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《西游記》讀后感小學作文

2021-07-02 讀后感

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的《西游記》讀后感小學作文,希望對大家有所幫助。

《西游記》讀后感小學作文1

  西游記應該是四大名著里人們最熟悉的一部名著,當我再拿起它重新讀時,別人都投來異樣的眼光,其中有些許不解,好像再說西游記都沒看過這么大的人啦!其實讓我有看西游記的沖動是想了解九九八十一難到底有哪些?總感覺自己以前看西游記仿佛沒有81難,就懷著這種心理又翻開了這本書。

  讀這本書自己隨記發現自己只總結了50多難,在書后面詳細記載了81難的所有!聊一下自己的感悟!首先,被吳承恩強大的構思所折服,在如此之多的細節里,事無具細,一環扣一環。特別是最后一難通天河里的老烏龜,曾經讓唐僧問佛祖其年齡,唐僧忘卻了二致使師徒墜河,完成了81難。曾經隨口說的一句話或許都已忘記,不在意,他卻首尾相映很好的閉合。

  再則,從吳承恩塑造得這些人物形象上、事件上一、世界上沒有人能隨隨便便成功,師徒歷時14年才取得真經。二成功路上靠自己沒有錯,但也要靠朋友,有很多次就連神通廣大的悟空也有解決不了的,要去求助各路神仙,單槍匹馬永遠不能到成功的彼岸。三、一步走錯即走入不同歧途,或妖或仙,只是一念之間!

《西游記》讀后感小學作文2

  《西游記》這本書是由吳承恩寫的!段饔斡洝芬彩俏覈糯拇竺,我非常喜歡這本書。

  這本書中,我最喜歡的故事人物是齊天大圣——孫悟空了。因為他的本領很大,可以七十二變、翻筋斗云......還能一眼可以看出哪些是人,哪些是妖怪。但有時候孫悟空也會犯錯誤,如在“闖龍宮喜得金箍棒”、“齊天大圣大鬧天宮”等章節。所以說,我們不但認真學習科學文化知識,掌握更多更大的本領,才能多做好事,多做有益祖國和人民的事。

  唐僧非常善良,經常因為熱心腸而被妖怪迷惑或者上當。由于孫悟空有時候不聽師傅的話,導致師傅的誤解,比如在“孫悟空三打白骨精”等一些章節中,因為唐僧的誤會,孫悟空被趕回了花果山。所以說不僅要為人善良,更要明辨是非,懂得真善美。

  我最喜歡《真假美猴王》這個故事情節,因為兩個一模一樣的孫悟空實在是打得難解難分,實在是太精彩了。還好最后有如來佛祖,不然確實分不清哪個是真哪個是假。所以說,生活和學習中很多事情不要被外表迷惑,勇于作真正的自己。

  唐僧師徒四人在西天取經的路上,碰到很多困難和妖怪,經歷了九九八十一難。但他們四人團結在一起,戰勝了妖魔鬼怪,取得了真經,成功地回到了大唐。這個故事還告訴我們,只要認定了目標,不怕困難,大家團結一起努力,就一定能成功。

《西游記》讀后感小學作文3

  邂逅音樂是聽覺的享受;邂逅美景是視覺的享受;邂逅一本好書則是心靈的享受。在這個特殊的寒假里我與《西游記》不期而遇。

  《西游記》這本書講述了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人去西天取經,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境做斗爭,走過了十萬八千里路,經歷了九九八十一難,終于到達西天取得真經的故事。

  大家可能都喜歡這本書中的“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山三借芭蕉扇”等等精彩的故事。而我最喜歡的是那段“猴王拜師學藝”,孫悟空那堅持不懈、勤奮好學的精神品質深深地打動了我。孫悟空是由一塊仙石生長出來的一只石猴,因為想求長生不老之術,于是漂洋過海拜師學藝,終于找到了須菩提祖師。通過他的勤奮、刻苦練就了一身神通廣大的本領。

