林沖讀后感

2022-07-12 讀后感

　　在賞讀完一本名著以后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的林沖讀后感范文，歡迎大家分享。

　　林沖讀后感篇1

　　梁山好漢中，我最敬佩的是林沖，他的性格，他的品質(zhì)，他的每一方面都深深的吸引著我。

　　關(guān)于林沖，書中有很多關(guān)于他的故事：豹子頭林沖誤入白虎堂、林沖棒打洪教頭、林教頭風(fēng)雪山神廟、林沖雪夜上梁山······哪個不是膾炙人口的故事，他的故事家喻戶曉。林沖的生活一直是波斕起伏的，一開始被奸人所害，后來被發(fā)配后，奸人又前來謀殺，但是發(fā)配之路雖堅辛卻也有趣之路，發(fā)配路上，柴進(jìn)莊上，遇到了自傲的洪教頭。可是最后還是被林沖打的無地自容。真是作了一件好事，為別人，為自己，都出了口惡氣。

　　自誤入白虎堂，林沖便陷入了忍耐中，因為種種原因，他一直服從于上級的制裁，不敢反抗，將惡氣一次又一次的壓下去。總是采取的容忍，退讓，妥協(xié)的態(tài)度，總是在想著，息事寧人，不愿得罪了上司，還想著，有朝一回再回東京，去做一回良民。人的忍耐是有限度的，古到西風(fēng)空山神廟，有幸逃過那場大火，又聽著陸侯等三為仇人的談話，他終于奮逃反抗，將三人全都?xì)⑺溃隽松缴駨R，無路可去，并又柴進(jìn)推薦上了梁山。

　　本以為林沖的生活就此安寧了，可是事事難料，在林沖上梁山之時，卻又遇到了心胸狹窄玉倫等人的排斥，一直屈居人身，直到晁蓋等人上山被阻，林沖才發(fā)起了人生第二次反抗，與晁蓋人人并王倫，最終將晁蓋扶上了梁山第一把交椅。

　　在最終宋江受朝廷招安去改大遼過時，林沖作為梁上一百零八位好漢，為此立下了汗馬功勞，有人也許會說林沖是立功心切，想做大官，而我想說的是：立功之心人皆有，但是你有心沒有本錢，怎可立功？所以林沖立功之心表明了他武藝之高強(qiáng)。

　　林沖的性格是在現(xiàn)實斗爭的考驗中不斷發(fā)展起來的，因為生活的磨難才有了林沖的革命心，血泊恨害中走出的林沖是表現(xiàn)出最堅決，最果敢的反對朝廷的人，在大勢所迫時的妥降局面時，他表現(xiàn)出的是堅決反抗，歷經(jīng)風(fēng)雨的他已無法再相信朝廷。

　　所以，他認(rèn)為招安，實屬下策，必有后患。可是最終還是走上了招安之路，這樣一個歷經(jīng)風(fēng)險走上綠林之路的英雄。本可以在革命中發(fā)揮更大的作用，最終卻成了統(tǒng)治者用來鎮(zhèn)壓其他義軍的工具，最終無聲無息的癱瘓而死，終結(jié)了自己的悲慘命運(yùn)。

　　林沖的一生既轟轟烈烈，又平平凡凡，最后難逃悲慘的命運(yùn)，無聲無息的結(jié)束了自己的一生。

　　林沖讀后感篇2

　　宋徽宗年間，時任東京八十萬禁軍教官的林沖，年輕有為，對未來充滿了憧憬。林沖與林娘子結(jié)婚剛剛?cè)辏蚱薅鲪郛惓！?“每日六街三市游玩吃酒” ，日子好不逍遙自在。正值壯年的林沖，無論是事業(yè)方面還是家庭方面，都是世人羨慕的對象。

