看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《每一個(gè)女孩都是天使》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《每一個(gè)女孩都是天使》讀后感1
我相信每一個(gè)女孩都是天使。——題記
她是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)有很好的女生。但他只受男生歡迎而女生卻視她為眼中釘。而她就是安琪，她有一個(gè)很漂亮的媽媽，她與她媽媽站在一起好比是好姐們一般，而安琪卻沒(méi)有爸爸，在女生群中，他像一只高傲的天鵝，總沒(méi)有朋友。有一年有一所重點(diǎn)大學(xué)來(lái)招收一個(gè)可以保送到這個(gè)大學(xué)的名額，有許多男生所選的是安琪。這所重點(diǎn)大學(xué)的主任來(lái)調(diào)查，安琪班上有許多女生都嫉妒她，說(shuō)她只喜歡和男生玩，從不與女生玩。很多女生都應(yīng)喝起來(lái)。結(jié)果這所大學(xué)的保送名額給了班上另一個(gè)成績(jī)很好的男生。安琪知道后立刻暈了過(guò)去，在醫(yī)院里，她的全班同學(xué)及老師都去看她。才知道安琪是個(gè)可憐的孩子，她有先天心臟病，所以她的爸爸拋棄了她和她媽媽，是她媽媽一手把她拉扯大的。醫(yī)生說(shuō)安琪最多活不過(guò)20歲，在病房里老師和男同學(xué)都出去了。只留安琪和女同學(xué)在病房里。安琪叫女同學(xué)到床邊，拉著那個(gè)嫉妒她并且已經(jīng)淚流滿面的女生說(shuō)：“其實(shí)你并沒(méi)有錯(cuò)。”“其實(shí)每個(gè)女孩都是天使。”全班所以女生都記住這句話。從此，安琪在醫(yī)院里看病，她的同學(xué)們便去送輔導(dǎo)資料。她說(shuō)想看看自己能不能考上一所好的大學(xué)，便堅(jiān)持去參加高考了。結(jié)果，她的成績(jī)是全校第一，就在那年的夏天，安琪走了……當(dāng)我讀到這里時(shí)，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，安琪是個(gè)多么好的女孩啊！可命運(yùn)卻偏偏不公平，卻讓這么年輕的生命在這個(gè)世界上畫上一個(gè)未完的句號(hào)。
讀了這篇文章我明白了，其實(shí)每一個(gè)女孩都是天使，我們身上都各有不足，不是那個(gè)真正叫天使的人才是天使，其實(shí)你也是個(gè)天使，因?yàn)槟愕膼?ài)心，你的寬容，你的改過(guò)自新使你比那個(gè)真正叫天使的人還要美！
《每一個(gè)女孩都是天使》讀后感2
讀完《每個(gè)女孩都是天使》這本書，我深深地被安琪珍惜時(shí)光頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。這是一個(gè)讓人落淚的故事。這本書講了一個(gè)名叫安琪的女孩，患有心臟病，可是，沒(méi)有同學(xué)知道這件事。安琪是一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也好，是一個(gè)特別的才女，很受男生歡迎，卻引起了女生的嫉妒。學(xué)校本想把重點(diǎn)高中這個(gè)機(jī)會(huì)給安琪，但是，沒(méi)有人選她。當(dāng)她知道這個(gè)消息后，暈了過(guò)去，醫(yī)生查出她有心臟病，一切有關(guān)安琪的事情都浮了出來(lái)。原來(lái)，安琪是那樣的不幸，她一生下來(lái)，右心房就幾乎癱瘓，為此，她只能用左手寫字，而她的爸爸因此丟下安琪和她的'媽媽，離開(kāi)了家。雖然安琪有這樣的遭遇，但是，堅(jiān)強(qiáng)的她還是想做個(gè)普通人，別人參加的活動(dòng)她也參加，為的是讓自己的每一天充滿希望。但是，命運(yùn)的打擊隨之而來(lái)，有一次，安琪參加軍訓(xùn)，可沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間她就倒下了，沒(méi)有了呼吸。她生前的最后一句話就是對(duì)女生說(shuō)的：“記住，每一個(gè)女孩都是天使。”
看到這兒，我流淚了。是呀，每一個(gè)女孩都是天使，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也很可愛(ài)！可是哪一個(gè)女孩有她這樣悲慘的命運(yùn)？哪一個(gè)女孩有她這樣能和不幸的命運(yùn)抗?fàn)帲磕囊粋�(gè)女孩有她這樣充滿希望地活著？又有哪一個(gè)女孩有她這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志？和她相比：我也是個(gè)美麗的女孩，我很健康，有聰明的頭腦，有個(gè)溫暖的家，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，我就是個(gè)小公主。可是，我沒(méi)安琪的成績(jī)好，也沒(méi)有她這樣的意志。每天的作業(yè)，我能少寫，就少寫，能少動(dòng)腦，就少思考，就會(huì)懶省事。原因是什么？就是我沒(méi)有她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不能戰(zhàn)勝自己的懶惰、拖拉的壞習(xí)慣。
安琪讓我明白：只要我下決心改變自己這個(gè)壞習(xí)慣，用毅力，用堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，我也能做一個(gè)優(yōu)秀的、人人稱贊的女孩子！這讓我想起了美國(guó)著名的女作家海倫.凱勒，她是一位三重殘疾的女作家：又聾又啞又盲。可是，她是世界上受過(guò)哈佛大學(xué)教育的盲聾人，海倫不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了用打字機(jī)著書和寫稿，她總共寫了7本書。她雖然是位盲人，但讀過(guò)的書卻比視力正常的人還多。她能收音機(jī)音箱的振動(dòng)來(lái)辨明聲音，用手指輕輕碰觸對(duì)方的喉嚨來(lái)“聽(tīng)歌”。她對(duì)生活充滿信心、熱忱，她喜歡游泳、劃船、騎馬、編織……她身受盲聾啞三重痛苦，都沒(méi)有喪失做人的希望與信心，沒(méi)有在黑暗與寂靜中自暴自棄。她克服了一切困難，向全世界投射出了耀眼的光芒。一個(gè)殘疾人尚且如此，我們作為健康人又怎么不能克服自身的弱點(diǎn)而輕易放棄呢？只要我們能培養(yǎng)出她那種由弱而強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)性格，那么我們也就能像她那樣——用堅(jiān)強(qiáng)為希望撐開(kāi)一把傘！以后，在學(xué)習(xí)中我要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，不怕困難，不斷地成長(zhǎng)為父母安心懂事的孩子，成為所有關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，信任我的人眼中的驕傲！
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