當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《我的成功可以復(fù)制》讀后感范文，歡迎大家分享。
《我的成功可以復(fù)制》講述的是中國第一職業(yè)經(jīng)理人唐駿的成長史，書中講述了唐駿的人生經(jīng)歷和對(duì)于這些經(jīng)歷的思考，以及他跨越失敗和挫折、最終走向成功的經(jīng)驗(yàn)。
唐駿小學(xué)就讀于東方紅一小，初中就讀于常州市第七中學(xué)，讀到這兒我倍感親切，因?yàn)檫@也是我這兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期的就讀學(xué)校。而且唐駿的家離我們家不是很遠(yuǎn)，每天上學(xué)還得經(jīng)過他的家門口。因此讀起來也不感到枯燥。讀著他的成長史，頗受啟發(fā)。
感悟一：簡單+勤奮。即做人簡單，做事勤奮。
“做人要簡單，要向上、陽光、樂觀、與人為善、厚道，職業(yè)經(jīng)理人要在做事中培養(yǎng)專業(yè)的能力、經(jīng)驗(yàn)、眼光及敬業(yè)精神，避開人際斗爭”。這是唐駿總結(jié)出的做人、做事原則
書中從唐駿的學(xué)習(xí)中，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)期的英語從落后到第一；工作中，一步步從一個(gè)最底層的程序員做到中國區(qū)的總裁，可以看出勤奮是唐駿的一種職業(yè)習(xí)慣，更是他成功的一個(gè)極其重要的因素，貫穿著他整個(gè)成長和職業(yè)生涯，他總結(jié)出“只有勤奮，幾年、幾十年如一日的勤奮，勤奮到我自己都會(huì)感動(dòng)，這是我全部的秘決”。在工作中，作為一個(gè)管理者，不但要將勤奮作為一種習(xí)慣，而且還要為團(tuán)隊(duì)營造勤奮的氛圍和環(huán)境，用參與感與成就感激勵(lì)團(tuán)隊(duì)所有人保持勤奮的習(xí)慣，直至成為一種職業(yè)素養(yǎng)。不光是自己勤奮，還要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)勤奮，多難呀！但是唐駿做到了，他也成功了。
確實(shí)如此，作為教研組長、分管著學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)百種儀器，只有勤奮，才能使儀器管理井然有序；只有勤奮，才能使我們的課堂成為有生機(jī)的課堂，滿足學(xué)生的需求；只有勤奮，才能成為教育教學(xué)的研究者，適應(yīng)教育的發(fā)展，只有勤奮，才能使組內(nèi)成員具有凝聚力，勤奮對(duì)于教師來說是何等的重要。唐駿的“勤奮到我自己都會(huì)感動(dòng)”這句話將會(huì)鞭策我把今后自己的工作和組內(nèi)的工作做的更好。
因?yàn)椋簷C(jī)遇只給予勤奮的人、勇于爭取的人、超前地多跨一步的人。
感悟二：成功=4+1
在成功=4+1這樣的“公式”中，4代表智慧、勤奮、激情、機(jī)遇；1代表性格，確實(shí)如此。
激情：如果人們往往會(huì)因?yàn)樯畹默嵥槎棺约洪L期處于壓抑狀態(tài)之中，那么就會(huì)喪失自己的內(nèi)在潛力。所以我們應(yīng)該充滿激情，但是激情不等于沖動(dòng)。激情是發(fā)自內(nèi)心的東西，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，去享受它，給自己創(chuàng)造快樂。
智慧：光有知識(shí)就是智慧嗎？不是。具備運(yùn)用知識(shí)的能力才叫智慧。在企業(yè)中，給你一本書，一天后拿出一個(gè)成果。這就蘊(yùn)含著能力的重要性，教師智慧的體現(xiàn)同樣如此，表現(xiàn)在它需要對(duì)教材進(jìn)行合理、科學(xué)、有效的設(shè)計(jì)；需要會(huì)捕捉動(dòng)態(tài)的課堂資源；需要用發(fā)展的眼光去看學(xué)生；需要用我們的智慧去啟迪孩子們的智慧與理想……