　　然而天有不測風(fēng)云，當(dāng)林沖卷入與高俅父子間的紛爭時，這一切都改變了。從此，林沖開始了艱難的人生歷程。

　　自古以來，中國官場就有“官大一級壓死人”、“官大一級，理大一分”的說法。時任高級官員的高俅在官職上不知比林沖高了多少級。在宋朝軍隊系統(tǒng)的職階體系中，高俅位于權(quán)力之顛，林沖只是一位中下級軍官，而且做為教官，沒有任何統(tǒng)兵權(quán)。因此，當(dāng)二者之間發(fā)生沖突時，掌握更大權(quán)力的一方自然更具有主動權(quán)。在一個集權(quán)體系內(nèi)，權(quán)力更大者往往能支配更多的資源，進(jìn)而支配人們的命運(yùn)。因為他們掌握了改變規(guī)則，解釋規(guī)則，甚至定義規(guī)則的權(quán)力，而規(guī)則是否以公正為基礎(chǔ)倒不重要了。于是，弱小的一方只能不斷的退讓，被動地接受命運(yùn)的安排。林沖的問題在哪里?從官場生存之道來分析，林沖并沒有(或無力)編織一張由上級、同僚、親信等構(gòu)成的共生共榮的關(guān)系網(wǎng)。如果有這么一張關(guān)系網(wǎng)，一方有難，八方支援，或許事態(tài)的發(fā)展不會如此惡劣。或許是過于正直，或許是教官的級別太低，林沖總是缺乏官場歷練，一直未結(jié)黨營私，從未達(dá)到官官相護(hù)的境界。

　　其實林沖與高俅的.關(guān)系還算不錯，而且，估計林沖很可能原本就是高俅陣營里的人物。有陸謙的話為證：“如今禁軍中雖有幾個教頭，誰人及兄的本事?太尉又看承得好，卻受誰的氣?”，“看承”二字，足以證明高俅原先是欣賞林沖的，很可能要將林沖納為羽翼。富安也曾說林沖，“在帳下聽使喚，大請大受”。但是，當(dāng)林沖與高衙內(nèi)起了紛爭時，高俅尋思，“若為惜林沖一個人時，須送了我孩兒性命，卻怎生得好?”高俅雖“惜林沖”，但生怕兒子有什么差池，于是立刻拿定了陷害林沖的主意。顯然高俅此時做了成本和風(fēng)險分析，失去兒子的代價太大，完全不可接受。林沖只是一個下級軍官，保全兒子、除掉林沖的風(fēng)險和成本并不高。

　　這場恩仇，從一開始就注定林沖是失敗的一方。東京的花花美景，林沖的錦繡前程，夫妻的恩恩愛愛，轉(zhuǎn)眼就變成云煙。

　　林沖讀后感篇3

　　我最喜歡看《水滸傳》這本書，因為人物形象十分的鮮明如：小李廣華榮、花和尚魯智深、豹子頭林沖等人物、而且每個人都有很好的武藝，并且還有各自的特長：鼓上蚤時遷、浪里白條張順、阮氏三兄弟等。不必說他們有多少優(yōu)點(diǎn)，也不必說他們的缺點(diǎn)，我但看林沖的一節(jié)就是我有時氣憤難耐，又有時熱血沸騰。

　　特別的是我看到林沖棒打洪教頭時，林沖遭高太尉陷害，我氣得差的把書讀撕掉，發(fā)配滄州，兩個差人押解林沖來到柴進(jìn)莊上，柴進(jìn)見林沖武藝高強(qiáng)，非常開心，叫莊客殺雞宰羊厚禮款待，發(fā)現(xiàn)柴大官人英雄惜英雄，我高興的很。后來洪教頭來了，看林沖受如此禮遇心中充滿嫉妒，就要和林教頭比試武功，林沖一再推讓，洪教頭以為他真的不會武功，就越要與他比試，林沖沒辦法，只好與他比，戰(zhàn)了四個回合，林教頭跳出圈外，叫了一聲我輸了，柴進(jìn)問：還沒比怎么知道輸了呢？林沖說：我?guī)е炯暇退爿敯桑〔钊笋R上給他解了木枷，柴進(jìn)又說：兩位教頭比武非同一般，這銀子作為彩頭，洪教頭十分生氣，又想要彩頭、又恨林沖，便使出渾身解數(shù)，使出來把火燒天，林沖把棒一橫還了個拔草尋蛇，洪教頭一下子躺了下來，棒也甩出去老遠(yuǎn)，十分慚愧，灰溜溜的走了。我高興的要跳起來，真的佩服林教頭的武藝高強(qiáng)，三兩下就把對手打翻。

