《守規矩》讀后感1
今天我讀了一年級的小蜜瓜里的《要守規矩》這一篇文章《要守規矩》這一篇文章告訴了我們，上課的時候，我們要專心要聽講，不搗亂。
老師提問的時候，要積極舉手發言，下了課，不在教室里打鬧跑跳、不講臟話、做作業的時候要認真整齊、做完作業要仔細檢查、早上見了老師敬個禮、見了同學問聲好，要做一個有禮貌、講文明、懂規矩的小學生。
《守規矩》讀后感2
今天我讀了小蜜瓜的“要守規矩”，規矩有很多條，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排輕輕地走路，在教室里不準打鬧，不準大聲講話，不準坐在桌臺上，不準亂丟廢紙等等。
花輪不守規矩老師就懲罰他下課后訓練坐姿，我在學校就非常的守規矩，老師也表揚了我很多次，我很喜歡老師表揚我，我以后要繼續努力！
《守規矩》讀后感3
世界上有各種各樣的規矩，家有家的規矩、學校有學校的規矩……
花倫不好，因為花倫上課時把腳搭在課桌上，他非常不遵守課堂規矩。小蜜瓜在課堂上舉手來回答問題，下課也很守規矩。所以，我們要在任何地方都守規矩。
《守規矩》讀后感4
開學的第一天起，小蜜瓜的老師就訓練同學們守規矩，規矩有很多條，如教室里不準打鬧，不準大聲說話，走廊里不準亂跑······老師說守規矩的要獎勵，不守規矩的要受懲。小蜜瓜按照老師的要求都做到了，他在等老師表揚他，可是，老師開會回來就放學了，小蜜瓜有點失望。我們準守紀律是應該的，不需要表揚。
《守規矩》讀后感5
上學的第一天開始，心蘭老師就訓練大家要守規矩。規矩有很多條，比如在走廊里不能跑跳，教室里不準打鬧，上課要舉手才能發言。
小蜜瓜很想做個守規距的'孩子，他和同學們相處的時候，懂得謙讓。下午新蘭老師去開會，小蜜瓜就自己管自己，寫完了課堂作業和家庭作業，他多想讓老師表揚他呀想。可是放學的時候，老師只是說了寫些回家完成作業的話�？戳诉@章，我覺得小蜜瓜是個懂事的孩子，我也要做個懂事的孩子。
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