認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的孩子你慢慢來讀后感600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孩子你慢慢來讀后感600字5篇1
剛剛寫完了這本書的讀后感，但是生活就是生活，總有著無限的可能性，所以網卡沒傳上去……
再寫一遍讀后感，卻因為這段空余的時間發生的事情而又使的我有了不一樣的感受。
我羨慕他們的那種生活，文詞筆墨之間讓我感到了濃濃的愛，我們從中得到啟發，為現在為未來打好一定的基礎。也許現在，也許未來，我們會用到，但是那顆為孩子而快速跳動的心卻時刻都在……
我擁有著愛，母愛，父愛，親情，友情，我擁有很多，我從未為自己所擁有的而倍感幸福，似乎那已經成為了習慣。當有一天失去了我才發現原來我們最忽視的是我們最珍愛的，那是我們生活的目標，那是我們一生所追尋的最大的目標。
我渴望我會因為某一件事而徹底改變，但是希望始終是希望，也許這么說也不對，誰知道呢，明天是否會發生改變，明天的我是否是我，現在的我又是否是昨日的我呢？
眼睛的痛不急內心的痛，那一盞一盞明燈是否會指引我走向明日的輝煌呢，我望著烏黑的天空中零星掛著幾顆殘星，手緊緊抓著，我不知道我該怎么做，但是我知道我該怎么做，我需要奮斗才可以走向輝煌，那是我要為自己的責任應該達到的目標。母愛父愛一樣偉大，一樣重要，孩子不管再過多少年，在父母眼中你依舊是孩子。
是的，誰也不是一下子成為合格的父母，因為事物有一個過程，我們都需要慢慢適應，我今晚似乎感受到了他的無助，他的彷徨，他的膽怯，我愿與他同行。
我是他們眼中的孩子，我是社會中的成年人了，我需要做些什么，我想我是知道的。
孩子你慢慢來讀后感600字5篇2
“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”
這是我從這位耐心、內心充滿這愛的母親筆下看到的一段文字，透過這段話，我看到了一個溫馨幸福的小家庭。看到了一個快樂的、可愛的健康成長著的孩子。冬日暖陽，這是一本真正懂得愛的作家才能寫出這樣溫暖的文字。
在龍應臺的眼中，慢與愛是教育孩子唯一主題，從孩子出生開始，龍應臺的生活就算圍繞孩子而旋轉，洗澡、喂飯、認識這個世界。在安安八個月的時候，不會說話的安安總是努力地咿咿呀呀與媽媽進行交流，那語言只有用心的人才能懂得；在每一次去幼兒園的路上，總會出現很忙碌的兩個人，媽媽擔任起導游的角色，給安安介紹這個世界，安安是新來的，對媽媽漏掉的東西，安安就指出來，提醒媽媽。
媽媽每晚都會給安安讀故事，但從來不讀暴力血腥的故事，因為媽媽認為“在他往后的歲月里，他會見到無數的人間丑惡事，沒必要從兩歲開始就知道人與人之間的復雜關系，人的快樂童年是何其短暫，何其珍貴”。
《孩子，你慢慢來》記錄下了一個母親所經歷的每一絲喜悅和惆悵，現在很多父母親總是會問自己“我們到底要如何來教育我們的孩子”，望子成龍，望女成鳳，永遠上不完的補習班，寫不完的`試卷，但是，其實這些都不是孩子真正想要的。
親愛的爸爸媽媽，請多點耐心，多給點時間，像龍應臺一樣，愿從容的等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長；親愛的爸爸媽媽，請學會從孩子的角度去思考，去看看世界吧，你們也都是從孩子長大的，當年也是否想過，要是我是爸爸媽媽，我會怎樣對待自己的孩子。把成年人那一套自以為是丟地遠遠的吧，用心去陪伴自己的孩子，和他們一起長大吧，再一次感受童年的快樂與純真。
孩子你慢慢來讀后感600字5篇3
故事的主角是兩個孩子和一個母親。他們平平常常的生活著，好好的扮演者自己的角色。
老大華安和老二華飛常常打鬧嬉戲，而媽媽則在邊上溫和的看著他們。所記錄下來的，是平常生活的瑣碎小事，同樣，也像是孩子成長的記錄冊。媽媽懷著平淡的心情將孩子的生活用平淡的語言記錄下。但卻能真切的感受到那樸素文字中流露出的細碎的愛。
孩子，你慢慢來。一個小生命逐漸長大，慢慢的學習、明白，正如書名一半，我們也應該慢慢來，慢慢地做，慢慢地想，以致去做的更好，而不是去急切的完成。當一個生命慢慢成長，途中必定會遇見一些變故，只有細心地將它清除，才能繼續向前。正如龍應臺所說，長長的路，慢慢的走。她是作家也是一位母親。她既要作思索，也要毫不思慮的愛。這便是對生命的禮贊。
