讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感1
暑假，我買了本《我不想長(zhǎng)大》，這本書的主人公是扇貝與荷包蛋，大家聽了一定覺得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎?其實(shí)大家的猜想只對(duì)了一半，荷包蛋既是扇貝最愛吃的，也是一頭使扇貝長(zhǎng)大的小豬。
扇貝很喜歡小動(dòng)物，也養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)高肺比較黑和比較白都很不幸，這才使扇貝 有了迷你豬荷包蛋。
他曾經(jīng)和荷包蛋一起洗澡，一起奔跑，一起偷偷吃宵夜，一起絕望的減肥，一起逃亡，小豬在一天的長(zhǎng)大越來越肥連門檻都走不過去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝的都會(huì)感到心疼扇貝非常喜愛荷包蛋。扇貝在微博上認(rèn)識(shí)了波魯克先生，后來也是波魯克先生為荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
只要你生活在這個(gè)世界你就必須長(zhǎng)大。
我們多數(shù)同學(xué)都像扇貝一樣喜歡小動(dòng)物，讀了《我不想長(zhǎng)大》，我覺得我們不僅要喜歡小動(dòng)物，還要愛惜它們，關(guān)心它們，觀察它們，了解它們，信任它們，和它們成為真正的朋友。
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書。這本書有趣的講述了主人公扇貝害怕長(zhǎng)大，后來，蒜泥媽媽頌歌他一個(gè)長(zhǎng)不大的小豬，但小豬像吹氣球一樣瘋長(zhǎng)，家里放不下了，只好把小豬送到鄉(xiāng)下草頭表姨家。可荷包蛋在草頭表姨家絕食，這讓扇貝十分不安。他決定把荷包蛋就出來。
可是半路迷路，卻意外的遇到了網(wǎng)友布魯克先生。原來，布魯克先生有個(gè)大大的動(dòng)物園。從此，荷包蛋在那繼續(xù)快快樂樂的生存下去。最后，布魯克先生給扇貝做了美味的泰式炒飯。正巧，蔥花和蒜泥媽媽正好趕到……
從這本書中，我明白了：長(zhǎng)大斌不可怕，除了開心的童年，還有活潑浪漫的青春，旺盛的的中年，安想天倫之樂的晚年。我們要正確面對(duì)長(zhǎng)大，其實(shí)長(zhǎng)大也是一種快樂的過程，不能只想著現(xiàn)在的快樂，而成長(zhǎng)的過程中，還有比童年更美好的時(shí)光。所以，我們不用畏懼長(zhǎng)大，其實(shí)，長(zhǎng)大是一件美麗的事。
這真是一本好書，我喜歡！
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感3
我不想長(zhǎng)大這部奇趣作品，讀后令我愛不釋手、意猶未盡。
作者在這本書中主要描寫了一個(gè)心地善良，性格膽小、靦腆的的小男孩扇貝，非常喜歡小動(dòng)物，先開始養(yǎng)了四只調(diào)皮可愛的小鳥，它們的行為在我的眼中是孰不可忍的，可是小扇貝及他那超萌的蒜泥媽媽是那么的充滿愛心。
可令人為之扼腕的同時(shí)同樣是令人噴飯的是小鳥漸漸長(zhǎng)大后，被寵壞的小鳥為了它們的幸福，竟然用小主人公無心教授的開門絕技相約集體叛逃，離開了扇貝，去尋找自由。自從小鳥棄他而去之后，小扇貝的另一只名叫比較黑的小兔在小扇貝故事書的循循善誘下，終被故事書中認(rèn)識(shí)到老鼠嚇得膽囊破裂而夭亡。
直道有了茶杯小豬荷包蛋以后，小主人公扇貝遇到前所未有的困惑，原本受基因控制永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的荷包蛋，卻像吹氣球般的越長(zhǎng)越大，使小扇貝對(duì)小動(dòng)物的生命短暫和成長(zhǎng)感到恐懼和懊惱，情愿不要長(zhǎng)大，只想生活在一個(gè)個(gè)童話里。
童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這就是長(zhǎng)大。
童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。
讀了這本書后，我覺得小男孩扇貝不想長(zhǎng)大是因?yàn)橄牒托?dòng)物在一起生活一輩子，我不同意，因?yàn)槲覀円遣婚L(zhǎng)大的話，什么事都要?jiǎng)e人幫著你做，自己也照顧不好自己，所以我想長(zhǎng)大。同時(shí)我也變得越來越喜歡小動(dòng)物，而且覺得我們現(xiàn)在是最快樂的時(shí)光，我知道每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。它們需要我們的愛心和保護(hù)，它們更需要自由。
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感4
我不想不想長(zhǎng)大這本書的主人公扇貝是個(gè)心軟又膽小的胖男孩，他從小到大養(yǎng)過許多小動(dòng)物，有快被餓死的小青蛙，又拉肚子死的比較白和嚇破膽的比較黑，有四只遠(yuǎn)走高飛的'小鳥，還有一頭最后找到自己理想家園的荷包蛋。
扇貝不想不想長(zhǎng)大的原因是，因?yàn)樗L(zhǎng)大的第一課是作弊。
數(shù)學(xué)語文考完后，要考英語了，但是方快老師突然說要從新排座位，接著方快老師便把座位排的很緊很緊，扇貝還不知道是怎么回事呢，反應(yīng)快的蔥花一拍扇貝的腦袋說方塊老師這樣做，是為了方便我們作弊。
