認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的路見不平小豬當皮球讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路見不平小豬當皮球讀后感 1
這個故事特別有趣。這講的是：猩猩老二在集市上賣香蕉，山羊老漢想買，但只是聞了聞，猩猩老二就向它要聞味道的錢。
山羊老漢向它理論，結果被猩猩老二打了。這時，小豬正好看到，對猩猩老二說：“用手打人是不對的！”
猩猩老二就用腳踢小豬老遠。小豬又跑回來，說：“用腳踢人也是不對的。”結果又被猩猩老二用拳頭打到老棕熊家里，并把它的大冬瓜打碎了。
老棕熊出來一看，以為是猩猩老二踢了皮球把它的大南瓜打碎了。老棕熊狠狠的.教訓了猩猩老二一頓。
猩猩老二對小豬說：“我以后再也不打人了，我要和大家好好相處，成為好朋友。”
讀了這個故事，我知道了：人和人之間要真誠相處，不能欺騙別人，有問題要講道理，不能打架，俗話說“君子動口不動手�！蔽覀冞�要尊敬、愛護、幫助老人，更不能欺負他們。當別人有困難時，我們要向小豬那樣，去關心、幫助他人。只有這樣，我們才能交到更多的知心朋友，我們這個世界才會變得更加美好！
路見不平小豬當皮球讀后感 2
今天，我讀得是小豬唏哩呼嚕里的《路見不平，小豬當皮球》。
事情的起因是這樣的，在熱鬧的集市上，猩猩老二在賣香蕉，山羊老漢想買香蕉，他先是聞了聞猩猩老二賣的香蕉，因為很香，就問：“多少錢一斤？”猩猩老二說：：“一百元一斤�！鄙窖蚶蠞h認為太貴了，就轉身準備離開。誰知猩猩老二要他給錢，就因為山羊老漢聞了他的香蕉，說他把他的五十多斤的香蕉香氣聞走了，要他給二百塊錢，山羊老漢認為不合理就不愿給錢，猩猩老二一聽山羊老漢不給錢，就朝著山羊老漢兜頭就是一拳，山羊老漢給打了個仰面朝天，爬不起來。小豬正好在集市是，他看見了事情的經過，一見猩猩先生動手打人，他急忙跑去勸說，可是猩猩老二一看小豬個子小，不但不聽勸，反而給了小豬一腳，小豬被踢得好遠，正好撞到正在瞧熱鬧的驢掌柜，驢掌柜很生氣，給了小豬一蹄子，小豬連忙爬起來，高興的說：“真棒，你比他勁大，你去管管他�！闭l料驢掌柜卻說：：“他也問我要錢，我管那閑事干嗎？
我踢你，是因為你撞疼了我。”小豬說：“對不起，我不是故意的……”他扭頭看，猩猩老二還在很賣力氣地踢山羊老漢，周圍一大群看熱鬧的誰也不管。小豬急壞了，尖聲嚇唬他說：“你再欺負人，我就去叫我徒弟來收拾你！”猩猩老二又笑呵呵地走過來，猛一抬腳，把小豬踢得飛起來，小豬把身體縮成一個球兒飛進了一家小院子，撞掉大冬瓜，又撞碎玻璃飛進屋子里，這是老棕熊的家，他很寶貝他的大冬瓜，怎么也沒想到，大冬瓜被一個像球一樣的東西撞到直墜下來，摔爛了。老棕熊先生向院外頭沖去，看見猩猩老二正揪著山羊老漢亂打，嘴里還在喊：“再不給錢，我就像踢球一樣，把你也踢飛了�！崩献匦芑鹈叭桑北忌先ィ鸾械溃骸霸瓉硎悄氵@小子干的啊，”他兩巴掌就把猩猩老二就打倒在地，一時掙扎不起來。這時的小豬已經從屋子爬了出來，他顧不得自己，一心只惦記著山羊老漢，急忙跑回去，只見人群圍得水泄不通，只聽見“乒乒乓乓”亂響，顯然還在打。
小豬急了，拼死往里擠，一邊尖著嗓子叫：“不能再打啦，再打就出人命了�！崩献匦苈牭搅�，也意識到不能再打了，站起來，揚長而去。小豬擠了進去，一時怔住了，躺在地上哼哼的怎么是猩猩老二？從這以后猩猩老二再也不敢胡作非為，每回見著小豬，總是滿臉堆笑，點頭哈腰地叫他豬大俠。
故事雖然看完了，但是我的心情久久不能平靜。小豬我很喜歡你，你真得很勇敢，更是個樂于助人的'好孩子，這都是值得我學習的，但事后一定要向老棕熊道歉哦。老棕熊先生，打人是不對的，希望你以后能有更好的方法來解決事情。猩猩先生也要記住這次的教訓，以后不可以再欺負人了。還有就是那些圍觀者，為什么不去阻止猩猩老二呢？由其是那位驢掌柜，我最不喜歡你了，小豬都在請求你的幫助了。
路見不平小豬當皮球讀后感 3
這只小豬吃東西的時候總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼�！币黄�，所以唏哩呼嚕就成了它的名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
他一路曲折、一路歡笑的人生才剛剛開始。故事中大大小小的動物角色暗合了兒童在當代現實生活中所面臨的形形色色的人物,小豬所經歷的一段段冒險故事則象征了孩子在進入社會化生活后即將面臨的`風雨與挑戰。
弱小的、行動受限的小豬用善良、智慧、堅強、寬容的美好品質克服自身的局限、實現自己的理想,在風趣幽默的情節設置中深沉地蘊含著溫暖感人的愛與積極樂觀的正能量。讓家長和孩子在充滿童趣的故事中審視、反思教育與成長問題，學會認知、接納、欣賞和管理自己，培養兒童時期的自尊心與自信心，實現性格與人格完善。
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