  這讓我想起自己剛開始學習游泳時,被水嗆了幾次,就不敢再去了。深圳的暑假酷熱難耐,可我站在游泳池邊,卻感到陣陣寒意襲卷而來,全身冷得瑟瑟發抖,哭著喊著要回家,不肯再練了。如今想起孫悟空拜師學藝歷經千辛萬苦。從剛開始的焚香灑掃,打柴燒火,他從來不偷懶。到后來,學習技藝,他也孜孜不倦、勤懇修練。經過不懈努力終于習得真功夫。而我遇到了一點點小困難就想打退堂鼓不干了。其實只要再多“喝”幾次水,下定決心刻苦練習就學會了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂W習任何本領,都要像孫悟空那樣認真踏實、勤奮努力,才學到真本領。(史金祺)

《西游記》讀后感小學作文4

  如今在我們的生活中,西游記早已是眾人皆知,而我便是其中之一。每一個片段都是那么得精彩,每當我拿起這本書,都會愛不釋手地讀起來。今天就讓我來講一下我的讀后感吧。

  西游記講述的是孫悟空和唐僧等人經歷了重重磨難,次次困難最后終于完成了他們的任務,取得了真經。孫悟空是西游記的主人公,他與生俱來的正義感使他成為了一個降妖除魔,為民除害的英雄,無論什么妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛?伤褪遣幌矚g被別人控制,經過了那次大鬧天宮,他成長了不少。

  他不會輕易放棄,無論發生了什么他總不向困難低頭是他的特點。提到豬八戒,他和孫悟空可真是天淵之別,無論是本事還是其他都和孫悟空差遠了,他懶惰,貪吃,好色還貪生怕死,他的缺點數不勝數。一提到沙僧,我便會想到他的吃苦耐勞、任勞任怨的精神,盡管他沒有孫悟空的神通廣大,但他的勤勞是他最大的優點。

  唐僧是一個擁有堅定信念的人,他不怕千刀萬剮,他的信念是無人能及的。這四個人物的特點各不相同。在這些人物中,我最喜歡的人就是孫悟空了,他那不半途而廢的精神深深地打動了我,在我心中孫悟空給我樹立了一個勇敢的形象。還有沙僧的勤快和樸實也給我了一很好的印象,在西游記的人物中每個人都有自己的'長處,這些也正是我們要學習的地方。讓我們記住這個故事吧。

《西游記》讀后感小學作文5

  我第一次讀《西游記》是小學一年級,那時看的是漫畫版。

  這次再讀,這是簡版了,但文字多了,讀起來挺好看的。

  唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他,甚至給他金山銀山,乃至整個國家,可是他都拒絕了,我想這是因為他始終堅持著要取得真經的信念吧。

  豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬,有時悟空叫他去找點水果給師傅吃,可是他要么就是在路上躺著睡大覺,要么摘了許多水果,卻在回來的路上都吃光了,常常害得另外的三人在原地等他,回來卻隨便找個借口說個謊想敷衍過去,但總是被機靈的悟空識破,被整得很慘。

  沙和尚是三個徒弟中最老實的一個,他始終對師傅忠心耿耿,對兩位師兄也是畢恭畢敬?墒谴蚱鹧謥韰s是毫不手軟,雖然沒有悟空那么厲害,但是在關鍵時刻還是能保護師傅的。

  最后說說我最喜歡的是孫悟空,他善良、調皮、機靈、法力無邊、在唐僧師徒四人中,孫悟空經常第一個發現妖怪,可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽師傅的話,沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時,他一聽到師傅有難,就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅,沒有半句怨言。