老師，作弊。這兩詞搭在一起登時(shí)像一顆炸彈在扇貝耳朵了炸開了。
試卷發(fā)下來了，扇貝一掃題目差點(diǎn)哭出來。果然，數(shù)學(xué)和語文比較簡(jiǎn)單，英語的難度真是被大大低估了。
扇貝發(fā)誓不作弊，但是有幾道題目，看起來簡(jiǎn)直就是外星語呀，他看到沙琪瑪再向蔥花發(fā)sos信號(hào)，把不會(huì)的題目抄在草稿紙上，趁監(jiān)考老師低頭玩手機(jī)的功夫，嗖，一下子把題目扔給了面前的蔥花，蔥花扔回去的時(shí)候，動(dòng)靜有點(diǎn)大，監(jiān)考老師一抬頭，可是他沒說什么，對(duì)我們笑了笑，繼續(xù)低頭玩手機(jī)了。
扇貝徹底明白了，原來全校老師都是串通好的呀。
扇貝經(jīng)過這件事后不想長(zhǎng)大了，他不知道以后還會(huì)發(fā)生什么他不知道的事。
扇貝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原則，不跟蔥花他們同流合污，這樣你也不會(huì)不想長(zhǎng)大了。
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感5
長(zhǎng)大，意味著職責(zé)；長(zhǎng)大，也意味著獨(dú)立不在依靠父母。
有時(shí)，我會(huì)幻想著自我完美的未來：成功的學(xué)業(yè)，優(yōu)越的工作和美滿的余生，但在半途中，我也會(huì)擔(dān)心：現(xiàn)實(shí)會(huì)這樣完美嗎會(huì)不會(huì)有什么可怕的變故我心境就開始不致，以至于不敢再去想。
《我不想不想長(zhǎng)大》中的扇貝就想一向長(zhǎng)不大，他不想挑起職責(zé)這條重?fù)?dān)，他也不想獨(dú)立那該多辛苦，他更厭惡生老病死，所以，他想有一只陪伴到他永遠(yuǎn)而又長(zhǎng)不大的寵物。于是“荷包蛋”這只迷你豬進(jìn)了扇貝家。但因?yàn)闀r(shí)間在變動(dòng)條件不允許“荷包蛋”和扇貝在一齊生活了，所以他們分開了。
時(shí)間一向在動(dòng)，長(zhǎng)大也就不可避免。我們無法逃避現(xiàn)實(shí)，逃避長(zhǎng)大，但我們能夠和時(shí)間賽跑，在有生之年回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)。讓我們進(jìn)展才華，不虛度余生，活得有意義，有價(jià)值，也就不枉為人一次了。
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感6
今天，我看了一本書，書名叫?我不想不想長(zhǎng)大?。
有一個(gè)小男孩叫扇貝，他家養(yǎng)了四只小鳥。天天早上都要到扇貝的床上散步，后來因?yàn)樾▲B長(zhǎng)大了，小鳥們就一起遠(yuǎn)走高飛了，因?yàn)樯蓉惓瑦坌?dòng)物，所以，他第一次心碎；扇貝的同學(xué)送他了兩只小兔子，結(jié)果一只凍死了，另一只兔子不久被老鼠嚇?biāo)懒耍蓉惖诙涡乃椋〉诙欤蠋熡终f：“六年級(jí)提前三個(gè)星期開學(xué)。”扇貝第三次心碎，他說：“我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大要提前三個(gè)星期開學(xué)上六年級(jí)，不長(zhǎng)大可以天天跟小鳥玩，真慘！”
后來媽媽為了安慰扇貝，又買了一只迷你豬，說可以裝進(jìn)茶杯里，很可愛。老板說：“這迷你豬最大也不過一只狗那么大！”結(jié)果，迷你豬越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，變成了農(nóng)場(chǎng)豬，因?yàn)樗至耍詻]人喜歡它，扇貝很傷心，于是帶著小豬離家出走了，最后還是扇貝的好朋友波魯克找到了扇貝，讓他們一家團(tuán)聚！
看過這個(gè)故事，我知道了每個(gè)動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來說，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大！所以只要竭盡全力了我就不怕什么了，也不再害怕長(zhǎng)大了。
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感7
最近我看了一本書《我不想長(zhǎng)大》。那本書寫出的是許多已經(jīng)長(zhǎng)大人的心聲。
大家都一樣。小的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無奈。童年，心中難免有一種說不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o憂無慮的，那時(shí)候我們都很天真、很愚蠢、很快樂，遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事，會(huì)放開嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過分掩飾自己；不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光。我是孩子我怕誰！就算干了壞事，別人也只會(huì)說：孩子還小，沒人跟你計(jì)較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好啊！