那時的天還很藍，碧綠的草芽在陽光下閃閃發光。清晨的霧氣早已退去，而溫和的陽光揮揮灑灑，散落在地上。草地上是孩子和他的媽媽，他就像一個平常的其他的孩子一樣，個子小小，身體肥嘟嘟的。他抬著頭，臉上綻開了笑容，兩條肥肥短短的手撐在地上，媽媽微笑著也看著他，蹲下來拍拍他。他吃力的抬起身子，在媽媽的輔助下站起來，媽媽的動作輕柔小心，仿佛面對易碎品。最后，他還是站了起來，小小的身子輕輕晃動，在輕柔的溫暖的風里試圖邁開步子，微微的傾斜身子，看起來卻要跌倒，卻仍是跨開步子，穩住了身體。像渴望飛翔的鳥兒，又在渴望新的一步。媽媽站在身后，淡淡的微笑。下一秒，他卻趴倒在綠色的地上，嚎啕大哭，不愿起來。
他揮動小手，他的母親面上帶著微笑，再次蹲下拍了拍他的背，像是有魔力的手，讓他慢慢平靜停止了哭泣。金色的陽光，落在身上，照起了一層光輝。在這短短的時刻，他慢慢走遠，媽媽的目光一直追隨著他，心里仿佛在說：孩子，你慢慢來。
孩子靜靜地專心干著同一件事，媽媽也專心地做著同一件事——看著孩子。他們都幸福，天地是如此和諧。母愛是不怕時間的磨損的。媽媽愿意花上一輩子的時間來看著孩子長大，縱使歲月蒼茫，侵蝕了她的身軀。媽媽，希望在你慢慢變老時，也能像你拉著我一樣，我也能拉住你的手，對你說：“媽媽，你慢慢來。”
你是否也能感受到細碎的母愛?文里她對孩子講，你可以說：“孩子，你慢慢來.”可是有時候，快快地“放手”或許是必要的。我們能否感知其中的輕?
輕輕撫摸著這本書，我也有些感觸，甚至對華安，華飛有些思索，羨慕，他們所擁有的是更多幸福，在這陰雨綿綿的季節，溫暖包圍我心。
孩子你慢慢來讀后感600字5篇4
讀龍應臺的《孩子，你慢慢來》，首先被這本書的封面吸引了，在秋季一條鋪滿橙色落葉的馬路上，一個孩子靜靜地低著頭，仔細的看著地面上的各種形狀的落葉，他像是一個探索家，在厚厚的落葉中尋找著新大陸，也許他的母親就在不遠處，遠遠的看著他，陪他慢慢的走著。
很喜歡這本書的卷首語，傳達一種對生命的尊重和靜逸的感覺，“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”
書里記錄了孩子成長中的點點滴滴，和每個家長遇到的一樣，有讓你出乎意料的驚喜，有讓你不知道如何解答的困惑，有時讓你感受到暖暖的溫情，有時又讓你怒氣沖天。每個家長都知道碰到這些讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對這個古靈精怪、奇思妙想的孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住會教訓他應該怎么樣，會拿他和別人家的孩子進行對比，總是很欣喜他有出乎意料的進步，卻難以容忍他有任何形式意義上的退步。
時間很快，我們是否陪孩子認真走過，一晃孩子已經上了小學了，在參加孩子家長會的時候，坐在孩子的小課桌后面的時候，一種恍若隔世的感覺，不同的時代印記了每個時代兒童成長的經歷，當我們做為家長時能深深感受到，這是又一種經歷，和孩子一同去重新認知一個幼小生命如何成長，去品味我們兒時未曾仔細體味的童真，孩子，我們和你一起慢慢走。
孩子你慢慢來讀后感600字5篇5
《孩子你慢慢來》是劉英老師在上學期一次家長會上提到的，剛好在彩虹魚給孩子選書的時候看到了，有兩個版本。書的封面是作者和兒子的照片，背景是黑色的，十年紀念版。這個版本里的第一張彩頁是我看的第一個版本的封面。一個穿藍衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步，神情是那樣的專注。我特別喜歡這張照片(長長的路 慢慢的走)。兩個版本內容一樣，書中沒有華麗的辭藻，像日記，更像散文。其間夾雜著一些照片，每張照片都是那么溫馨——孩子那么可愛，環境那么優美。《孩子 你慢慢來》簡簡單單的話包含了千言萬語的愛，充分體現了母親的仁慈包容。
讀完這本書，不禁被龍應臺內心深處的母愛所打動。書中講述了一位母親照顧兩個兒子的生活點滴，比如送孩子上學路上見到的景物、給孩子選童話書、孩子犯錯后循循善誘的教導等等。我是一個四歲孩子的媽媽，我也很愛自己的孩子。也走過龍應臺女士走過的路，有著相似的經歷和感受，也不止一次的想為孩子做些什么，比如記錄孩子的成長、養育的艱辛、我們共同的快樂等等，在未來的某一天作為做最珍貴的禮物送給他，終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時失去耐心而面目猙獰，惡聲惡氣。和龍應臺女士相比，我很愧疚。
在成長過程中，他需要的是尊重，是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情，是你在承諾遺忘后用心的道歉;需要的是平等，是你蹲下來與他進行的交流，是犯錯時耐心的糾正;需要的是愛，是不開心時你溫暖的懷抱，是做對事情你鼓勵的目光。
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