機(jī)遇：機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的人。唐駿在考公費(fèi)出國的路上走的非常艱難，因?yàn)榇髮W(xué)期間未被評(píng)過三好學(xué)生，縱然他的成績?nèi)５谝唬瑓s被拒之門外。于是唐駿查遍了整個(gè)北京地區(qū)高校電話，想在其他學(xué)校爭取名額，后又連續(xù)4天站在教育部的門外，不斷地在說“李司長，早上好”；“李司長，你去吃飯了，走好；”“李司長，下午好”；“李司長再見！”……這樣的話在不斷反復(fù)，就是想爭取轉(zhuǎn)眼即逝的機(jī)會(huì)。由于他的執(zhí)著，機(jī)遇給予了他。
性格：有誰不喜歡善良的人？有誰不喜歡寬容的人？有誰不喜歡正直的人？有誰不喜歡大氣的人？有誰不喜歡樂觀、陽光、向上的人？如果這些性格都在你身上體現(xiàn)出來，別人會(huì)不喜歡你嗎？俗話說“江山易改，本性難移”，但是唐駿的成長卻可以看出：性格是一個(gè)人獲得成功的核心因素。性格是可以改變的。理由是一個(gè)要想獲得成功的人，應(yīng)該去改變自己的不足之處。一個(gè)人如果連性格都不想改變，就不要奢談成功。因?yàn)椤拔覀儾荒芨淖儹h(huán)境，但我們可以改變自己來適應(yīng)環(huán)境”。好的性格沒有固定的'定義，簡單地說，就是要讓別人喜歡你。如果做不到，就要改變自己。
唐駿在微軟十年和在盛大的四年所積累的管理經(jīng)驗(yàn)，書中談到很多，我覺得
這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，可以說是一筆財(cái)富，它不僅值得他們每一個(gè)普通的員工和那些職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)，同樣值得我們教師、學(xué)校管理者好好吸取，如：要有良好的溝通心態(tài)，找到合適的溝通方式，沒有解決不了的問題；任何事情都是可以變通的，一種方法不行，還可以用很多別的方法，循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)難以成事；感動(dòng)是零成本的，但它的效果卻是無價(jià)的，人類最原始的溝通是感動(dòng)，是“動(dòng)之以情，曉之以理”，人同此心，心同此理；在企業(yè)管理中，我所做的一切看上去是細(xì)微小事，但是每件事都會(huì)讓員工感動(dòng)，這就是注重細(xì)節(jié)的力量；領(lǐng)導(dǎo)人有義務(wù)提供這種感覺給員工——讓每個(gè)人都覺得自己在公司里是很重要的；我是把“人”和“才”分開看待的，很多公司希望能夠招聘到立即可以投入工作的“才”，而我要的是高素質(zhì)的“人”。把“人”變成“才”是我的工作；在中國做管理需要讓員工感受到做領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，最好是讓他們有點(diǎn)“感動(dòng)”。一旦員工被你“感動(dòng)”了，那時(shí)表現(xiàn)出的對(duì)企業(yè)的熱愛才是真正的“文化”； 公司如果是一條船，我的作用就是讓船上的人都用力地劃起漿來，朝一個(gè)方向奮力前進(jìn)……諸如這樣的實(shí)踐性強(qiáng)成功的總結(jié)還有很多，值得我們好好去品味。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我們不能盲目，一定要把握好自己。雖然成功很難復(fù)制，但是我們可以復(fù)制他的管理模式、工作方式，把他的管理模式、工作方式作為一把質(zhì)地優(yōu)良的火炬，來穿越風(fēng)雨，經(jīng)歷霜雪，奔向終點(diǎn)，我想定能讓自己的人生走出輝煌。
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