《西游記》讀后感小學作文6

  說到我們中國古典四大名著之一的《西游記》相信大家再熟悉不過了吧。這部名著主要講了唐僧師徒四個經歷九九八十一次磨難終于上西天取得真經的故事。

  然而,他們師徒四個的性格是截然不同的。

  孫悟空愛打抱不平,伸張正義,天不怕地不怕。他有一身高超的本領,敢作敢為。他敢于大鬧蟠桃會,砸了太上老君的煉丹爐,還多次大鬧天空,與妖魔鬼怪斗。

  唐僧過于迂腐,但也是一個老好人,善于被善意的外表所迷惑,還多次錯怪孫悟空,一有空就打坐,柔弱的外表下透露堅定。

  沙僧是一個和唐僧一樣的老好人,雖說他本是不大,但他勤勤懇懇,甘做后勤。在重要關頭也能發揮作用。

  而豬八戒呢?你們別看他好吃懶做、好色、怕死,其實他也挺聰明的,其中有一回孫悟空回花果山還是他給叫回來的呢。雖說他本領沒孫悟空大,可他也是孫悟空的得力助手。

  在這部名著中,我最喜歡孫悟空了。他身上那種伸張正義、愛打抱不平的性格、作風是讓我崇拜的。

  《西游記》 為我們描寫了栩栩如生的人物和奇異的場面。其實啊里面的每一個人物都代表當時社會的事與人物,孫悟空代表敢作敢為不向惡勢力低頭的人民;唐僧代表過于迂腐、容易聽信讒言而誣陷人的人;沙僧代表普通老百姓;豬八戒代表貪生怕死的人;而那些妖怪則代表社會上種種丑惡的現象。表達作者吳承恩諷刺當時的黑暗社會。

《西游記》讀后感小學作文7

  這個暑假,我讀了許多書:《笑貓日記》三本、《淘氣包馬小跳》文字系《櫻桃小鎮》一本、《史記故事》一本。我要分享的是《西游記》這本書。

  這本書的作者是吳承恩。他自汝忠,號射陽山人。漢族,淮安府山陽縣人。中國明代杰出的小說家,《西游記》是四大名著之一。

  這本書故事情節十分生動:一只大鬧天宮的石猴被玉皇大帝壓在五指山下,唐僧救了他并收他為徒,給他取名孫悟空。孫悟空和另外倆徒弟豬八戒、沙僧一起護送唐僧去西天取經。經歷了九九八十一難,師徒四人終于取得真經!段饔斡洝分形易钕矚g的人物是孫悟空。他十分勇敢,每次唐僧和豬八戒、沙僧遇難時都能機智把他們救出來。他也是一個“火眼金睛”,每次妖精化作人的模樣來騙師徒,而孫悟空從不上當,一下就識破了妖精的詭計。我最喜歡的一篇小故事是《平頂山行者捉二妖》。講的是豬八戒、沙僧、唐僧被金角大王和銀角大王吸進了寶貝“玉凈瓶”里。孫悟空變成眾天官騙來了玉凈瓶,把金角大王銀角大王吸了進去,救出了師兄。

  西游記這本書告訴我們:遇到困難不能輕言放棄,要勇往直前堅持下去,再大的困難也會被戰勝。

《西游記》讀后感小學作文8

  今年暑假,爸爸給我買了一本書,書的名字叫《西游記》。爸爸告訴我這本書是四大名著之一,讓我好好把這本書讀完。

  記得,一個陽光明媚的早晨我開始讀這本書了,讀著讀著我就喜歡上了這本書了,這本書里的故事我特別的喜歡,讀了兩個星期左右,我知道這本書里有四個主人公,他們分別是:騎著白馬英俊的唐僧、神通廣大、火眼金睛的齊天大圣孫悟空、白白胖胖、憨態可掬的豬八戒,還有一個挑著行李任勞任怨的沙和尚。你要問我這本書里我最佩服的是誰?這也就是我要告訴大家我讀這本書最大的感受了,這本書里我最佩服的不是很多小朋友喜歡的齊天大圣孫悟空,而是騎著白馬英俊的唐僧,大家肯定覺得很奇怪,唐僧膽子那么小又不分是非,我為什么佩服他呢?我喜歡他,佩服他,是因為他做事情堅持不懈,明知道前方困難重重,他卻不怕困難,歷盡了九九八十一難,為天下的老百姓取得了真經,造福百姓。

  再想想我自己,我臉都紅了,作業沒寫完,就想著看電視,玩手機,而唐僧卻堅持了九九八十一難。我卻連學習這一點點小事都不能堅持,我的臉熱乎乎的。

  通過讀《西游記》,我總結:世上無難事,只怕有心人。只要做一件事肯堅持,就一定能成功!同學們,努力吧!做一個做事堅持不懈的好孩子!

