短暫的。時間像金子一樣寶貴，可金子卻買不了時間。要知道，時間是一去不復返的啊！
有許多身外之物，但是，擁有自己的生命和珍惜自己的時間才是最重要的。要記住，珍惜自己的時間就是愛護自己的生命啊！
中小學生讀匆匆有感作文5篇3
在讀到《匆匆》這篇課文之前，我還是個什么都不懂的黃毛丫頭，對時間沒有任何感覺，更不懂得珍惜和利用時間。有時整天無所事事，不是看看電視、玩玩游戲，打發(fā)閑暇時間，就是磨磨蹭蹭，發(fā)發(fā)呆，不知該做什么事，一臉茫然全都寫在臉上。一些事情需要媽媽再三催促才會有所行動，用媽媽的話說，常為我的事“抽筋”。
再長大一些，大概是讀四年級的時候，爸爸為我買了一本新書，書名叫著《朱自清散文集》，當我翻到《匆匆》這篇課文，被朱自清筆下優(yōu)美的語言迷住了，“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了……”。文字如此優(yōu)美，筆下的時間活了，我被深深地震撼了。之后，我在文字與想象中“反省”：我以前太浪費時間了，不懂得好好珍惜時間，認真學好每一個技能。就說我二年級時，媽媽送我去彈鋼琴，看著乏味的琴譜、看著老師嚴肅的表情，我的興趣并不高，每天一小時的練琴時間，在感覺里好像過了一天那樣漫長。一進琴房的門，就希望爸爸媽媽早點來接我，有時彈了一下，就望眼欲穿，盼望著大人們早點到來，就這樣渾渾噩噩地過了一年……
讀四年級的時候，當我讀到《匆匆》這篇課文，立即“勾起”我對學鋼琴的回憶，有好笑、有悔意，更有決心。就從那一刻起，我轉變了對學習的態(tài)度，真正懂得時間的可貴，深刻地體會到：“吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”的急切。我開始安排好做每件事的時間，刻苦地學習每項技能，彈琴、練習書法、上作文班、參加“雞冠花”讀書會等，每件事情都不落下。雖然腳步匆匆，但我越學越起勁，反而不覺得累。就說從那時起學鋼琴吧，抓住每天1小時的練習時間，從不怠慢，從不浪費一點時間，與時間在賽跑，“跑”出了我的執(zhí)著，那段時間老師一直表揚我進步很快。今年我還被選去市里參加“貝多芬鋼琴比賽”，出乎意料的是我竟取得少年B組一等獎的好成績，捧回了珍惜時間給予的獎賞——獎杯和獎狀。
與時間賽跑，就能取得理想的成績。在我的身邊，就出現過不少這樣的例子。一個對我影響很大的學姐——何欣航，在讀小學時就出過書，到現在出版好幾本書、發(fā)表幾百篇文章，成為福建省作家協會會員。還上過中央電視臺參加“成語大會”，成為當時最年輕的“選手”。這些殊榮，就是她珍惜時間、努力奮斗獲得的。她每天堅持寫作近5000字，大部分時間待在自己的書房看書、寫作。有一次放寒假，爸媽帶我去她家拜訪時，她家人告訴我們，自放寒假開始的10多天里，她只出過一次家門……
“一寸光陰一寸金”，道出了時間的寶貴，“莫等閑，白了少年頭”，告訴我們只有珍惜時間，才會不辜負少年的夢想，這是《匆匆》給我的啟示，我想，這也是朱自清老爺爺要給所有青少年的啟示。
中小學生讀匆匆有感作文5篇4
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這篇文章深深地吸引了我。作者并不是為了描寫勃勃生機的春天，去而復返的燕子，枯而青的楊柳。謝而復開的桃花，而是來反映時光的一去不復返。告訴我要珍惜時間，俗話說得好：花有重開日，人無再少年；少壯不努力，老大徒傷悲！這兩句名言一直刻在我的腦海里。
古往今來，人人都知道時間不可浪費，創(chuàng)業(yè)需要時間；農民伯伯種糧食需要時間；社會的進步，祖國的富強，都需要時間，所以時間就是寶貴的財富。然而，俗話說的好，光陰似箭，日月如梭。時間又是容易流逝的，就像輕煙薄霧那樣，稍不留神就會飄走。留下的只有嘆息和徘徊。只有爭分奪秒的'人，只有不浪費自己時光的人，才能有所作為，不枉此生。
有時我也非常著急，恨不得就想把時間拖住。可爸爸告訴我，時間是拖不住的，你只有去珍惜它。我記著爸爸媽媽的話，時時刻刻都不忘記，不讓自己上課做小動作，不聊閑話，放學后及時回家，不貪玩。不會再讓時間從我身邊悄悄的溜走了。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要像老師告訴我們的那樣，抓住分分秒秒去學習，爭做時間的主人。
中小學生讀匆匆有感作文5篇5
時間都去哪了？我也不知道，因為時間流逝得實在是太快了，一眨眼，便消失了。
這正如朱自清先生的《匆匆》里描寫的那樣。“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，可是我們的時間為什么一去不復返了呢？”時間和燕子、桃花、楊柳不一樣，它可不會再回來，而且它似乎是無形的，看不見，摸不著。但是我們一天天長高，爺爺奶奶一天天變老，都證明它存在，而且流逝得飛快，似乎只要一眨眼的功夫，它就從你眼前溜走了，而你卻渾然不知。它快得讓人難以置信，更是讓人有一絲說不出的恐懼。
時間都去哪兒了？雖然我們沒察覺到，但是時間已經在我們不經意間悄無聲息地溜走。我們玩耍時，發(fā)呆時，揉眼時，時間都溜走了，只不過是我們沒有察覺到罷了。
盡管時間十分有限，但是我們可以努力節(jié)省時間，魯迅先生說過一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。”從現在開始，我們可以不做小動作，快速完成作業(yè)，不再做那些沒意義的事，這樣呢，節(jié)省下來的時間便可以做一些自己感興趣的，對自己有益的的事情，來充實自己的生活。
雖然我們的時間都是有限的。但是我們可以在有限的時間里，活出無限的精彩，只要我們好好珍惜時間，利用時間，不虛度光陰，就不會給自己留下遺憾。
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