認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的哥倫布立雞蛋讀后感范文，歡迎大家分享。
哥倫布立雞蛋讀后感1
今天，我讀了“哥倫布豎雞蛋”的故事，講的是以下的.事：
哥倫布回到西班牙后，有些人嫉妒他發現了新大陸，請他吃飯，想當面嘲笑他，一個人說：“哥倫布先生，你是發現新大陸的航海者，我想發現新大陸這件事誰都能做到。你的發現，并不是世界上最難做的事情。”在座的人都笑起來。哥倫布聽了要大家把雞蛋豎起來，他們都沒做到。哥倫布拿起雞蛋往桌上一磕，雞蛋豎了起來，大家又說很容易，可是他們都沒在哥倫布之前做到，其實發現新大陸也是一樣。
這個故事說明我們要敢于創新，向哥倫布、伽利略、牛頓、哥白尼等勇于探究的科學家學習，不怕別人的打擊報復。
哥倫布用他獨特的方式告訴我們一個成功的秘決：做事情不能人云亦云，而要推陳出新、敢人為先。這樣就一定能有所成就。
哥倫布立雞蛋讀后感2
四年級下冊語文書第三單元第14課名為《哥倫布豎立雞蛋》，課文內容講的是發現新大陸的哥倫布遭到達官貴人的嫉妒，想盡千方百計抹殺哥倫布的成績。在他們的挑釁下，哥倫布用豎立雞蛋的辦法反擊達官貴人，并讓他們明白：再簡單的事情也要有人去做，在背后指手畫腳是不對的。
讀了這篇課文后，我感慨良多：是呀，我們的身邊充斥著這樣愛對別人的成功指手畫腳的人。明明自己做得到，卻不愿意去思考、實踐，不屑于或者不敢于創先；也有一類人，自己做不到，卻輕易小覷或者無視別人努力。滿心滿眼的嫉妒，讓人膽戰心驚。
我的成績在班級中數一數二，我想：這和我自己的努力和勤奮分不開。但是每每考試排名靠前或是取得一定的成績后，總有同學在背后對我指指點點，說什么我運氣好，說什么我爸爸有關系，所以老師偏愛我。他們唯獨不敢承認這是我自己努力的結果。起先，對于同學們的流言蜚語，我是十分反感的，有時也會有這些流言蜚語的攪擾，讓自己不開心。后來，媽媽告訴我：為什么要用別人的錯誤懲罰自己呢？只要你明白自己的努力，只要你知道自己想要什么，為什么要受這些人的影響呢！媽媽告訴我，從心理學角度來講，這是一種酸葡萄心理。雖然我不明白什么是酸葡萄心理，但是我想大抵就是嫉妒的`意思。后來，我學著釋然，我學著看淡這些，認準自己的目標，朝目標努力！而身邊這群人，也逐漸發現數落我，是何等的索然寡味！
我希望每個同學都用自己的努力去取得屬于自己的成功，而不是看到別人成功時在背后指手畫腳。這樣的酸葡萄心理有不得！
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