當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的木棉·流年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
木棉·流年讀后感1
“一幢幢宏偉肅穆的樓院，一扇扇緊緊閉合的門窗，必有什么，隱藏其后，痛徹心髓，蕩氣回腸……走進(jìn)木棉島，走進(jìn)，血色流年。”
這是個炎熱的夏天，然而李秋阮的《木棉·流年》卻讓我感到無比的涼徹心扉。李秋阮用細(xì)膩的文筆，透過一個名叫阿寧的女孩的雙眼，推開那一扇扇緊閉的大門，細(xì)細(xì)地品味那一段血色流年……
以前，我總是天真地認(rèn)為，戰(zhàn)爭，不過是兩國之間打打架而已，沒有什么大不了的。我卻從未想過，在亮閃閃的屠刀下，在黑洞洞的槍口下，生命是多么的脆弱，而一顆忠貞的赤子之心又是多么的難能可貴！
唐明澤，他本是日本軍官的獨(dú)子，本可以不費(fèi)吹灰之力獲得一個舒服的官職，娶妻生子，安度一生。可，中國那五千年的古老文明深深地牽住了他的心。他大量購進(jìn)中國古書，并擅長吹簫，甚至躲進(jìn)木棉島一心鉆研中國文化。他畢竟還是日本人，木棉島也終究不是世外桃源。戰(zhàn)火終于燒了起來，面對生與死的抉擇，他毫不猶豫地切腹自盡，連眉心也不曾皺過一下。又有誰，能夠讀懂他那充滿愧疚與悲憤的心。
還有許多人：李校長、番婆……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳鼙M欺凌。面對舉起的長槍，他們是那樣的毫無懼色。他們走了，也給我們留下了一段永遠(yuǎn)無法抹去的歷史。
跟隨作者的文字，親自走過那一段段流年時光，我思緒萬千。番婆、李校長、周先生、唐明澤、梅雪、茉莉、博文、三舍……他們一個個向我走來，又一個個離去。木棉火一般地紅著，正如那段血色流年，時刻讓我們銘記那段屈辱的歷史。
木棉·流年讀后感2
合上書，心里仿佛放下了許多，重讀《木棉·流年》，給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，每讀一遍，都會有不一樣的感受；閉上眼睛，一個個熟悉的身影站在我面前，書中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫了一首首不朽的詩篇！
《木棉·流年》這本書，是一部小說，也是一本歷史書，書寫的是“中華民族到了最危險時候”的歷史，也是永遠(yuǎn)不能忘記的歷史。在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭中，3500萬中華兒女為國捐軀：為兒子報仇的箍桶匠阿福，除掉了無惡不作的假鬼子馮興榮；為保護(hù)《永樂大典》的日本人藤田明澤切腹獻(xiàn)身；為挽留民族尊嚴(yán)的三舍含冤死去……其中，女豪杰更是層出不窮：隱忍堅(jiān)貞的梅雪；優(yōu)雅婉約的茉莉；一心為國的茗香……這些平民英雄如同島上的木棉花，花開時，鮮紅若血，朵朵傲立枝頭；花落時，啪的一聲決絕自高空落下，滿地落紅，觸目驚心。有寧為玉碎，不為瓦全之勢，島上的人稱其為“英雄花”，我始終欽佩那些視死如歸、舍身取義的英雄，沒有他們，何來我們今天的幸福？
在讀這本書時，我仿佛置身與書中，隨著主人公阿寧一起體會書中的喜怒哀樂，也見證了一段段不堪回首的歷史，每當(dāng)我想阻止悲劇發(fā)生時，卻無能為力。這段歷史吸引了我，不僅在于她的`真實(shí)，還在于她所給予我的啟示。我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月，勿忘國恥，振興中華。梁啟超先生曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”只有我們強(qiáng)大起來，我們的祖國才不會飽受欺凌。
看完了這本書，我呆坐許久，一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了個寒噤，風(fēng)，吹亂了書頁，嘩嘩作響，我的目光落到了卷首上的一段話：
一幢幢宏偉肅穆的樓院
一扇扇緊緊閉合的門窗
必有什么隱藏其后
痛徹心髓蕩氣回腸……
走近木棉島
走進(jìn)血色流年
木棉·流年讀后感3
今天，我去了圖書館。圖書館里有許多書，我選了半天，也不知道挑哪一本好。突然，我看到一本書，書名是木棉·流年，我很好奇這個文縐縐名字的書會是怎樣，在好奇心的驅(qū)使下，我抽出了它。封面上，有一個小女孩躲在木門后面，身后的梅花開的正艷。隨便翻翻，我就被故事吸引了。于是，我借走了這本書。
回到家，我迫不及待地翻開，讀了起來。阿寧出生在李村，四歲時，父親和奶奶感染上了鼠疫，福嫂帶著她去了海門井巷。一天，福嫂的兒子阿貴帶阿寧放牛時，和花錢買了日本籍地主的兒子發(fā)生爭執(zhí)，第二天，牛被他們牽走，送到屠殺廠。而阿貴卻被他們傷了頭，內(nèi)臟也受傷了。當(dāng)晚就死了。阿寧被帶到了番婆家，開始新的生活。在這里，她認(rèn)識了雪梅姨、上了小學(xué)、知道了許多事情……
我覺得福嫂好可憐，她在阿寧家中打雜，結(jié)果差點(diǎn)染上鼠疫，和家人團(tuán)聚后，兒子又被人打死了。
我認(rèn)為阿貴之所以被打死，和阿寧有很大的關(guān)系。阿寧不聽阿貴的勸告，執(zhí)意要在阿毛手中的籃子，阿貴也告訴她阿毛有一個日本籍的老爹，不能惹他。如果她肯聽話就不會有悲劇發(fā)生。可是最后誰都沒有怪她，太不符合邏輯了！只能說明福嫂對阿寧太好了。
番婆對阿寧很好，把她當(dāng)作自己的女兒看待。還送她去上學(xué)。番婆也是一個有骨氣的人。日本人到處搜索中國的文物，番婆有一個祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚毡拒姽僭S諾只要她交出花瓶，就能活下來。在生與死兩條路兩種選擇的威逼下，她毅然決然的選擇了后者。她沒有被命運(yùn)屈服。
梅園的雪梅姨對阿寧也很好，他們的相遇很偶然。只是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)阿寧在撿花，就幫著她穿好了花環(huán)，還請阿寧吃了點(diǎn)心，喝了咖啡。還給她做了一個柳絮枕頭。其實(shí)，我覺得阿寧真是很幸運(yùn)，能受到這么多人的關(guān)心。
整本書由六個篇章串連在一起，形成了這本描寫抗日時期的小說。我覺得這本書寫的太悲慘了。作者寫的太悲觀了。不過悲慘之中又不失真實(shí)。充分體現(xiàn)了抗日時期人們生不如死的生活。我認(rèn)為這是一本不錯的書。
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