我怕那天我長(zhǎng)大了，擁有了一張大人臉。穿著異樣的高跟鞋，婀娜地在地板上發(fā)出清脆的響聲，吸引著眾人的目光。再也不能抱著洋娃娃睡覺，不能拿著冰糖葫蘆，在大街上邊走邊走邊吃，不能在大街上放肆的大喊大叫。
我好懷念我五六歲的樣子。那些日子，我有很多很多的小朋友在大街上又打又鬧，常常不是砸了人家的玻璃，就是弄得一身臟。
我想停留在那時(shí)，因?yàn)橛刑嗟拿篮没貞洠吞嘀档昧裟畹氖虑椤Ｒ院螅�要經(jīng)歷許許多多的喜怒哀樂、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的，自己慢慢長(zhǎng)大，同年就此一去不回來了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。
童年雖然美好，卻不會(huì)永遠(yuǎn)停止。童年的魅力讓我想永遠(yuǎn)停留在童年？你又有什么魅力讓我不想長(zhǎng)大？
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感8
我讀過一本書叫做《我不想長(zhǎng)大》，這本書對(duì)我印象深刻。
大家都一樣，小的時(shí)候總想著長(zhǎng)大。媽媽說，長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的煩惱。是我覺得童年是無憂無慮。我們很天真，很快樂，遇到開心的事，能夠高興的開懷大笑；遇到傷心的事，可以放開嗓門大聲痛哭，不用掩飾自己。不用干那些不會(huì)干的事情，因?yàn)槲覀冞�小。
我在想如果有一天，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)著一副大人的臉，穿著異樣的高跟鞋，走在大街上，不能再像小時(shí)候那樣，高興的時(shí)候，可以開懷大笑，傷心的時(shí)候，不能放聲大哭，也不能大口吃飯。我要一步步的向前走，不能像小時(shí)候那樣奔跑。
我現(xiàn)在開始想念小時(shí)候的時(shí)光，那是多興奮，那是多么的自由啊！不用寫作文，不用學(xué)習(xí)，不用上學(xué)，童年是無憂無慮的。
童年啊！就這樣一去不回了！童年是那么的無憂無慮！童年啊1是那么的自由！
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長(zhǎng)大該多好啊！
我不想不想長(zhǎng)大初中讀后感9
暑假，老師給我們推薦了一本書，叫做《我不想不想長(zhǎng)大》。一聽這書名，我就覺得奇怪了，我可想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我就可以像姐姐一樣到外地讀大學(xué)，長(zhǎng)大了我就可以像堂哥一樣獨(dú)自去旅游，長(zhǎng)大了我就可以像爸爸媽媽一樣工作……可為什么這本書里的主人公卻說不想不想長(zhǎng)大呢?
懷著好奇的想法，我讓媽媽給我買來了這本書。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)超級(jí)喜歡小動(dòng)物的小男孩——扇貝。原來他不想不想長(zhǎng)大是因?yàn)樗B(yǎng)過的動(dòng)物們都離開了他，后來，他的媽媽給他買來了一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。他們生活在一起，彼此懂得了分享，懂得了要做一個(gè)好孩子，他們過得非常開心。可讓扇貝難過的是，荷包蛋像之前他所養(yǎng)的小動(dòng)物們一樣，也漸漸地長(zhǎng)大了。他想盡辦法不讓荷包蛋長(zhǎng)大，但所有的方法都失敗了。
讀完這本書，我漸漸終于知道扇貝為什么不想不想長(zhǎng)大了，因?yàn)樾?dòng)物們長(zhǎng)大了都離他而去，而他自己長(zhǎng)大了就要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)壓力、生活中的各種煩惱。想到這里，我內(nèi)心也有點(diǎn)害怕長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大要面對(duì)這么多可怕的事情啊，那我也不想長(zhǎng)大了。可書中有一句話卻讓我印象深刻：長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去。我不是很明白這句話的意思，我將這句話讀給媽媽聽，媽媽告訴我，人終要長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的過程中總會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)的問題，不想長(zhǎng)大是一種逃避行為，不是一種勇敢的行為。
我細(xì)細(xì)體味著媽媽告訴我的話，再回頭讀讀這本書，我似乎明白了，在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)經(jīng)歷開心的或傷心的事情。無論面對(duì)何種事情，我只要盡力做好每一步，未來也就不可怕了。在成長(zhǎng)的過程中，我一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)有勇氣、有自信、有智慧的人。我始終是要長(zhǎng)大的，我還是相信長(zhǎng)大后的我一定會(huì)有個(gè)美好的生活。扇貝，我們一起努力吧!
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