讀書是獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程是用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。下面是小編我為您準備的，歡迎參考黑珍珠的讀后感，希望能對您有所幫助。
黑珍珠的讀后感篇1
迷信是什么？它就像一塊蒙住我們眼睛的黑色紗布，當我們眼睛上長久地蒙上這紗布時，所有的好事都將會在我們眼中成為大忌。這是我從《黑珍珠》這本書中所悟出的道理。
拉蒙是生活在一個遙遠的拉巴茲城里的男孩子，他們家里開了一家“塞拉查父子珍珠行”，因為家庭情況的緣故，他非常想隨父親的船隊出海打撈珍珠，但一直沒能實現這個愿望。
一個偶然的機會，他跟隨著父親一同出海，認識了采珠工人——塞維利亞人。當聊到塞維利亞人找到了一顆大珍珠時，拉蒙的好勝心使他心中頓生了一個念頭——我也要找到這樣的大珍珠！
就這樣，這個念頭在他的心里扎扎實實地生根發芽了。
他趁著父親再次出海的時間，找了一個非常迷信的印第安人教自己采集珍珠，看在錢的份兒上，老印第安人答應了。拉蒙跟著印第安人，來到了一個被印第安人成為“惡魔魟魚”的洞穴中，他們在這兒采集了好幾天，眼看著父親就要歸來，可還是沒有找到拉蒙心中的“神珠”，但就在拉蒙要放棄的那一天，他找到了那顆夢寐以求的黑色“神珠”。
拉蒙在“惡魔魟魚”洞里采到一顆碩大無比的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他父親回來后賣珠不成，便把黑珍珠獻給了圣母，祈求她保佑自己采珠順利。但是，他們再次出海時，卻在海上遇到了風暴，由于拉蒙的父親自恃有圣母的保佑，沒有即使躲避，導致整個船隊全部覆沒，只有采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭此厄運，以為是“惡魔魟魚”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠準備物歸原主。不料塞維利亞人在海上劫持他，比他同去圭麥斯出售珍珠。但中途遇上了“惡魔魟魚”塞維利亞人奮力殺死“惡魔魟魚”，但自己也在搏斗中喪生。
拉蒙在不平凡的經歷中破除了種種迷信，成長為大人。他僥幸生還，把珍珠還給教堂，供大家欣賞。
迷信最終會破除，謊言最后會瓦解，但是，我們自己需要的是抵御迷信，相信科學。
黑珍珠的讀后感篇2
今天閑著無聊，想找本書看看，我從書柜翻了半天，發現了一本名叫《黑珍珠》的書，我翻著看了看，發現這是一本國際大獎小說，我開始了“細嚼慢咽”半個小時才讀完兩章，我終于讀完了第三章“塞維利亞人”，“塞維利亞人”這一章好詞非常多，比如：咬牙切齒、吩咐、添油加醋、嚇唬和囑咐。“塞維利亞人”這一章好句也都很好很多，有：這些畫面刺在他的肩上、臂上，甚至腿上，使他看起來簡直就像一條活動的畫廊。還有：盡管它一般不向人攻擊，可是它只要尾巴輕輕一抽便會打斷人的脖子，只要它微微一掀便能打翻最結實的船。
“塞維利亞人”這一章的主要內容是：“我們”船上來了一個青年人，他叫路易斯，他是一個很好的采珠工人，但他也是一個吹牛大王，總是說自己干了些什么勇敢的事情。“我”說他說的.都是假的，他竟然沖我發火，父親囑咐我：“他說什么你就信什么，假如把你打傷了可怎么辦。”我答應了父親的囑咐。
讀完這一章，我的感悟是：我們應該真實的面對生活，不要耍一些小計謀，比如說吹牛，吹牛只是讓別人相信你一時，而不是一世，總有一天，你會失去別人的信任，總有一天，別人只會認為你是一個吹牛大王，一個只
黑珍珠的讀后感篇3
我在寒假里看了許多有趣的書，但是，最吸引我的是一本叫《黑珍珠》的書。《黑珍珠》這本書是由美國作家—斯。奧臺爾寫的，讓我深有感觸。
這本書里主要講了一個故事：一天，拉蒙在“惡魔缸魚”洞里采了一顆碩大無比的黑珍珠，轟動了整個巴滋城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到風暴，由于他父親自恃有圣母保佑，沒有及時躲避，整個船隊全軍覆沒，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭此厄運，以為“惡魔缸魚”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠準備物歸原主的時候，不幸，塞維利人在海上把拉蒙給劫持了……
我覺得拉蒙非常有勇氣，敢于從那么危險的“惡魔缸魚”洞里拿走黑珍珠，其實我們生活中也應該學習拉蒙這樣的勇氣，不能像有些膽小的同學連上臺演講都要出一身冷汗，將來怎么能為國家效力呢？這本書又贊美了人類的勇氣和不屈不撓的精神，書中那栩栩如生的描述如同在我的眼前上映一部冒險影片，讓我身臨其境，仿佛是自己親身經歷這個驚險的故事。
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