認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的星星索的讀后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
星星索的讀后感1
《星星索》這本書是黃培佳的5個八歲系列中我最愛不釋手的一本。講述了1957年，主人公稚氣未脫的小米拉著弟弟——姍姍學步的圈圈引領我們進入了快樂充實的書中世界。
由于小米的媽媽在醫院里照顧小妹妹，奶奶也趕去幫忙。他們兩個小不點便在大街上潑灑一串串快樂：先去狹窄的燒餅攤啃一口燒餅，又去捏糖人的老爺爺哪兒享受甜香，還去遠處“貓眼叔叔”的地堡聽一聽清脆的口哨《星星索》。黃培佳描寫的每一個細節都令我感到貼近、溫馨和快樂。認識貓眼叔叔是一次閑逛中，一個陌生而有熟悉的叔叔吹著令人著迷的哨聲，對于自來熟的小米和圈圈來說，幾句投機的交談和他樂呵呵又熱心的模樣使他們很快成了好朋友。充斥著子彈聲叫賣聲的大街小巷又多了動聽的哨聲：“喂烏，當風兒吹動我的船帆。”這首印尼民歌《星星索》便給我帶來快樂。
喂烏，當風兒吹動我的船帆。我看了入了迷，似乎眼前就是鬧哄哄的街市，圈圈和小米正向我招手示意，貓眼叔叔也讓我一起聽他表演。我不自覺的動了動，眼前的幻想一下子消失，可那盤旋在腦海的《星星索》卻若隱若現，我所有的苦惱不快都在記憶中的哨聲中遠去。這本書中精彩、快樂、令我難忘，我似乎看到了圈圈吃燒餅的模樣，看到了小米聚精會神滾鐵環的情景，我也聽到了《星星索》的美妙，我不禁笑了起來，是開心的笑，我在書中回憶那一份甜味，一份快樂。
喂烏，當風兒吹動我的船帆。我所珍藏的快樂，小時候戀戀不舍的糖果，心底永存的那一絲甜味，風兒一樣又回到了我的嘴里。
星星索的讀后感2
這個暑假，讓我感受最深的一本書是《星星索》。
小米是一個八歲的男孩，在他八歲的那一年，發生了很多事：他的爸爸被關進牛棚；他的媽媽又生了一個小妹妹；鄰居家的曹叔叔被打打傷了一只腿；在“文攻武斗”中小米的一只眼睛差一點被打瞎了。
有一次，小米在一個書攤里認識了“貓眼叔叔”。貓眼叔叔是文化很高的人。他會講生動的故事；會彈一手漂亮的鋼琴；還會吹印尼民歌《星星索》。小米很喜歡貓眼叔叔，貓眼叔叔也很喜歡小米。可是有一天，貓眼叔叔愛上了個位阿姨，他們離開了小米生活的地方。小米非常失望，因為他再也聽不到貓眼叔叔吹《星星索》了。
我最喜歡這一本書里的貓眼叔叔。因為他非常關心別人。小米眼睛被打了后，就是貓眼叔叔把他抱進醫院的。“這個人走得很快，幾乎是在一路小跑，我在他懷中顛動不停，下巴一個勁地撞擊他的鎖骨，有幾次差點咬了自己的舌頭。他不斷地催促后面跟著的人：‘快一點，快一點。’我聽出來他是貓眼叔叔，跟在后面的人是我媽媽。我媽媽當時已經嚇得三魂丟了兩魂，所以腳步踉蹌，走得跌跌絆絆。”這里，小米不是貓眼叔叔的親人，也不是貓眼叔叔的孩子，為什么貓眼叔叔要抱著小米去醫院呢？除非貓眼叔叔很關心他，愛幫助人。
這讓我想起了另一位叔叔。有一次，我和爸爸在游泳館里游泳。我游著游著，我憋的氣快沒有了，怎么也游不動了。我靈機一動，急忙把手伸出水面揮動著。隨著我慢慢下沉，我離死亡越來越近了。就在這千鈞一發之際，一位叔叔跳進了水里，不顧一切地向我游來。霎時，我覺得一雙粗壯有力的手，把我抱了起來，送到了岸上。我感動地說：“謝謝！”叔叔說：“不用謝。”說完就走了。這位叔叔和貓眼叔叔都是關心別人的人。
讀完了這本書，我想到了：這個世界上有很多需要幫助的人，我要像貓眼叔叔那樣幫助他們。
星星索的讀后感3
《星星索》是黃培佳寫的。，初讀這本書時，我都以為書中的小米正面對面向我敘說他的故事，仿佛小米告訴我他們那個時代的點點滴滴，那時候家人的無奈，文革開始后等等的麻煩事。