《西游記》讀后感小學作文9

  《西游記》是明代小說家吳承恩寫的一本長篇小說。它講述了唐僧師徒四人去西天取經的故事。

  孫悟空神通廣大,豬八戒好吃懶做,沙和尚任勞任怨,唐僧心地善良……他們取經途中經歷了很多故事——大戰紅孩兒;三打白骨精;通天河遇難……大大小小的遭遇真是數不勝數。不僅僅這樣,他們一行人還經歷了九九八十一難才終于取到真經。

  其中有一個故事是《無字天書》,它講述了唐僧師徒四人在取到經書,返回東土大唐的路上,發現經書竟然是無字的!于是他們又不甘放棄的回到雷音寺取回了有字的經書。

  看完這本書,我又有了新的感觸。以前只覺得他們很勇敢,F在我覺得他們不只是勇敢,他們還有恒心,更是有抱負的人。

  想想一路上,他們遭遇了多少常人無法想象的磨難!有句話說得好:“世上無難事,只怕有心人!

  再想到我自己,我倒真沒有師徒四人的恒心和毅力。今后我會向他們學習,像他們一樣有恒心有毅力。希望你也能在閱讀《西游記》這本書的時候獲得更多的感悟。

《西游記》讀后感小學作文10

  讀了《西游記》,我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。

  《西游記》是我國古代四大名著之一,作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、終于取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻,并將這些千難萬險幻化為險象環生的各種災難,一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量,令人大開眼界、嘆為觀止。書中的人物形象個性鮮明,各具特色,有誠實善良、一心向佛的唐僧,聰明機警、善惡分明的孫悟空,好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒,踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節精彩紛呈,高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等,既是家喻戶曉的經典,也是我愛不釋手的故事。

  唐僧師徒經歷了種種磨難,但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神,對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想,但是不能吃苦耐勞,做事經常拖拖拉拉、半途而廢,一味貪圖享受,吃好吃的,玩好玩的。在未來的歲月里,我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法,努力發揚堅韌執著、不畏艱險、鍥而不舍的進取精神,做好每一件事,朝著自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!

《西游記》讀后感小學作文11

  在暑假中,我重溫了《西游記》這本書,這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中,不由得浮想聯翩。

  孫悟空對自我的師傅十分忠誠,有一次唐僧誤會了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時給唐僧磕頭,唐僧扭過頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩,當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一齊去取經。在機智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經,普度眾生。讀了這本書之后我深深地意識到,在我們的日常生活中,經常會遇到一些困難與磨難只要我們團結一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊著散伙,我們就能夠像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識破了他們,就想訓它們,唐僧卻念緊箍咒,并趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨?墒,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣貌騙取錢財,我們應當善于分辨人的好壞,練就一套我們自我的火眼金睛!段饔斡洝凡粌H僅故事情節好看趣味,還蘊涵著一個道理,把它稱作是《四大名著》之一簡直就當之無愧。

《西游記》讀后感小學作文12

  西游記讀后感一部眾所周知,百看不厭的名著---<<西游記>>,贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味.孫悟空,許多兒童的偶像,他樂觀,聰明,勇敢,充滿了斗爭精神;然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優秀的品質;和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來,第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說是取經的領導人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓斥孫悟空,不明不白地就掉進了妖怪的陷阱.這部名著給了我很多其實,那就是:為了實現我們的愿望,達到自己的目標,我們必須艱苦奮戰,長期堅持,勇敢地戰勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……記得我參加過一個演講比賽,知道老師不是說我這演講的不要了,就是那出錯了,氣急敗壞之下,我做出了一個過后讓自己后悔的決定,那就是退出比賽.想想<<西游記>>里的四個人,再看看自己,多大點困難,我就不夠勇敢地去克服,去戰勝,怎么可能取得成功?

