讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《克萊門斯校園小說(shuō).不要講話》讀后感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最近，我在看一本名叫《克萊門斯校園小說(shuō).不要講話》的書(shū)，這本書(shū)時(shí)不時(shí)令人一笑，還讓我不得不對(duì)克萊門斯掌握議題的高超手法，發(fā)出由衷的贊嘆！ 這本書(shū)是我認(rèn)為校園故事大師之精采的代表作品，輕松愉快的情節(jié)里透露著作者對(duì)孩子的欣賞和溫柔。作者教育人的熱情和用心讓人覺(jué)得收獲滿滿。這是很好看的校園小說(shuō)，讓我翻開(kāi)就忍不住繼續(xù)，直到一鼓作氣全部讀完才罷手。
不必多說(shuō)，這也是克萊門斯筆下的的'書(shū)，所以我也不會(huì)再次重復(fù)對(duì)他的介紹了。接下來(lái)，還是讓我來(lái)介紹書(shū)里的內(nèi)容吧。這本書(shū)講的是：在雷克頓小學(xué)里五年級(jí)的男生和女生相處得都很不好，不過(guò)真正的問(wèn)題是，他們?nèi)紣?ài)講話又不聽(tīng)話，逼得校長(zhǎng)幾乎成天拿著她的紅色塑料擴(kuò)音大喇叭，隨時(shí)等候上場(chǎng)。突然有一天，標(biāo)準(zhǔn)的大嘴巴戴維·帕克讀到印度圣雄甘地，每星期都會(huì)有一天保持默，來(lái)讓自己的思考更清晰。終于有一次，戴維想試試整整一天不說(shuō)話，但戴維發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校里想要不講半句話，真是難上加難呀！
這本書(shū)讓我知道了在學(xué)校里的學(xué)生并不是真的很想說(shuō)話，而是由許多種因素而造成的，例如有一個(gè)學(xué)生自己做錯(cuò)了事，而同學(xué)們就得告訴他/她這是錯(cuò)的，如果大家都不說(shuō)話那只會(huì)造成更大的問(wèn)題。
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