品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《11歲的住宿生》讀后感，歡迎大家分享。
《11歲的住宿生》讀后感1
11歲，第一次離開爸爸媽媽溫暖的懷抱；11歲，第一次與同學(xué)共同生活；11歲，第一次獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)……
超級(jí)00后陳盈穎，在11歲的時(shí)候開始了自己的住宿經(jīng)歷。在這本書里，陳盈穎根據(jù)親身經(jīng)歷來(lái)講述整個(gè)故事。在這些幽默搞笑的故事中，全面展現(xiàn)了“第一次當(dāng)住宿生”的學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)景：第一次參加義賣活動(dòng)，第一次去公共浴室洗澡，第一次公開選舉……陳盈穎第一次在集體生活中成長(zhǎng)。
本書以一個(gè)住宿生漣漪的住宿經(jīng)歷來(lái)寫。書中，漣漪是一個(gè)活潑的小女孩，她正如陳盈穎，過(guò)集體生活，獨(dú)立成長(zhǎng)。書中還有許多性格各異的伙伴：嬌氣的夏嵐，強(qiáng)勢(shì)的蕭蕭，溫柔的小薇……她們都與漣漪共同生活，共同學(xué)習(xí)。在她們之間，發(fā)生了許許多多有趣的故事，這些故事都生動(dòng)地展現(xiàn)了她們的住宿生活。
通過(guò)這本書，我深切地了解了住宿生活：在學(xué)校，衣食住行都要自己操心。在家里，什么事都可以不干，但在學(xué)校里，必須盡職盡責(zé)地做好寢室主人，不僅要管理好自己，還要管理好公共衛(wèi)生……
讀完這本書，我便想到自己。我現(xiàn)在初一，生活上都依賴父母，什么事都不用自己操心。想一想，如果讓我去住宿，我將如何與人相處？如何適應(yīng)獨(dú)立的生活？還有，我在學(xué)習(xí)上也不會(huì)安排，做事馬馬虎虎，沒(méi)有計(jì)劃。
而陳盈穎，通過(guò)她自己的努力，合作能力，自我管理能力，交往能力都很強(qiáng)。她在寢室這個(gè)小家庭中逐漸成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大……讀完了這本書，我才真正體會(huì)到陳盈穎的堅(jiān)強(qiáng)。
總之，這本書讓我感受很多，我要從現(xiàn)在開始，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，盡量自己的事情自己做，少讓父母操心，為以后的住宿生活打下好的基礎(chǔ)。同時(shí)，向陳盈穎一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的女孩！
《11歲的住宿生》讀后感2
小女說(shuō)沒(méi)空哇，每周就回一天半，這篇小文還是只能先由我來(lái)撰寫，筆拙見諒。
這是一部青蔥歲月里的住宿生活的側(cè)影，新一代00后小作者對(duì)自己真實(shí)生活的映照。且讀且映出小女自己校園的角角落落，宿舍里、教室中、操場(chǎng)上，紅花綠樹掩映中的美麗校園栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前。同樣的初一新生，同樣的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，同樣的第一次住宿，帶著些許的.新奇，些許的憧憬，也帶著些許的忐忑，第一次離開父母的羽翼，踏入同齡人集體生活的氛圍，就像離巢的雛鳥，去體會(huì)大自然更博大寬廣的空間和相比之前不一樣的生活經(jīng)歷。在這些獨(dú)立自主的空間里，在朝夕相處的同齡人的鼓勵(lì)相伴里，去汲取更多的知識(shí)，為將來(lái)的展翅高飛奠定必不可少的閱歷。
既然是小說(shuō)，人物方面自然會(huì)有些拼湊，并不會(huì)完全來(lái)自于一個(gè)原型，所以在小女的學(xué)校里似乎看不到這些孩子的影子，但描寫環(huán)境是一樣的，心境是一樣的，發(fā)生的小故事也是若隱若現(xiàn)的雷同，大抵全國(guó)的住宿學(xué)校不外乎每天會(huì)上演著這些同樣的場(chǎng)景。軍訓(xùn)、晨練、公共浴室、串寢、啃水果、晚自修，班里也總有幾個(gè)奇葩、調(diào)皮的活寶同學(xué)，為緊張的學(xué)習(xí)生活增加了一些調(diào)味劑。
縱觀整個(gè)故事，可能因?yàn)樯虾５膶W(xué)制不同于江蘇其它城市，中預(yù)班的生活還是蠻多豐富多彩的內(nèi)容，而我們這兒的初一已經(jīng)完全不同于小學(xué)的生活，學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，學(xué)校也會(huì)安排一些活動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)的緊張氣氛，例如班歌比賽，音樂(lè)課上輪流組團(tuán)表演，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。但最終還是要奔著中考而去，這是這個(gè)時(shí)代帶給這些花季年華少年們的不可卸的“使命”，也是他們通向美好未來(lái)的“金鑰匙”。
在這個(gè)燦爛的春日里一點(diǎn)一點(diǎn)翻看著這些美麗的故事，如“十六歲的花季”，如“十七歲的雨季”，“各自掬了水月，各自淺斟慢飲”，看鮮艷奪目的生命如斯，一代代上演著相似但又不盡相同的故事，傳承著中國(guó)悠久的文化古韻。
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