《西游記》讀后感小學作文13

  在這個假期,我又重讀了了四大名著中的一本,名字叫《西游記》。以前我讀過這本書,可我依然對這本書感興趣,百讀不厭。而且每次讀這本書都會有不同的感受。

  以前我最喜歡孫悟空,他會七十二變,他會翻筋斗云,他武藝高強,他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚,他敦厚老實,任勞任怨,忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒,他好吃懶做,膽小如鼠,禁不住誘惑。我也不太喜歡唐僧,一看到他就讓我想起學校里的老師,每天嘮嘮叨叨,沒完沒了。

  這次重讀《西游記》我有了不同的想法:我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個虔誠的和尚,他自律,有堅定的信仰,可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他,徒兒有毛病不能不管,可他又確實是手無縛雞之力的書生,所以他除了言傳身教,只有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理,也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨,讓頑皮驕傲的石猴,好吃懶做的八戒,終于堅持到達西天求得正果。

  重讀《西游記》讓我體會到老師的不易,唐僧只有三個徒弟就讓他傷透腦筋,我們的老師每天面對三十幾個學生該是怎樣的不易。都說八十一難多么的難,我們的老師一學期不知要解多少危難,學習上的,身體上的,師生關系上的,包括與家長之間的各種問題。唐僧不好做,老師更難當。以后,我想我該好好學習,少犯錯誤,讓老師輕松些。

  名著就是名著,讓人百讀不厭。每次閱讀都有新的收獲。

《西游記》讀后感小學作文14

  我讀過很多書,讓我最難忘的一本書是中國四大名著之一的《西游記》,是明代吳承恩所作的。

  《西游記》講述的故事發生在唐朝,東勝神州海外傲來國海中有一座花果山,花果山上有塊仙石,一日產一石卵,化作一個石猴,石猴學了七十二變和筋斗云,又到龍宮拿了金箍棒。不久,孫悟空又大鬧地府,在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。東海龍王和閻王表奏玉帝,請伏妖猴,玉帝派出十萬天兵天將也沒戰勝孫悟空。玉帝請求如來佛祖幫忙,如來佛祖將石猴壓在了五行山下。直到唐三藏取經路過,才把孫悟空救下并為徒弟,隨后又收下豬八戒、沙僧兩個徒弟,師徒四人同心協力前往西天取經。途中不斷有妖魔想吃唐僧肉,都被孫悟空一一打敗。

  此外在西行取經的過程中,孫悟空還需處理師徒四人內部的矛盾。為此,他蒙受過很大的委屈,付出極大的犧牲。但是,這并沒有動搖他除妖的決心。孫悟空鏟除妖魔的目的,主要是為了保護唐僧到達西天,取得真經;與此同時,也是為了解救黎民百姓,為人除害。

  讀過這本書之后我知道:為了實現某一崇高的目的,人們必須艱苦奮斗,長期堅持,勇敢地戰勝一切敵人。

《西游記》讀后感小學作文15

  讀了《西游記》這本名著,我深有感觸。本書講述了師徒四人一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難,取得了真經的故事。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇的冒險經歷給我留下了深刻的印象。

  在這本書中,我最喜歡沙僧,因為他是除了唐僧信仰最堅定的人。在去西天的途中,孫悟空一次次地被師傅誤解,被趕走。然后師傅又被抓走,豬八戒第一想到的就是散伙,“你回你的流沙河,我回我的高老莊”。而沙僧卻信念堅定,本本分分,請到大師兄后救師父。最后他被封為“金身羅漢”。我想這和他的本本分分是離不開的。

  在我們的生活中也有許多具有“老黃!本竦娜,比如:農民伯伯、清潔工、老師……和他們比起來,我無地自容。還記得小時候,爸爸媽媽不在家,叫我不要私自動電,但我實在無聊,就打開電腦玩,玩了一個多小時然后就把電腦關了。爸爸媽媽回來了,爸爸摸著還熱著的機箱問:“你開沒開電腦?”我心里像是有只小兔子一樣咚咚地跳,心想:說開了電腦吧,怕爸爸罵我,說沒開吧,這不是說謊嗎?我的額上滲出了汗珠,硬著頭皮說:“沒”。最后當然受了一頓責罵,我很后悔,要是當時說開了電腦,有可能只是說兩句。我以后一定不撒謊,要學習沙僧老老實實,本本分分的好品質。

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