讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的聽潮的故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
《聽潮》魯彥30年代的作品，是《聽潮的故事》的前半部分，是一篇借景抒情的優美散文。描述了作者與妻子在海邊“佛國”聽潮的一段經歷。通過描寫大海的變化，海潮漲落的情景，謳歌大海的雄壯美和它的偉大力量。作者抓住大海落潮、漲潮初起和漲潮達到高峰時，聲音、情態的不同，感受的不同，運用擬人、比喻等修辭手法，以“聽”為中心，用細膩的筆觸，從聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等多角度，依次描繪出海睡圖、海醒圖、海怒圖，具有音樂美，意境美，突出了“海的美，海的偉大”這一中心。
全文22個自然段，從第 段到第4段是本文的第一部分，交代聽潮的時間、地點和環境，總寫潮來的情景。從第5段到2 段是本文的第二部分，寫潮落、潮漲的情景，描述“當天晚上第一次欣賞海潮由落到漲的過程，描述海景和人物的感受，是全文的主體部分。從 8段到2 段，寫作者和妻子對漲潮的不同感受，作者借對比來突出海潮的兇猛是“偉大的樂章”。最后一段是本文的第三部分。作者直抒胸臆 ，抒發他溺愛 大海，尤其是溺愛 海潮的感情。
文章借景抒情，作者通過表達潮漲潮落“一樣的美”的見解，表明了對大海富于變化的理解，抒發了對大自然的熱愛；通過“怕什么 ，這是偉大的樂章”，“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候”的言語，鮮明地表達了作者對大自然偉力的歌頌。這就表明了作者積極向上的人生態度，啟示人們要熱愛生活 ，要勇于在生活 的海洋中迎潮，弄潮。
標題一個“聽”字，意境全出，“潮”本來是一種視覺形象，用聽覺來寫，別有一番韻味。魯彥在文中著重從聽覺的角度，用文字來塑造聲音的形象，表現了大海落潮時靜態的“柔美”和漲潮時動態的“壯美”，謳歌了大海的偉大力量。表達了熱愛大海、熱愛生活的積極向上的人生態度。
本文無論是其結構設計，還是語言表達，無論是其題材的選取，還是其主題的開掘，都可謂是匠心獨具。以抒情散文的語言，景語亦為情語，景中寓情，情融于景。從描寫大海的角度看，人物的心情感受起了襯托作用；從表達人的心情角度看，描寫大海正是表達對大海的溺愛之情。因而寫景從來就不是單純寫景，而是要借景抒情。本文作者簡直把大海寫活了，這與其說是在寫大海，毋寧說是在抒發作者自己的情懷，表達自己的人生見解。
- 相關推薦
【聽潮的故事讀后感】相關文章：
《聽潮》教案05-13
聽潮的作文07-26
《聽潮》教學設計04-23
《聽潮》魯彥06-15
初一下冊《聽潮》教學設計12-16
口語交際聽故事，講故事教案04-05
共聽《好的故事》有感05-21
聽爺爺講故事作文06-23
聽媽媽講外公的故事01-28
作文：聽故事的美好回憶01-27