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《奇跡男孩》讀后感

2020-11-26 讀后感

  當認真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《奇跡男孩》讀后感(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  《奇跡男孩》讀后感1

  我得說,這本書很好看!

  第一個原因是,這本書用第一人稱來敘說故事,交待內心。各篇互相印證每件事情,使得來龍去脈更加清晰,故事更加完整,每個人物更加豐滿。通篇讀起來親切自然,生動有趣,輕松舒展。

  第二個原因,這本書向我們講述了一個先天畸形殘疾,內心脆弱敏感,深受蔑視欺凌的少年奧吉的成長經歷。可以說,每個人的生活中、心中都會有一個或幾個奧吉。不同的人對待奧吉當然有所不同。除了奧吉的家人,圖什曼校長等一眾成年人,杰克、薩默爾、米蘭達等的友善,朱利安的自私,朱利安的跟班由歧視欺負到良心發現,逐步接納,直至出手幫助奧吉。讀者可以從這些人物中找到自己的影子。

  第三個原因,對待弱小者應該持有的態度,書中已有答案。生物有高級低級之分,但是生命都應同樣受到尊重。也正是因此,譯者的兒子才有了對待自認為美與丑的昆蟲態度和行為的變化,把不好看的小昆蟲用紙巾請到花壇,而不是格殺勿論;才有了協同同學憤然退群的悲壯舉動。可見這部作品對教化社會的積極意義。

  《奇跡男孩》讀后感2

  今天我讀了《奇跡男孩》這本書,主角是奧吉,大名叫奧古斯特,他是一位“特別”的小男孩,說他“特別” 奧古斯特一直到五歲,已經大大小小做過了二十七次手術,他才可以呼吸、可以說話.....他十歲之前沒上過學在家里他的爸爸、媽媽教他語文 、數學、英語......

  奧古斯特到了十歲,他的父母決定送奧古斯上學。由于他有學習基礎,所以他從五年級開始上。開學的前一天,父母帶他拜訪了校長圖什曼先生。圖什曼先生對奧古特十分友好,特意安排三個同學帶領奧古特參觀學校,奧古特害怕別人嘲笑他的臉,就一直躲在媽媽身后不敢離開。在媽媽鼓勵下,奧古特才跟隨三名同學去參觀學校。但沒想到三名同學一路上談論的全都是他的臉,這讓奧古特很傷心。第二天開學,奧古特帶上了宇航員的頭盔,這樣別人就看不到他的臉了。到了學校門口,媽媽卻摘下了他的頭盔,告訴他要勇敢面對困難。在經歷了許許多多的事之后,奧古特學會了面對,還交了很多好朋友。

  讀了這本書,我知道了不要嘲笑他人的缺陷,要關心弱勢群體。遇到困難要勇于面對,不要逃避。

  《奇跡男孩》讀后感3

  五分給這個溫暖的故事。

  無論人們怎樣窮盡語言,想要盡可能隱晦而充滿“詩意”地描述一個人的不幸,稱之為“上帝不小心打了一個盹”,“美麗的意外”等等,也無法回避一個事實,那就是,痛苦和麻煩總是具體真實的存在著的。

  痛苦和麻煩,人生的常態。只不過各有各的不幸,只是程度不一,方式不同,人們如何對待,也有區別。

  當四百萬分之一概率的“醫學奇跡”發生在一個小男孩身上,他告訴我們就算臉蛋不夠漂亮,也可以贏得大家的起立鼓掌。

  他有他的爸爸媽媽姐姐和黛西,他的校長老師朋友伙伴,他有一張夏天的餐桌,有一個酷酷的頭盔,有一個可以當做樹洞的堆滿毛絨玩具的小床。

  因此,他有一顆寬容的心,他能夠原諒那些嘲笑,譏諷和異樣的眼光,也能原諒身體的痛苦,原諒自己的窘迫,原諒朋友的錯誤。

  我想作者并非在寫一本勵志書。而是在提醒大家,盡量釋放包容和友好,選擇善良,不管能不能夠親手成就一個“奇跡”。

  作者也在告訴大家,沒有壞小孩。他們的孤僻,怪異,調皮,跋扈,躁動,并不是與生俱來的,需要多付出一點點耐心,傾聽他們的內心,等待他們的成長。

  大人都是由小孩變成的。

  《奇跡男孩》讀后感4

  一本書,可以分為好書和壞書。一本好書可以使人終身受益,而一本壞書則相反。這個寒假,我讀到了一本令我受益終生的好書—《奇跡男孩》。

  《奇跡男孩》的'故事講的是:有一個名為奧吉的男孩,他每天出門都會令人倒吸一口冷汗,因為他是一個畸形兒。由于路人的反應,奧吉每天出門都戴著個頭盔遮住他的臉。后來,他上了學。不過由于學校的規定,他不能佩戴頭盔,這就導致了奧吉每天都要接受來自同學們的嘲笑。不過,他的同桌麥克對奧吉很善良,每天無論什么時候都與他在一起,陪他聊天。但他的另外一個同學就不是這樣了:朱利安每天都嘲笑奧吉,甚至有一次把班級集體照上的奧吉刪除了!還在背面寫上“野獸不屬于這個班級!”。這就對奧吉影響很大了。奧吉下午回到家,便將自己鎖在房間里大哭。學校春游到了,去森林公園。奧吉和幾個同學在森林和三個初中生打了一架。雖然大家都遍體鱗傷,但卻結下了深厚的友誼。

  在故事的最后,奧吉獲得了榮譽勛章,連嘲笑他的朱利安也對他刮目相看。同時這個故事也告訴我們:來到一個新環境不適應,改變不了別人,那就改變自己吧。作者:林卓然

  《奇跡男孩》讀后感5

  《奇跡男孩》是本引人入勝的書,開始時我以為是一部面部畸形人士的逆襲成功故事。隨著故事情節的逐漸開展和更多人物視覺的展現,讓我的注意力集中到了這個孩子會怎么樣,他能安然適應學校的生活嗎?

  奧古斯塔是8月的諧音,或許北半球的大多國家,八月都是即將收獲的季節,但每個人都需要抗過一月的寒冬和七月的酷暑。

  奧古斯特很不幸,他面部畸形使得他不得不承受周圍人異樣恐懼的目光,承受善良人們怕傷害到他而做出的掩飾行為,無意的傷害才是最大的傷害,可他自己卻無能為力。

  奧古斯特又是幸運的,他的家人愛他,周圍有那么多善良的人們,雖然這些善良的人在選擇善良上猶豫過。

  奧古斯特的奇跡更應該是善良的奇跡,奧古斯特承載著這種善良。

  我想每個人都不想成為奧古斯特,即使他獲得了全場起立的掌聲~每個人也都希望成為奧古斯特,在面臨苦難時能遇到那么多善良的人。每個人也都希望是奧古斯特的朋友們,能夠毫不保留的展現自己的善良和美好。

  選擇對的事,堅持做。

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