品味完一本名著后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的稻香渡讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
稻香渡讀后感1
一天，禿鶴上學帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過他的帽子，并當飛盤似的與同學們在空中扔來扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無能為力。這讓禿鶴第一次體會到了嘲笑與輕慢。
之后在五所小學會操時，又一次因為他是光頭，校長不許他參加會操。他一氣之下戴著帽子參加了會操，并在做操時把帽子扔出去老高，這一下引起了全場的哄動，油麻地小學的孩子們也個個目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會操以失敗告終。其實禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學正視他而已。因為他不想以自己的光頭為恥，也不期望自己的光頭成為大家的笑話。
春節來臨時，油麻地小學要舉行文藝匯演。桑喬校長決定演話劇《屠橋》，其中有一個主角是偽軍連長，在劇中是個禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時，禿鶴自告奮勇報了名。經過同意之后，他努力背臺詞，抓緊一切時間排練，經過不懈的努力，最后為學校爭得了榮譽，取得了第一名。此刻，禿鶴最后證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標志了!他最后能夠不用戴著帽子來掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕傲!
其實在我們身邊，有許多身體上有缺陷或殘疾的人，但是我們沒有尊重他們，反而嘲笑、看不起他們。有些時候，我們不經意間的一個動作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，如果你看到這樣的人，請不要那樣做讓我們從此刻做起，尊重他們、善待他人吧!
稻香渡讀后感2
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基的名言，書籍是人類的好朋友，他是我們無聲的恩師，這個假期我讀了《稻香渡》這本書，受益匪淺。我感觸最深的是這本書中的《艾地》，主要講了：秦大奶奶和秦大先生歷經磨難，通過千辛萬苦，不顧嚴寒酷暑，才將一塊四周環水的寶地買下的。可政府卻見秦大先生不在了，又見秦大奶奶很老，很窮，就霸占了、將秦大奶奶趕出了寶地。但也不算太壞，他們為秦大奶奶在別處安了家。秦大奶奶又氣又恨，寶地建起了一座學校，秦大奶奶一有時間，就將雞鴨鵝放進學校。桑喬(那所學校校長)認為她是一個可惡、卑鄙無恥的老太婆。
一天，秦大奶奶奮不顧身，救了喬喬(一個小女孩)，自己卻差點淹死，幸好即時搶救過來。從此，秦大奶奶不再那樣，還經常幫助那里的老師同學，孩子們、老師們對她的看法也逐漸改變了，但最后，秦大奶奶搬走了，這回，誰也沒有讓她走，但她還天天來學校，看活潑可愛的孩子們。可是，一天，秦大奶奶為了救學校長到水里的南瓜，又跳進水里，這回，她真的淹死了。學校的人排著長長的隊伍為她送葬，十分壯觀。讀完了這本書，我悟出的道理是：你對人家好，人家也對你好。你現在欺負弱者，弱者也會有一天報復你。你肯尊重別人，大家也會尊重你。讓我們從此刻做起，尊重他人、善待他人吧!
稻香渡讀后感3
今天，讀了著名作家曹文軒所著的《稻香渡》后，我被深深的震撼了！最使我難忘的就是書中的美，全書都沉浸在美的`世界里，使我看的如癡如醉，愛不釋手。
《稻香渡》的語言美，把環境渲染的如夢幻一般，使人身臨其境。例如《艾地》里看就仿佛是一片淡藍色的云彩。作者優美的描寫，把我一下子帶進了那美麗的景色里，仿佛看到了那一片淡藍色的云彩……又比如在《樹上的葉子就是我的家》里描寫月光的：月亮越升越高，是個好月亮，薄薄的一片，十分純凈。天空藍的單純，偶爾飄過云彩，襯得它更為單純。天空與月亮就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子。起風時，雪地活了，起伏著，形成涌動的雪波、雪浪。而隨著這樣的涌動，空中就忽閃著一道道反射的銀光，將整個世界搞的有點兒虛幻不定、撲朔迷離。這樣的句子使我深深的陶醉了，迫不及待地想去看看稻香渡那個古樸而又美麗非凡的地方。
《稻香渡》不但語言美，它的人性更美。如《艾地》里的秦大奶奶，在文章前半部分，油麻地小學的師生都認為她十分多余，想把她趕出去。雖然那些人侵占了她的土地，卻還是在小女孩喬喬意外落水時，奮不顧身的救起了她，使人們不再像剛開始那樣看待她，可是第二次她只是為撈帶落在水中的一個南瓜落入水中，這一次她再也沒有活過來……看到這兒，我不禁被秦大奶奶身上所散發出來的人性之光感動了，頓時對她肅然起敬。又如《禿鶴》中的陸鶴，因為他的禿頭，遭到了許多異樣的目光，也遭到了許多不會好意的作弄。而他緊緊是在體操匯演中報復了一次，就被所有人孤立了，他卻沒有再次報復，主動請纓加入了文藝匯演中屠橋的排練，飾演沒人愿意演的偽軍連長楊大禿瓢，并刻苦排練，在演出中表演的惟妙惟肖，為油麻地小學爭得了榮譽。這不也是對人性美最好的詮釋嗎？
《稻香渡》這本書使我受益匪淺，我要在書中好好地探索，發掘出更多的美好！
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