讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《胸有成竹》有感范文300字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《胸有成竹》有感1
今天，我讀了《胸有成竹》這個故事，得到了深刻的啟發。
這個故事主要講了：北宋有一個畫家，叫文與可。文與可特別喜歡畫竹子，他畫的竹子生動傳神。一次，文與可把他一副剛畫好的竹子放在桌上，走出了書房。當他從外面回到書房時，發現一只貓正在玩那副畫，原來，那只貓把畫上的竹子當成真的了。
讀了這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事還是學習，心中都要非常從容自信，要有充分全面的考慮和安排，這樣才會有成功和必勝的把握。
由此，我想到了自己的學習，我現在在上小學四年級，每次考試之前，都沒有認認真真地，仔細地復習書上的內容，結果考試總是一塌糊涂。讀了這個故事，我感到臉紅。以后，我要學習文與可的精神，在學習上，平時就好好努力，掌握基礎知識，到考試的時候也要去仔細復習，像文與可一樣做到“胸有成竹”。那樣我就會取得更好的成績。
讀《胸有成竹》有感2
今天，我讀了《胸有成竹》這個成語故事，講的是北宋畫家文同，他畫的竹子聞名天下，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙決在哪里呢？原來，文同在自家的房前屋后種上各種各樣的竹子，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹子的變化，每當有新的感受就畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節、不同天氣、不同時候的形象都深深地印在他的心中，只要在畫紙前一站，各種形態的竹子立刻浮現在眼前，便能一氣呵成的畫下它。
這個故事讓我懂得了，無論學習或做事，都要在平日里努力，一點一滴都要弄清弄懂，做到胸中有數、胸有成竹，到考試的時候，就能又快又好的完成。寫作文也一樣，平常我不喜歡寫，總覺得很難，但在心里從頭到尾把要寫的內容想一遍，然后再寫，就能寫的很通順，這個故事還讓我明白了，做事要先有準備，這樣才能做的快又好。
讀《胸有成竹》有感3
今天我讀了“胸有成竹”這篇故事，里面講到北宋的畫家，文同，字與可，自號笑笑先生，人稱石室先生。他畫的墨竹是遠近聞名的，于是向他求畫的人越來越多，人們都把這些畫視為珍寶。
文同為何能把竹子畫的如此惟妙惟肖，原來，他曾經在一片茂密的竹林里建造了一座亭子，每日不厭其煩地去觀察竹子的生長變化情況，并仔細觀看竹枝的形態，顏色，然后默默地記在心中。當他畫竹子時眼前立即就會浮現出自己觀察到的各種形態
經過對竹子長時間的觀察和積累，文同終于悟出了一個道理：竹子從萌生到長成，有一個完整的過程，如果心中沒有竹子也就無法畫出竹子的形態。我們學習知識也要一點一滴的去積累才能做到心中有數。
這篇故事告訴我們：做任何事情都要堅持不懈，還要認真，仔細。
讀《胸有成竹》有感4
胸有成竹這個成語出自蘇軾《文與可畫貧彗谷值竹記》。
蘇軾該文中有這樣一句：“故畫竹，必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見其欲畫者。”于是“胸有成竹”又寫作“成竹在胸”。
宋朝有個畫家叫文與可，他的詩和文章都寫得非常好，又很會畫竹子。他畫的竹子栩栩如生，很受人們的稱贊。
他曾經在自己的住所周圍，種植了許多竹子，一年四季常去觀察竹枝和竹葉在各個不同時期的姿態，因而對竹子的形象有很深的了解。他提筆就能夠很快地畫出各種各樣的`生動逼真的竹子來。他的朋友晃補之見了這種情形，十分佩服他，曾寫了一首詩來贊揚他，其中有兩句說道：“與可畫竹時，胸中有成竹”。“胸有成竹”這個成語就由此演化而來。
后來人們就用‘購有成竹”來比喻人在處理一件事情之前，早已作好充分準備，并能獲得預期的效果。
讀《胸有成竹》有感5
今天，我讀了《中國成語故事》中的“胸有成竹”這個小故事，感悟深刻。
“胸有成竹”這個成語故事主要寫了北宋時期畫家文與可畫的竹子遠近聞名，每天有不少人登門求畫。文與可畫竹的訣竅在哪里呢？原來，文與可在自家房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，刮風下雨，他都經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態顏色，每當有新的感受就回書房，鋪紙研磨，把心中的印象畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節、不同天氣，不同時辰觀察道的竹子形象深深印在他的心中，只要凝神起筆，平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以，每次畫出來的竹子，無不逼真傳神。
讀了這個故事后，我感悟最深的地方是文與可畫竹子前心中早有了竹子的形象，我們做事之前心中要有完整的謀劃，就和我們寫作文一樣，應該先列好提綱，做到胸有成竹，這樣才能一揮而就。
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