品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《數學童話總動員》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《數學童話總動員》讀后感1
今年暑假我讀了一本名叫《數學童話總動員》讀了以后，讓從討厭數學的我變成愛上數學的我。里面的主人公小派和米切爾用數學里面的圓切割線定理的逆定理的方法打敗了敵人小個子和邪惡的黑鐵塔。
精彩的故事講的是：小派用自己精通的數學幫助了神圣部族，要知道在山洞里是沒有燈的，在漆黑的山洞里，小派和米切爾用手電筒照，才看得見路。小派和米切爾在路上花了千辛萬苦，還遇到了許多困難。小派想：時間緊迫，必須抓緊時間攻進去，但不能盲目強攻。他們先搬來一個非常厚實的硬木桌子放到一個固定點為D點，門寬設為A、B兩點，他們又推來幾個長沙發，擺成一條直線為L，然后再找一個過A、B兩點與直線L相切的圓的切點設為D點，小派和米切爾守住這個切點。
瞧瞧，這場戰斗吧！白發老人把桌子放在D點，然后藏在硬木桌子后面，不斷打冷槍，小派和米切爾躲在沙發后面的M點處。矮胖經理不斷地朝白發老人藏身的方向開槍，因為桌子非常厚，子彈射不透，所以傷不到白發老人。后來白發老人一邊射擊，一邊還叫矮胖經理投降，矮胖子經理被徹底激怒了，朝白發老人的方向猛烈的用槍射擊。與此同時，米切爾正等在M點舉著槍等待時機，見矮胖經理剛抬身，米切爾迅速扣動扳機，砰的一槍把矮胖經理擊倒在地。
《數學童話總動員》里的每個人，每個故事伴我度過這個漫長的暑假，讓我暑假過得很充實，很有意義。小派、米切爾、白發老人，他們面對困難時相互支持，我要向小派、米切爾那樣愛動腦筋、思維敏捷，遇到緊急情況能沉著、冷靜，和朋友處理事情默切配合的精神。
如果有人問我喜不喜歡數學。本來我會說不喜歡，因為奧數題是我最苦惱的，現在，我會毫不猶豫地回答：“喜歡。”因為數學太有趣了，太“好玩”了。只要懂得技巧就可以輕而易舉的做出來了。
雖然現在我你還不是很清楚圓切割線定理的逆定理的方法，但是我會好好學習數學，把數學的用處擴大，數學在我的心中不再討厭了，數學，我會把你學好的`。因為數學用途太大了，我會一直研究下去。
《數學童話總動員》讀后感2
暑假到了，學校又照常舉行“暑假讀一本好書”活動。我在書店里如饑似渴的讀著，我最愛不釋手的就是這本《李毓佩數學童話總動員——智闖數學王國》。
這本主要講訴了：全市小學生奧賽冠軍小派因彎彎繞繞國的邀請要去彎彎繞繞國做客，這彎彎繞繞國可是專門在數學上繞彎子的，哪知數學底子薄弱的奇奇也要跟著去，奇奇這個冒失鬼可沒少給小派添麻煩。到了彎彎繞繞國小派和奇奇被彎彎繞繞國首相布直邀請去打彎彎繞繞國一年一度的數學擂臺。我還沒從打擂臺的緊張中緩過神來，小派和奇奇又來到了危機四伏的數學宮。小派和奇奇一路過關斬將，可也并不是很順利的。最后小派和奇奇又到又去的中國古算館游歷了一番。在布直首相和彎彎繞繞的人民的歡送下消失在夕陽之下……
我認為這本書最大的特點就是把每一個枯燥、缺少吸引力奧數變得十分有趣，有吸引力。這本書讓我從此愛上了數學。
這本書使我知道了數學是科學的皇后，生活中數學無處不在，沒有數學也就沒有現代科學技術。
這讓我想起了上次那件事情：新年到了，家家戶戶掛買了彩燈，廣場上熱熱鬧鬧的。看著這些彩燈，爸爸問了我一個問題：這些彩燈3個3個數，還剩2個；5個5個數多出4個；7個7個數，多出了6個，這些彩燈有幾個？我心里默默的算3×5×7×10—1=1049（個）哇！居然有這么多彩燈啊！
我當時高興極了，我居然用數學解決了一個現實生活中的小問題，雖然很微不足道，但卻更證明了數學無處不在。我下定決心，一定要學好數學，為國家做出貢獻，成為國家之棟梁！
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