讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀童年有感1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀過許多書，可對我感觸最深的還是《童年》這本書。這本書主要講了高爾基幼年喪父，他跟隨母親來到了外祖父家，從此他的童年就變得無比艱苦，可他依然堅強勇敢，努力進取，勇于面對一切困難！通過堅持不懈地努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家！
我認為高爾基在這么艱苦的環境下，勇于面對困難，永不放棄，他這種堅持的精神，真是一種可貴的品質啊！在生活中我也要學習高爾基這種堅持不懈的品質，當我面對困難時，也要堅持下來，這也是一種精神上的成功。
我不禁想起，在一次春季運動會上，我和宋亙琪代表我們班參加了一項游戲比賽，游戲的名字叫“同舟共濟”。游戲規則是：每兩個人有兩個體育墊子，后面的'人跳到前面那個人的墊子上后，把后面的墊子遞給前面的人，前面的人鋪好墊子跳上去，后面的人再跳上去，繼續把空出來的墊子傳遞給前面的人。就這樣看哪組先到終點。我和宋亙琪站在墊子上，裁判員“嘟”地一聲令下，比賽開始了，我像一只活潑可愛的小兔子，迅速地跳到宋亙琪的墊子上，然后把空出來的墊子傳遞宋亙琪，宋亙琪轉身接過墊子，敏捷地彎腰鋪好，用力跳了上去，我緊隨著也跳了一大步。就這樣我們一路領先，可在離終點還有五、六米遠時，刮起了大風。風“呼呼”吹著，轉眼操場仿佛變成了沙子的樂園，我瞇著眼，閉著嘴，生怕眼睛和嘴里進了沙子。糟糕！我剛跳到宋亙琪的墊子上，我的墊子就被風卷跑了，我急忙去追，我氣喘吁吁地跑著領回墊子遞給了宋亙琪，宋亙琪鋪好墊子正準備往上跳時，風又一次把墊子吹跑了，宋亙琪又去追墊子，這回墊子像是個調皮的孩子，打著滾往前跑，宋亙琪好不容易拿回來，我焦急地在墊子上跺著腳喊：“宋亙琪，快點！我們落后了！”只見別的選手默契地傳遞著墊子，一邊跳，一邊喊著“一二三……”。我和宋亙琪見他們領先了，于是我們費盡全身地力氣，努力地追趕著，可沒跳幾步，就累得筋疲力盡了。這時，我們聽見了同學們的加油聲：“王薪堯、宋亙琪，加油！加油……”，頓時，我們像吃了能量丸一樣，身上又有了力量，我們加快了速度，直沖終點。“三八班，第四名”裁判員老師說到。當時，我心里酸酸的，有一點兒失望，可在這時我突然想起《童年》這本書，高爾基在那么艱苦的環境下，堅持不懈、奮發向上、努力學習，直至成功。而現在，我只是在這次比賽中得了最后一名，但是我沒有放棄，而是堅持下來了，我這也是一種成功，一種精神上的成功啊！
我作為一名現代的學生，在這么好的生活環境下，如果我不學習高爾基這種堅持不懈的品質，那就太對不起老師和我們的爸爸媽媽了。我想：以后我遇到困難時，要像高爾基那樣，咬一咬牙，絕不放棄，堅持下來，就一定能夠成功。高爾基的精神值得我們學習，高爾基也值得我們尊敬。
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