在春風下，我與媽媽一起放風箏，風箏在空中自由的飛著，它飛過一片湖泊，飛過了一座座高樓大廈，飛進了我童年的腦海中。
童年的我,在小攤上看見了一只格外漂亮的蝴蝶，但它是布做的，于是我問媽媽,媽媽笑著回答：“這是風箏，風箏飛得可高了！”。
在春風下，我與媽媽一起放風箏，風箏在空中自由的飛著，它飛過一片湖泊，飛過了一座座高樓大廈，飛進了我童年的腦海中。鳥兒與風箏好象在比賽，看誰飛得高，飛得遠。鳥兒努力地飛著，怎樣也飛不過風箏，媽媽告訴我：“風箏有個夢想，就是飛得更高，看得更遠，而不是去與鳥兒比賽的，鳥兒是為比賽而飛的，沒夢想，當然飛不過風箏呢！”。
雖然那時我還很小，但這句話深深記在我的心里，我喜歡上了風箏。我與媽媽在草地上放風箏，我就像那放飛的風箏，在草地上不停地飛著。我多么想站在講臺上講課，下面坐著的都是我的學生呀，我一直朝著我的夢想努力，幾年過去了我已上小學一年級了。
我上小學了，媽媽送了一個繩結我，繩結的.形狀是蝴蝶，底部有一條線，這不就是我的蝴蝶風箏嗎！風箏旁還有一群小鳥，但紛紛落在了風箏后面，這不是放風箏的景象嗎？每天，我把風箏好好的掛在褲子上，此時我就是風箏在學習中飛來飛去。
春游后，我把這過程一字不漏地告訴了媽媽，因為呀！是我們去的地方很有趣，是一場風箏比賽，我邊說邊想起了我的蝴蝶風箏。媽媽看著天上的鳥兒笑了。
“光陰似箭，日月如梭”，好象在一眨眼的功夫中我上小學5年級了，我一直帶著我的繩結飛著。
這年是冬季，我的繩結也斷了。一天早晨，下雪了，我準備上學時，只見媽媽走了出來，手中拿著一條新圍巾，圍巾呈蝴蝶形狀系在我脖子上，這不就是一個蝴蝶風箏嗎？于是，我每天帶著風箏在生活中飛來飛去。
四年級有一次寫作課，老師要我們以物為線索，寫一片文章，我回到家，精心構思，寫了一篇《我的風箏》這篇文章，念給媽媽聽，媽媽只是滿臉笑容，撫摸著我的頭：“不錯，繼續加油吧，你要像風箏那樣！”
冬季里，下雪了，只見孩子們都有在刻苦學習，這正是母親所希望的，風箏依然陪著我飛，我要向夢想前進。
風箏與我一起經歷困難，渡過與刻服困難，媽媽笑了。
我好似風箏，媽媽好似一股春風，激勵著我成長。
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