翻開第一頁，幾個普普通通的大字映入我的眼簾“我的名字叫小米”，我腦中的問號不禁冒了出來，一般書的第一章都是交代一些發生的事情，而不是這幾個字啊。在好奇心的驅使下，我迫不及待地讀了下去。主人公小米，用簡單的語言逐一介紹了爸爸媽媽、弟弟圈圈還有自己小妹妹的出生，告訴我他名義的由來，字字句句中都表現了同齡人的觀點。當讀到“我早晨從來不上廁所。我們院里的廁所只有四個蹲坑，幾十口人要在外面排隊，里面出來一個，外面再進去一個，弄不好排十幾分鐘都排不上。我爸起床之后的頭一樁事就是提著褲子往廁所跑，爭分奪秒地占一個位子。
廁所的窗戶很小，為了隱秘起見又造得很高，里面終日黑咕隆咚，四個男人齊唰唰地蹲著，像一排沉默的烏鴉。”時，我不禁樂了，小米的語言幽默風趣，時常逗樂我。每天一有空，我都會看看這本書，有時都會忘記自己的不快樂，不知不覺中忘記煩惱。
然而，初讀僅僅是我弄懂了語言上的意思。一次，當我再次品讀時，我感到小米生活的那個時代是很窮困的，他們的老師居然被文革逼瘋了，有一段時間爸爸關進“大牢”，家里六神無主，又恰好遇上了最嚴重的反抗事件，請來的貓眼叔叔也只是幫他們度過了“危險”時期。一段時間過后，決心去南京的貓眼叔叔，也和爸爸吵了一架，曹叔叔的鴿子全放了，之后便沒有了下文。我很奇怪，為什么在幽默風趣的語句下，留著他們的痛苦呢？
《星星索》中的小米，給我留下了深刻的印象，訴說了那個時代的種種受限制的事，更讓我忘不掉的卻是黃培佳阿姨寫書時對那時候的痛苦。
星星索的讀后感4
假期里，好朋友子佳所給我了一本《星星索》，我看了幾頁，覺得很好看，接下來幾天，我就把這本書給讀完了。
這本書主要講的是一個8歲的小男孩小米，他們家的生活發生了很大的變化：媽媽在醫院里生了小妹妹，爸爸被關進了牛棚，弟弟圈圈調皮搗蛋，一家人的生活變得忙忙碌碌，一點也沒有了規律。不光小米的家庭變得混亂，周圍也充滿了緊張的氣氛。小米的鄰居曹叔叔的一只腳被人給打傷了，小米的一位老師被逼瘋了，小米自己也差點被打傷一只眼睛。
雖然這樣，小米一家還是再的生活著。可是有一次，小米意外的認識了神秘的`貓眼叔叔，漸漸地小米越來越喜歡他，對貓眼叔叔也越來越熟悉。貓眼叔叔會講很生動有趣的故事，會唱優雅婉轉的印度民歌《星星索》，還會彈得一手漂亮的鋼琴。他幫助了小米的家庭，也非常喜歡小米。有一天，貓眼叔叔愛上了一起彈鋼琴的潘姐姐，就走了，與小米一家永遠失去了聯系。
讀了這本書，我體會到了小米那個年代的艱辛，每天過著驚慌混亂的日子。我想：我們現在真的是很幸福，沒有紅衛兵，沒有驚慌混亂，東西越來越先進。再想想過去，我感到我們真的是生活在蜜罐里，我們還有什么不知足的呢？
看完這本書，我收獲了很多東西。《星星索》，我很喜歡！
星星索的讀后感5
六十年代是什么樣子，又會有什么大事件呢？帶著這些疑問，我翻開了《星星索》這本書。
剛翻開第一頁我就知道主人公“小米”的生活一定有很多曲折，生活在六十年的小米不會一帆風順。果然，是小米的爸爸被關進了“牛棚”，我知道，從這時候起，小米充滿坎坷的就開始了。
在當時雜亂的環境下，小米家又增加了許多麻煩，媽媽又生了一個妹妹，小米的弟弟“圈圈”又給家中添了不少麻煩。那種混亂的年代，每個人都是提心吊膽地過日子。可就是在這充滿火藥味的日子中，小米認識了印尼華僑“貓眼叔叔”。我看到這里，覺得小米找到了一個真正的朋友，貓眼叔叔會講動聽的童話，還會彈一手好鋼琴，卻在最后與小米失去了聯系。
合上這本，我還沉浸在故事中，從書中我看到了一個骯臟、混亂有人人自危的年代，害人的組織一個個出現，紅衛兵簡直阻止一切活動，學校也停課了，那該是多荒唐。我感覺，小米是孤獨的，在令所有人人心惶惶的“文革”期間，他在黑暗中潛行。可有一天他認識了貓眼叔叔，從此她的生活充滿了陽光。
我覺得，在那種時代，有個朋友很不容易，貓眼叔叔應該是他最好的朋友，是貓眼叔叔幫他走出了一個狹小的世界，走入另一種寬敞的世界。走出了那個骯臟的世界。
漸漸我發現，我已愛上了這本書，也愛上了小米和貓眼叔叔一起的生活。
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