讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的烏塔讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏塔讀后感1
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅游。烏塔自主。自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。
在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的署假就去少自由。
烏塔為了實現自己的世界旅游計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。
烏塔讀后感2
今天，我們學習了一篇課文，叫《烏塔》。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收獲了不少有益的知識。
烏塔是一個聰明、勇敢、機靈的小女孩。烏塔僅僅14歲，她就能環游歐洲，而且是單獨一人！當她11歲時，她就開始為這次旅行做準備。
而且，烏塔的旅費，不是向爸媽要、朋友借的。她是自己掙錢的。每個假期，她就去幫大超市發廣告單，到別人家里帶孩子，掙旅費。
再看看我們，都10歲了，在家中還不會洗衣、做飯，還有的不會梳頭、糸鞋帶，更有的同學不能獨自上學，每天要家長送。有的同學還不會獨自過馬路二……
在中國，學習好但不會做家務的多的是！中國的孩子，一只只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥，整天壓在書里讀書、讀書、再讀書！我們都有三個朋友：書、書桌、椅子。我們像溫室里的花朵，天天過著衣來伸手，飯來張囗的日子。
我們就像一只小鳥，只有展翅高飛，才能成為一只雄鷹，有一片屬于自已的自由天地！
各位家長，請打開自己對孩子的“溺愛之鎖＂吧！讓我們這些小“籠中小鳥”變成“偉大的雄鷹”吧！
烏塔讀后感3
讀了《烏塔》這篇課文，我了解到烏塔是一個幸運的女孩，但同時也是一個活潑、自理能力很強的女孩。
我真羨慕她，因為她能做她自己想做的事情，而我大多數卻不能，因為我被父母看護的太嚴了。有時候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。
但是想來想去，還是因為我準備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準備工作，她用了三年的時間，來閱讀相關書籍，又想辦法掙旅費，根本不讓父母為她操一點心。所以，父母才放心讓她單獨出門旅游。
烏塔還是一個珍惜時間的孩子，因為課文中提到作者還沒有起床，烏塔就出門了。
我很同意烏塔說的這樣一句話：愛孩子，為什么就不能讓孩子單獨出門呢？父母愛孩子，但要愛的更理性一點，如果孩子獨立性強的話是可以單獨出門的。
現在我雖然一個人不能獨自出門，但是我相信，以后我一定也會向烏塔一樣周游世界，開闊我的視野。
烏塔讀后感4
讓我們展翅飛翔
中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀！對比一下，你一定會嚇一跳的！中國的孩子九至二十四個月的時候，開始識字，而外國孩子卻已經學會了自己扔尿布了……由此可見，中國人從小就被培養成學習的機器，外國人培養的是動手能力，當然也不會落下學習。家長過分愛孩子，愛變成了溺愛，把孩子當做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我們當做小狗一樣牽著，當做風箏似的拉著……請各位家長想一想，孩子有過一次獨自出過遠門的鍛煉嗎？各位一定都在想，孩子一個人去任何一個地方都是無稽之談。孩子什么都不會，去了外面就會受傷之類的吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個死讀書的機器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子們失去了生活的能力，那他們該怎么辦呢？家長們，讓我們學會自力更生，讓我們像烏塔，想雄鷹一樣展翅飛翔吧！
烏塔讀后感5
烏塔是一個14歲的德國小女孩，她在14歲時就獨自游歷歐洲，并且把自己的生活安排得井井有條。
我的.生活和烏塔截然不同，我是一個4年級的小學生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經獨自游歷歐洲。當我伸出那雙小手向父母索取零錢時，烏塔已經在超級市場之中穿梭，為自己掙得不少旅費了。當我在家中隨意翻看著一本本漫畫書時，烏塔已經將歐洲許多國家那深奧難懂的風俗語言弄得一清二楚了。
我覺得就像烏塔說的那句：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”一樣，我們從小應該養成獨立的習慣，我們的父母應該放手，讓我們學會如何獨自面對世間一切，不管是挫折還是成功，我們都要坦然面對，勇往直前，不要做溫室里那一直向別人索取的花朵，我們應該像烏塔一樣，做一棵茁壯成長的小樹苗，要知道，如果不畏狂風暴雨，努力用自己的力量吸收陽光，總有一天會變成參天大樹，為這個世界奉上一片碧綠的陰涼。
所以，我們應該向烏塔學習。變得能自理，會自立，把自己的生活安排得有條不紊，這樣我們就能從雛鳥變成雄鷹，一飛沖天，能讓自己永遠翱翔在天際，能讓自己鳴叫永遠響徹云霄！
烏塔讀后感6
烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅游。
當我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最終還要去希臘。”時，我大吃一驚，一個才僅有14歲的孩子居然獨自一人去了那么多地方。我想起了自我，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依靠性很強，遇見困難從不會想辦法解決。
我想：中國的孩子此刻必須都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自我穿衣也不會。其實，這些大多因為家長們太溺愛孩子，不明白培養他們的獨立意識，總認為孩子這不行，那不行，不愿放手。
這篇文中提到“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”僅有我們親自做了才會認識事物的真正一面。
我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過于溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”
烏塔讀后感7
前幾天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來，我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因為中國式的爸爸媽媽總是護著自己的孩子。今年三月，我們學校組織我們去春游。學校門前早已人山人海，每個學生的家長，都背著大包，手提著好吃的。到了目的地，有一位家長從一棵大樹后面，只露出兩只眼睛，看著自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時候，風很大，弟弟說：“我們倒著走吧？”我說：“好呀！”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說：“為什么呢？”媽媽說：“我怕你們走丟了。”弟弟說：“媽媽，你太不相信我們了。”我說：“媽媽，我是大孩子了，已經自立了。”
現在，中國家長不應該太護著自己的孩子，要讓孩子學會自立，才能自強，才能成為社會有用的人。
烏塔讀后感8
烏塔這篇文章向我們說了一個14歲的得過小女孩，利用暑假游歷了歐洲的許多國家。她的獨立不僅讓作者感到驚奇，更是讓我感到驚訝。
烏塔現在14歲，在3年前，她就為這次旅行作準備，那時她的年齡跟我們差不多。可是，小小的她竟然有了一個大膽的計劃。而且，她的旅費并不是父母給的，而是靠打工賺來的。這更讓我欽佩她的獨立。烏塔所做的事，對我們這些中國孩子來說簡直是天方夜譚。別說單獨出去旅行了，就連平時出門，爸爸媽媽都不離我的左右。不但上學有媽媽接送。就連周日去馬路對面的輔導班，家長也要親自接送。在父母的眼里我就像一個永遠長不大的孩子。
烏塔的故事不但教育我要學會獨立，同時也告訴中國的父母們要給孩子一個獨立的空間，讓他們學會獨立“行走”。
烏塔讀后感9
讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。
在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛旅游，學會了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學習，因為他自己一個人獨自旅游，能讓自己學會自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個人來到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學習學習他的膽量，還有愛獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著，我還會自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會洗衣服、疊被子、蹲地，我還會很多很多，我都會自己做的，我體會到了，一個小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會向他們學習的，我會系好自主能力。
我也會獨自旅游的。
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