當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的逆行的魚讀后感500字四篇，希望對大家有所幫助。
逆行的魚讀后感500字四篇1
讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。
在這篇《逆行的魚》里，我發現動物也是有情感的。
這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運，原本，我以為貓會快快樂樂的活到死�？墒�，它的主人卻因為一次不明不白的“雞雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認為，這個故事不僅反映了貓的忠誠，而且還在暗示著人。人因為沖動，而不惜殺死一條生命。
其次，就是“灰利在前我在后”這個故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運。這次的悲慘，不是因為它的主人，而是因為它的年代�；依闹魅岁P系很好，每天的午飯，灰利都會得到一半。但是，在那個特殊的年代，那種特殊的人，那種一點都不公平的規則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運感到不公，又為它而感到可惜。
如果我們可以養這些可憐的動物過上我們的生活，讓這些小動物不再受別人欺負，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻的動物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個行為��！我們應該做的就是關懷一下身邊的它們。
這就是我們與那些可憐的流浪狗的區別，我們應該去看一下周邊的這些動物，我們應該平等對待每一個生命。
逆行的魚讀后感500字四篇2
看到書面上一個奔跑的男孩，而且是逆風跑的。我猜測這人可能就是“魚”了吧。
打開第一頁，看到了作者的寄語。讀完以后，心里很不理解。這些跟題目有什么關系嗎？我找到的關系就是魚和動物。
看完這本書，感觸很深。知道了一種魚，叫大馬哈魚。原來我也聽我媽媽講過大馬哈魚。但這一次又讓我重新的認識了大馬哈魚。大馬哈魚是從江河淡水中出生的，但是他們是在大西洋里長大的。在海里待四年左右，再逆水回到了自己的“故鄉”，到那里產卵。產完卵就死了。這就是大馬哈魚的一生。
讀完這個逆行的魚，我有幾個問題：
1、那個少年和少女出走的原因是是什么？我猜測是因為高考沒有考好，他的爸爸媽媽說他。他一氣之下就離家出走了。根據是后面他們說了有關高考前的事，說明他們是高考過后才出走的。
2、我想對大馬哈魚有更多的了解。于是，我上網查找了“大馬哈魚”�？墒牵W上的名字并不是大馬哈魚，而是麻哈魚。
3、為什么作者要寫兩個人物？一男一女。而他們的遭遇應該也差不多。
4、他們為什么要回去？是因為被大馬哈魚感動了，還是因為什么？
當他們看到一條勇敢的魚逆流而上的時候，被那條魚的勇氣震驚了。因為小小的一條魚竟然擁有著這么巨大的勇氣。這種勇氣值得我們學習。
逆行的魚讀后感500字四篇3
看到書面上一個奔跑的男孩，而且是逆風跑的。我猜測這人可能就是“魚”了吧。
打開第一頁，看到了作者的'寄語。讀完以后，心里很不理解。這些跟題目有什么關系嗎？我找到唯一的關系就是魚和動物。
看完這本書，感觸很深。知道了一種魚，叫大馬哈魚。原來我也聽我媽媽講過大馬哈魚。但這一次又讓我重新的認識了大馬哈魚。大馬哈魚是從江河淡水中出生的，但是他們是在大西洋里長大的。在海里待四年左右，再逆水回到了自己的“故鄉”，到那里產卵。產完卵就死了。這就是大馬哈魚的一生。
讀完這個逆行的魚，我有幾個問題：1。那個少年和少女出走的原因是是什么？我猜測是因為高考沒有考好，他的爸爸媽媽說他。他一氣之下就離家出走了。根據是后面他們說了有關高考前的事，說明他們是高考過后才出走的。2。我想對大馬哈魚有更多的了解。于是，我上網查找了“大馬哈魚”�？墒牵W上的名字并不是大馬哈魚，而是麻哈魚。3。為什么作者要寫兩個人物？一男一女。而他們的遭遇應該也差不多。4。他們為什么要回去？是因為被大馬哈魚感動了，還是因為什么？
當他們看到一條勇敢的魚逆流而上的時候，被那條魚的勇氣震驚了。因為小小的一條魚竟然擁有著這么巨大的勇氣。這種勇氣值得我們學習。
逆行的魚讀后感500字四篇4
所有的動物，都是我們自己。所有動物的悲傷，都是我們的悲傷。所有動物的感動，都是我們的感動。所有動物流出的淚，我們都流過。所有動物的血，跟我們一樣是紅的。所有動物面對的絕望和死亡，我們都要面對。因為，所有的動物，都是我們自己。逆行的魚，講的是關于動物的故事，作者留下的這一段寄語是想告誡我們，珍惜所有的動物，不要讓動物受傷！這本書里全部記載著許許多多關于動物的故事，這其中，讓我最喜歡的故事就是這一篇：狗標本。 狗標本這個故事讓我剛開始讀的時候感覺到有點生氣，也不知道為什么，我對這個柳老師十分反感，柳老師動不動就哭，讓人感覺到她非常的懦弱！不管遇到什么事情都會以哭泣的方式解決問題。然而，同學們也像柳老師一樣，每當柳老師哭的時候，同學們也會跟著哭。哪怕是遇到小小的挫折。 因為主人公在課堂上反對柳老師的哭泣，柳老師帶著同學們來到了主人公的家里，做了一次家訪。為什么柳老師不考慮一下為什么主人公要反對自己的哭泣呢？柳老師因為主人公的反對，所以很討厭主人公。我覺得這是不應該的。 一次偶然的機會，主人公遇見了“真的你”店的老板，老板送給他了一個狗標本，可以看透別人的內心！ 這篇故事告訴我們，不要遇到小小的挫折就流眼淚，不要遇到困難就以哭泣的方法解決，到最后肯定是解決不了的。
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