當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《李家大院》讀后感，希望能夠幫助到大家。
靜月清荷所作散文《李家大院》，是篇不足千字的短文。不經(jīng)意間讀下來，卻留在心頭久久不去。這個年本過得平淡，正月初九讀了靜月的文。戊戌年里才有了些滋味。作者筆下《李家大院》的幾個鏡頭，好似時下精致的微電影。雖短暫得讓人不忍，堪稱洗練精粹。如同幾縷亮光忽閃：幾聲玉石輕扣。讓人眼前明媚，心泉涌動。文字的力量正在這里。寫出了畫面，聽得到聲音，卻又令繪畫和音樂所望塵。留給人無限想象。
《李家大院》打動我，促使我提起筆想要寫下點什么。于是，心中摸索著描著個輪廓，冒昧擬了若干小標題。但愿不會因我的拙笨歪曲了上等的好文。
一、質(zhì)樸、純真、鮮活
“生身之地是一幢早已消失得渣也不見的，用碎磚土坯壘起的房.......”這是《李家大院》開始句子。文字似平淡而起，卻是功力所在。讀下去使人仿佛忘記是在看文章。越過了文字的限制而與作者一起回到了她的童年和過去，一起審視和品評大院磚石草木。經(jīng)歷那個頑皮活潑的女孩子昔日剪影。
“渣也不見的，用磚壘成的房......”這是多少人記憶中的童年和過去，是一個時代的縮影。年齡和時間該使多少人壓扁淡化和遺忘了自己的過去。成年乃至中年都是從童年走來。誰不善回憶和懷舊！人到中年，越到往后，回憶越多。生命的美好，時光的可貴，更讓人們的回憶打上些許感傷和惜惋，或者是美妙與明媚。大院的日子便是后者。我們看到的是竟連感冒發(fā)燒在那個昔日的小女孩記憶里都是快活的。
“病了發(fā)高燒了，指著土墻上凸起的泥巴直嚷嚷：爺，把星星給我摘下來，我要星星。”
童年的快樂是無所畏懼的。“粗布做被做褥，還要熬一大鍋米湯槳一漿，大冬天往被窩里鉆著實是個考驗，身子哧溜鉆進去，一股涼勁從腳竄到臉。”這樣的生活我也有過的。但從腳竄到臉的涼勁有算什么呢！孩子就是神仙一樣的，快樂便忘記一切。
這些鮮活的描述，貫穿全文。如一一舉例，只好全篇搬過來了。
靜月的短文，沒有弄筆人的生硬造句，刻意排鋪。所以才更加生動感人。是一種真粹的美。
二、短小、精粹、自然
短文章往往更難寫，因為小，便不好大肆鋪陳。要在有限的文字里表現(xiàn)場景的真切，表達感覺的清新，刻畫人物的靈魂。不具文字的功力與生活體悟的深刻和豐富，是絕做不到的。然而，靜月做到并且做得好！文章通過“小格木窗”“秋天木葉”“藍白粗布”及“從腳竄到臉”等形象描寫，將大院特定的生活場景生動展現(xiàn)在讀者面前。喚起讀者對大院的深深眷戀與向往。“摘星星......發(fā)高燒”，還有因為淘氣而在“鼻上留下疤痕”等讓人看到當年那個大院里的妹子該是何等天真，何等頑皮。
“爹爹在放糧食的屋子里，給我隔了個小屋”寫出了這個親“閨女”的得意與嬌嗔。這些十分真切和暖人的描寫。把個小文調(diào)弄得漣漪微起，久久地遠遠地擴散去。
“這一隔開，便是二十多年”之后便是老屋的衰敗。時光不給人留下什么情分，當年那個讓小女孩留下美好童年的老屋和大院，隨著作者的長大和離開，不見了昔日的風光。人長，物舊。物是全非。過去的再也不會回來。每個人的生命都是這樣的過程。沒有例外。即便場景依舊而人已新貌。那感受同樣是復雜與難以敘說的吧。
結(jié)尾，作者引古人詞，并加以改編的拓展。以半玩笑的口吻，突出一個“好”字。表達了對童年時光的美好紀念和回憶。
文章用筆極少，效果卻甚佳。堪為短文之范。
三、美的眼睛心靈和文字
談到寫作風格，不好去和什么格式和規(guī)制去亂套。但同是文字，總可以有些東西可作比較。老舍的作品，是鮮明的京味。聽得出得京話的特點。卻又是經(jīng)過作者對的語言精熟，加以提煉與凝聚得更好更美的敘事話語。靜月的語言清新自然洗煉，富有一個成熟寫字人的特有魅力。這也是我非常喜歡《李家大院》的原因。讀靜月的文字，很頑固地以為她是一個可以用筆寫書的人。
一顆美好，溫暖，仙子一般純潔充滿人生愛戀的心靈。一雙敏感，十分細仔，能夠讓文字傳達人類情感不一般的眼睛。透過靜月的文字把她對生活，自然和人生的體悟鮮活地帶給了我們。
若將靜月的文字拿來與古典文學比較。同是女性作者。沒有了過去女性的閨中小家女的痕跡。卻是我們現(xiàn)代人所共同感受世界看待生活的情感態(tài)度和方式。作為職場女性，作者的眼界，心胸，文學素養(yǎng)，堪為現(xiàn)代人所嬌傲。我們愿作者以她的筆，寫出更多讓人感動，因而更加美妙的文字。
靜月的文字本少，我的贅筆卻無法精簡而臃長。但愿我的感想沒有太過偏離《李家大院》的美韻，若稍稍貼邊，不勝至喜。不妥處敬請作者原諒！
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