當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的神鳥(niǎo)讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神鳥(niǎo)讀后感1
很久以前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的親自出馬，可是誰(shuí)也沒(méi)有捉到。
聰明的可汗親自去捉神鳥(niǎo)，也是無(wú)功而返。事情傳得很快，有位叫“撒謊王”的人聽(tīng)說(shuō)此事，就快馬加鞭來(lái)到萬(wàn)年古松下，不費(fèi)吹灰之力就把神鳥(niǎo)捉住了。在順著回家的路上，神鳥(niǎo)對(duì)“撒謊王”說(shuō)：“尊敬的“撒謊王”先生，您帶著我走的時(shí)候，既不需唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)，否則我會(huì)立即飛走的。”“撒謊王”點(diǎn)點(diǎn)頭打贏了�！拔医o你講個(gè)故事吧。”神鳥(niǎo)說(shuō)。
“從前，有位皇帝一直想有個(gè)兒子做繼承人，許多大臣為了這件是絞盡腦汁也沒(méi)想出一點(diǎn)辦法。有一天，一位張大臣自告奮勇地接了這個(gè)艱巨的任務(wù)，皇帝非常高興。就在這天，張大臣把全國(guó)的男孩都集中在一起，發(fā)一些桂花樹(shù)種給他們，男孩們都疑惑不解。張大臣大聲宣布：“誰(shuí)能用這些桂花樹(shù)種在一年之內(nèi)培育出規(guī)劃，誰(shuí)就是皇帝的繼承人。”男孩們和他們的父母聽(tīng)了，十分高興。有個(gè)叫譚誠(chéng)的`男孩，家境貧寒，他從小讀書(shū)十分刻苦。聽(tīng)到這個(gè)消息，譚誠(chéng)十分用心地培育樹(shù)種，一個(gè)月過(guò)去了，花盆里的樹(shù)種卻不見(jiàn)樹(shù)苗。譚誠(chéng)每天照常給種子澆水、施肥，種子就是不見(jiàn)長(zhǎng)樹(shù)苗。一年過(guò)去了，皇帝規(guī)定的日子也到了。許多孩子都用車(chē)運(yùn)著桂花樹(shù)，樹(shù)上的桂花時(shí)時(shí)散發(fā)出迷人的芳香�；实蹚拿總�(gè)孩子面前經(jīng)過(guò)，都喜笑顏開(kāi)。當(dāng)皇帝走到譚誠(chéng)面前，卻不見(jiàn)桂花樹(shù)。皇帝憤怒極了，就宣布把譚誠(chéng)斬首了。奇怪，張大臣到哪里去了？許多大臣希望張大臣快點(diǎn)來(lái)�？梢磺卸歼t了，譚誠(chéng)已經(jīng)死了。這是，張大臣看到這般情景，悲痛地走到皇帝面前，說(shuō)：“皇上，譚誠(chéng)才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那些樹(shù)種都是事先煮熟的，這樣的樹(shù)種能種活嗎？”皇帝聽(tīng)了，連退幾步，后悔莫及�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事，“撒謊王”痛苦流涕地說(shuō)：“唉！皇帝這是毀掉了一位人才呀！”“得，您嘆氣了�！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)就飛走了。
“撒謊王”回到家，反復(fù)地把神鳥(niǎo)講的故事想了一遍，感到無(wú)比慚愧。從此，“撒謊王”再也不撒謊騙人了，老老實(shí)實(shí)地做生意，還給窮人送溫暖呢！
神鳥(niǎo)讀后感2
這一周，我們學(xué)完了《神鳥(niǎo)》這一篇課文后，我心里產(chǎn)生了許多的情感，想要表達(dá)。
課文講了依爾特戈?duì)柨珊棺サ搅松聒B(niǎo)，神鳥(niǎo)利用講故事的辦法，三次逃脫了可汗的手心。其中，神鳥(niǎo)講的那三個(gè)故事我十分喜歡。
第一個(gè)故事講了，獵人誤會(huì)了狗，將狗打死了。第二個(gè)故事講婦女以為貓咬掉了她孩子的耳朵，最后誤會(huì)了貓。第三個(gè)故事，也是我最喜歡的。
