當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《一雙手》讀后感范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《一雙手》讀后感1
看課文《一雙手》以后，我想到張迎善的手，這雙手顯得非常粗壯，布滿老繭，手上還分布著人字形的裂紋，手指像三老干蘑，一看就是一個(gè)勞動(dòng)人民。他用雙手在小興安嶺，每天栽下一千多棵樹(shù)，用這雙手栽下了26萬(wàn)多棵樹(shù)，這雙手生產(chǎn)木材1300立方米，這是一雙創(chuàng)建綠色金庫(kù)的雙手。終于，他成了人們的功臣，得到全國(guó)‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我讀了這課書(shū)以后，深深想到他的一雙手為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，他讓自己的手，變得那么粗糙，他的一雙手給人們帶來(lái)了幸福，使山變得更綠，使水變得更清，使環(huán)境變得更好，使地球變得更美，人民不會(huì)忘記他這雙有貢獻(xiàn)的大手。
我要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，我也要用自己雙手為人民服務(wù)，建設(shè)自己的家，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，更加美好。
《一雙手》讀后感2
前幾天，我們學(xué)了《一雙手》這篇文章，讓我知道了張迎善的光輝事跡。
首先，我來(lái)說(shuō)一下——張迎善雖說(shuō)沒(méi)有為我們做出許多偉大發(fā)明；也不像明星一樣赫赫有名，但是他用畢生的精力奉獻(xiàn)給了人類。他默默無(wú)聞的工作著，不圖功名，只圖一個(gè)能讓人們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。有人讀到了這，非常疑惑——為什么說(shuō)張迎善讓人們過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活呢？大家想一想，如果沒(méi)有張迎善栽的那26萬(wàn)棵樹(shù)，世界上會(huì)有多少泥石流、沙塵暴、海嘯……；如果沒(méi)有張迎善栽的那26萬(wàn)棵樹(shù)，世界上會(huì)有多少家庭在悲痛中失去親人，甚至失去自己寶貴的生命。
張迎善的那雙手，非比尋常。雖說(shuō)他的手是那么的粗糙、那么的丑陋；與那些光滑細(xì)膩的手截然不同。但是，有細(xì)膩的手的人，可能過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活；可是張迎善卻過(guò)著艱苦的生活。
張迎善的那雙手，“來(lái)之不易”。如果張迎善不種那么多樹(shù)，他就不會(huì)有一雙像半截老松木、像鼓皮一樣硬、三節(jié)老干菇、沒(méi)有指甲的大拇指、纏著線的手。
張迎善的那雙手，大而有力。朋友們，你們親眼見(jiàn)過(guò)一雙長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2.5厘米的手嗎？再看看自己細(xì)膩靈巧的手，是那么的小。張迎善長(zhǎng)年累月的工作著，由一雙與正常人一樣大的手變的粗糙、有力；變成天下第一號(hào)大手。
如果張迎善現(xiàn)在就在我面前，我會(huì)高昂激越地對(duì)他說(shuō)：“張迎善，好樣的！你不愧是我們的驕傲！”
《一雙手》讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《一雙手》這一課，學(xué)完這一課后，我們班的每一個(gè)同學(xué)都有自己的感受。
我認(rèn)為張迎善的手長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2.5厘米，他的這雙手可真大呀！作者用數(shù)字來(lái)描寫(xiě)，能讓我們直觀、形象地感知事物的大小，加深對(duì)這雙手的印象。這雙手已經(jīng)栽樹(shù)26萬(wàn)多棵，造林33坰，改造跡地林和次生林44.5坰，生產(chǎn)木材1300立方米，枝丫3500層積立方米。這真是一雙了不起的手。正是這樣一雙寫(xiě)滿數(shù)字的手，正是這樣一雙‘丑陋的手’，他卻創(chuàng)造了美。也使我們通過(guò)這雙手，感受到了張迎善那顆質(zhì)樸的心靈。
我要向張迎善學(xué)習(xí)。
《一雙手》讀后感4
