認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《泥濘》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《泥濘》讀后感1
遲子建、池莉、畢淑敏是我最尊敬的三位女作家。相比之于池莉直面生活的勇氣，生活細節的真實描繪取勝，畢淑敏外科醫生一樣直透人心的冷靜和條分理析、火沉于冰下的不動神色，遲子建則以豐贍的思辨色彩和雄健筆力，直透生命的本質讓人折服。
作為東北作家，作者將俄羅斯傳統文學和中國本土的思想相融合，東北廣袤的黑土和目力不所及的俄羅斯的傳統相互參照印證，使他的作品有華貴之氣�！赌酀簟繁闶瞧渲幸黄�
“北方的初春是骯臟的”，作者起筆不俗，一開始便顛覆了春的風花雪月的概念，同時也給全文定下了灰暗蒼涼的基調。接著以雪的潔凈反襯大地的泥濘。筆鋒一轉，突出“純美至極的事情是沒有的，因而我還是愛雪，愛她的美麗單純，也愛他的脆弱和被迫消失，當然更愛她消融時給這片大地帶來的空前的泥濘。”
因為“泥濘常使我想起俄羅斯這個偉大的民族，羅蒙索羅夫，柴可夫斯基，陀思妥耶夫斯基，托爾斯泰、普寧、普希金都是踏著泥濘，一步步朝我們走來的，俄羅斯的藝術洋溢著一種高貴，典雅、博大，陰郁和不屈不鬧的精神氣息，不能不說與這春日的泥濘有關，泥濘誕生了跋涉者，他給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以平和和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，這會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的珍貴、可愛、博大和不可喪失�！�
接著作者由實入虛，從眼前之景轉入回憶，“想起木輪車碾過泥濘時濺起的泥珠，想起北方的人們跋涉其中的艱難背影，想起我們曾有的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能碰到他而感到欣慰�！�
這樣，由自然界的泥濘引申到對民族苦難歷史的態度“我們不會永遠重溫歷史，我們也不會刻意制造一種泥濘讓她出現在未來的道路上”，但如果承平日久，在面對著無邊的落葉感到茫然不知所措的時候，當我們的筆墨面對著白紙不再有激情而蒼白無力的時候，我們是否渴望在泥濘中跋涉一回呢，為此我真應該感謝雪，他帶來了寂靜、單純、一覽無余的美，也帶來了骯臟、使人警醒而給人力量的泥濘。
我幾乎是整段抄錄，因為好久沒有聽到這振聾發聵的新聲了。而且文筆起承轉合，九折回瀾。通篇象征，將眼前之景、回憶之景幻化成哲學思考，很少寫具體的苦難，但通篇全是對歷史的思索、應對苦難的態度，洋溢著陽剛之氣、思辨色彩而又不失文字的華麗溫柔。
金錢使人沉重，思想使人輕盈，女作家尚且有如此胸襟和思考，擺脫生活的沉重還是要多思多學才是。
隨讀隨記，也算補課的一種方式吧。
《泥濘》讀后感2
我想遲子健應該是一位游者吧，從杭州西子湖，再到魯鎮，沈陽胡宮，大興安嶺，巴黎等等，他的足跡不僅留在了他所踏過的所有的土地上，更留在他地文字上。
有時，她見過的地方多了，感觸也會有不同，在《光明于低頭的一瞬》中，她在俄羅斯的教學里，看到大師的壁畫，可這不是主內容，她的注意力在一個打掃燭油的老婦人。無論神刻畫得有多么莊嚴，平凡的美總會被注意，她的'文字能讓我看到一個圍著頭巾，滿臉皺紋，平靜的婦人，在小心地用鐵鏟在刮燭油，每次只刮去一層，沒敢一下子用力，背景的教堂上壁面，是模糊的，再精美的藝術品在這最樸素，最誠懇的信徒面前，都暗然失色。
有時經常抱怨沒有事物可以寫，這個城鎮那么普通、樸素，沒有它的特殊�？沙擎偟拿�，不就是由那些最底層的工人所搭建起來的，有人會記住那些戰役，那些將軍，可是那些為了保衛家園的士兵是最應該留在筆下的。
在《魯鎮的黑夜與白天》中，她能從魯迅故居的門檻，看到這里的多少次變故，經歷了多少次滄桑，更能從點歌的小孩子身上看到成年潤土的悲傷。還有那狹窄地老街，透入出舊時代的氣息�！豆枢l》正是魯鎮的黑夜，沒有希望，沒有路，需要人們踏出路的黑夜，或許是那個點歌的小孩子具有的出人意料，用粗俗的歌去換生計，當然也有白天的美食，白天的建筑，在遲子健眼中，一個地方能有他的美，也有他的污，我們去游玩，可能只是為了玩，放松，走進任何一個博物館，只會去尋找那個名氣最大的，也只知拍照。
我們如今，太過于注意最重要的，卻無心去口味一下那些不重要的事物，正如世上所有的人都知道第一高峰是珠穆朗瑪峰，但卻無多少人知道第二高的是誰，更不知它為何有這么高，能傲視群雄。
小學有篇文章叫作《楊桃》，由畫楊桃教導人們要從不同的角度看待世界。世界如此之大，戰爭的未來是否是和平，各平的背后是否有危害?曾經的我也以為學魯迅的文章有何用?可現在想來，僅僅是不讓玩風箏，這么一個簡單的事后，有著那是人們思想的問題，而現在社會的種種自我保護的行為，也會對應著我們的社會缺乏誠信。也正如那刮油燭的老婦人，從她不敢用力去刮的油蠟的動作中，能夠看到她的誠懇。
而我們也應該這樣，也應該去看待一下我們所有事物背后的東西。我們玩干嘛?為了開心。我們學習干嘛?為了更快樂、輕松的未來。正因為我們了解這些事的背后的本質，我們才能更努力地做好它們。
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