這個(gè)故事講了一個(gè)叫做阿爾拜的年輕人。由于他居住的地方鬧旱災(zāi)，只能四處逃荒，半路，他發(fā)現(xiàn)石崖上面滴著水，便拿出隨身攜帶的碗接水，好容易接了一碗水，卻被烏鴉打翻了，阿爾拜拿起石頭將烏鴉打死了，在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一眼泉水，喝夠之后。他回到原來(lái)的地方，突然發(fā)現(xiàn)他第一次接的水是毒蛇的口水，自己錯(cuò)怪了烏鴉。便流下了傷心的眼淚！讀到了這里，我覺(jué)得我也十分像阿爾拜，不分青紅皂白，胡亂做出決定。有一次，我走在街上，發(fā)現(xiàn)后面一只狗跟著我，忽然那只狗跑了起來(lái)，我以為它要追我，便撒腿就跑。不管我跑多快，狗都緊跟著不放，于是，我舉起一塊石頭砸向那只狗。狗被砸痛了，轉(zhuǎn)身就跑。隨后，我發(fā)現(xiàn)前方有一只貓，原來(lái)狗是為了追貓，我卻誤將狗打傷了。
讀完之后，我認(rèn)為可汗是多么富有同情心，而神鳥(niǎo)是多么聰明伶俐啊。
神鳥(niǎo)讀后感3
在一片大森林東邊的萬(wàn)年古松上，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。許多人都想得到它，可是沒(méi)有人抓到過(guò)。
森林另一頭的獵人知道了，就想：俺一定要抓住神鳥(niǎo)賣(mài)了，好補(bǔ)貼家用。
獵人來(lái)到萬(wàn)年古松下，爬上去，輕而易舉的抓住了神鳥(niǎo)，獵人心想：這就是神鳥(niǎo)？這么容易就被我抓住了？過(guò)了一會(huì)兒神鳥(niǎo)說(shuō)：“獵人老兄，你抓住我不費(fèi)力氣，但你如果在回家的路上獵殺動(dòng)物，我就會(huì)飛走�！薄昂冒��！鲍C人說(shuō)。
突然，前面跳出了一只野豬般大的兔子，獵人情不自禁的大叫：“哇！這么大的兔子，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的！”獵人像餓虎捕食一樣，撲向兔子，兔子立刻被身強(qiáng)體壯的獵人撲倒，丟進(jìn)背袋。“獵人老兄，你違反了約定。”說(shuō)完，神鳥(niǎo)撲棱一聲，飛走了。
獵人又爬到萬(wàn)年古松上，把神鳥(niǎo)抓住，還說(shuō)：“可惡的神鳥(niǎo)，俺不會(huì)傷你的當(dāng)了。”突然，一旁的草叢中發(fā)出了一陣響動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，又跳出野豬般大的兔子�！斑@一定是神鳥(niǎo)的鬼把戲。”獵人想。這是，一只獵狗一般大小的地鼠從一個(gè)洞里探了個(gè)頭出來(lái)，眨巴著眼睛望著他們。獵人想：“這一定又是神鳥(niǎo)的把戲�！边^(guò)了一會(huì)兒，一只熊一般大的野豬奔了出來(lái)�！斑@一定還是神鳥(niǎo)的戲法。”獵人心想，“俺不能上當(dāng)，不能上當(dāng)……”可是獵人無(wú)可奈何，職業(yè)病又犯了，獵人不由自主地舉起了裝滿子彈和火藥的槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)了野豬�！芭椋 币柏i倒下了，神鳥(niǎo)又飛走了。
獵人心想：真是一只神鳥(niǎo)呀！俺心服口服。做人不能貪心呀，但收獲了這么多食物，這個(gè)月不愁沒(méi)有肉吃啦！
神鳥(niǎo)讀后感4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了第一課《神鳥(niǎo)》，我覺(jué)得那篇文章寫(xiě)得很生動(dòng)，直至現(xiàn)在我還回味無(wú)窮……
這只神鳥(niǎo)它能被人三次捉住，三次又逃回來(lái)的原因是它能抓住人們同情心，來(lái)幫助它自己逃脫，真聰明!同時(shí)，在我讀了這篇文章中的三個(gè)小故事后，我也明白了一個(gè)道理：解決問(wèn)題不能草率地下決定，要調(diào)查清楚再下定論，否則會(huì)傷及無(wú)辜，甚至?xí)e(cuò)殺忠良。就拿第一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)那只狗因?yàn)檎湛窜?chē)子得到了獎(jiǎng)賞，卻被它的主人認(rèn)為是那只狗偷了車(chē)主的銀兩，一棍子打死了，多可憐的狗哇!就這么被錯(cuò)殺了。
朋友們，如果你看到這篇文章還不改了你那不分青紅皂白就亂下定論的壞習(xí)慣的話，可能，你的朋友也會(huì)漸漸離你而你的。
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