人人都有一雙獨(dú)一無(wú)二的手，有的手小巧玲瓏，有的手飽經(jīng)風(fēng)霜……但我最喜歡的手是《一雙手》里面張迎善的那雙創(chuàng)造森林奇跡的手。
張迎善的手呈木色，手的紋絡(luò)深，粗，染著黑土色，掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿手的四周，手指肥圓，一個(gè)手指似三節(jié)老干磨，左手大拇指沒(méi)有指甲的地方，刻著四條形成上下兩個(gè)“人”字形的黑且深的裂紋，手指各個(gè)關(guān)節(jié)纏著線，線也被染成了泥色。他一天栽一千多棵樹(shù)，他的手一天得往土里插三四千次，這雙手虧得是肉長(zhǎng)的，若是鐵鑄的，怕也磨光磨透了。他的手長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2.5厘米，這雙手已栽樹(shù)26萬(wàn)多棵，生產(chǎn)木材1300立方米，這雙手讓這位32歲的年輕林業(yè)工人獲得全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆＿@是一雙創(chuàng)造綠色金庫(kù)的手。
讀完《一雙手》后又看著自己那雙溫暖細(xì)膩且懶惰的手，美術(shù)課的時(shí)候畫(huà)畫(huà)總是成事不足，敗事有余。在家閑著從不做家務(wù)活，就算是做一件小小的事情洗衣服我都洗得不干凈，我們撕下的小紙張一點(diǎn)也不節(jié)約，可見(jiàn)樹(shù)木來(lái)之不易，樹(shù)木是多么可貴呀！
暑假的時(shí)候我準(zhǔn)備每天學(xué)習(xí)洗衣服，收拾自己零亂無(wú)比的房間和書(shū)桌，一張小紙張用了再拿來(lái)擦桌子，每天做完作業(yè)后抽時(shí)間用自己的零花錢去買一些小樹(shù)苗種植在河邊凈化空氣。是啊，沒(méi)有樹(shù)木就沒(méi)有我們生活的這個(gè)可愛(ài)的世界。
冰凍三尺。非一日之寒。雖然我還是不能和張迎善的手相比，但我們得用自己的一份力量來(lái)植樹(shù)，為祖國(guó)做一些貢獻(xiàn)。
《一雙手》讀后感5
這是一雙粗糙如半截老松木的手。 這是一雙強(qiáng)而有力的'手。 這是一雙創(chuàng)建了綠色金庫(kù)的手。 這篇《一雙手》的課文觸動(dòng)了我的內(nèi)心，體會(huì)了這雙手的與眾不同，反復(fù)閱讀每次都有新的感悟，透過(guò)這雙手感受到林業(yè)工人那種甘心奉獻(xiàn)，造福人類的美好品質(zhì)。讓我再次走進(jìn)課文去握一握這雙手...... 這雙平凡而偉大的手就是全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者小興安嶺烏馬河林業(yè)局工人張迎善的手，本文中三處數(shù)字給我留下了深刻的印象。
第一處:手大，長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2.5厘米； 第二處:“一千多棵”“三四千棵”等說(shuō)明了張迎善每天工作量大、工作辛苦； 第三處:“26萬(wàn)多棵”“33坰”“455坰”“1300立方米”“3500層積立方米”這些數(shù)字充分說(shuō)明張迎善長(zhǎng)年累月的艱苦勞動(dòng)，使他的手變形變得異常粗糙，可正是這雙“丑陋”的手創(chuàng)造了美，給人們帶來(lái)了無(wú)法估量的財(cái)富。 文章還通過(guò)看、問(wèn)、量、摸等方式生動(dòng)詳細(xì)地描繪了普通林業(yè)工人張迎善這雙讓人贊嘆、崇敬的手。我能深深體會(huì)到這雙寬大、粗糙、有力、勤勞、創(chuàng)造美好生活的手，這位普通勞動(dòng)者真實(shí)、質(zhì)樸、美好的心愿及其高尚的情懷。 通過(guò)這篇文章讓我對(duì)普通勞動(dòng)者肅然起敬沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在擁有一切美好。
勞動(dòng)的手能夠把石頭變成金子，不勞動(dòng)的手能夠把金子變成石頭，除了崇敬、珍惜、學(xué)習(xí)，我還要以身作則，從身邊的事、從小事做起，持之以恒做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們也有一雙手，也應(yīng)該為祖國(guó)創(chuàng)造財(cái)富。 一雙手，一個(gè)動(dòng)人的故事！
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