　　通過讀林沖棒打洪教頭的故事，我感受到林沖武藝高強(qiáng)，從林沖禮讓上我想到了林教頭的善良仁義，我也看出洪教頭的目中無人，驕兵必敗。

　　在當(dāng)今社會中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林教頭學(xué)好本領(lǐng)為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在處事中我們不能像洪教頭那樣妒賢嫉能。生活是美好的，只有和平共處，社會才更和諧，構(gòu)建和諧社會，幸福全社會。

　　林沖讀后感篇4

　　豹子頭林沖，貌似張飛，義如關(guān)羽，武藝宛若岳飛(在《水滸傳》以外的小說里被附會為周侗的徒弟，成了岳飛的師兄)，乃是《水滸》里面很重要的主要人物之一。他生性耿直，修養(yǎng)俱足，喜愛結(jié)交各方好漢;智勇雙全，功夫超群，慣使丈八蛇矛。因為橫遭權(quán)貴勢力的欺凌、壓迫，他從安份守己的軍官變成落草為寇的匪徒，從美好溫暖的小康之家走進(jìn)匪巢之中的聚義廳，做起了梁山泊五虎上將第二。

　　一個既不犯上，亦無野心，并且沒有匪性、痞氣以及強(qiáng)盜思想，剛出場時手持折扇，正統(tǒng)得近乎儒雅的武官林沖，被上層環(huán)境所迫，忍無可忍地做起了賊寇。《水滸傳》將這個逼上梁山的過程，以寫在前頭的方式，給八百里水泊蒙上了因不平而鳴，為反抗黑暗官府而凸顯的豪杰義氣。使一百另八位好漢憑此得以聚義，從而增飾了梁山之上自由、團(tuán)結(jié)、快活、逍遙的“理想國”色彩。然后，梁山好漢因宋江接受招安，逐步走向敗亡，成為悲劇。

　　如果，《水滸》將宋江或晁蓋上梁山的故事放在前頭。那么，梁山泊是不會很能令人同情而贊賞的。晁蓋是劫生辰綱而做強(qiáng)盜，宋江因與晁蓋暗通而落草，二者并無多少打動人心的悲劇意義以及正義式的仇愾。其他好漢的上梁山，在方方面面的被逼的程度上，都不如林沖那么殘酷而無奈，深切地具備令人悲憐的值得同情之處!

　　從毫無才學(xué)、德行的潑皮高俅竟能晉爵成為太尉寫起，與高俅有隙的王教頭私走延安府，引出九紋龍史進(jìn)，帶出花和尚魯智深，然后林沖出場。《水滸傳》作者對林沖的描寫，具足了底氣充分的鋪墊，使逼上梁山的故事在明晰的官場黑暗、社會不平的背景之中展開，很是順理成章，也使梁山泊成為各路好漢的理想國顯得正義化。

　　林沖讀后感篇5

　　一部《水滸傳》，重點(diǎn)寫了一百零八位好漢，各有各的形象，各有各的性格;而最讓我欣賞和感動的，當(dāng)屬“豹子頭林沖”。在他身上，我看到了溫良謙恭，看到了寬厚仁慈，也看到了機(jī)敏果敢;在他身上，我感受到了狹義正氣，感受到了兒女情長，還感受到了孤獨(dú)落寞……他的一生，就是在譜寫一段哀傷而孤獨(dú)的樂章，讓人看了滿懷惆悵卻又不忍割舍!

　　林沖不僅槍法很好，而且武藝高超林沖被高太尉陷害，所以提刀進(jìn)了白虎節(jié)堂，成了犯人，被押往了滄州牢城，帶他去的兩個人分別是董超、薛霸，高俅派陸謙去殺了林沖，以前林沖救過陸謙，沒想到陸謙卻恩將仇報，陸謙只好要帶他去的那兩個人在半路上殺了林沖，還好被魯智深救助，林沖到了滄州牢城，陸謙又和管營、差撥商量殺林沖之事，他們要林沖管草料，半夜放火燒了草料房。

　　那天正好下雪，林沖去買酒，回來時房子被雪壓塌了，林沖就到一個小廟里住一晚，晚上突然草料房起火了，有三人走出來，那三人分別是陸謙、差撥和管營，他們在講著林沖肯定被燒死了，林沖很生氣踢門而出，把他們都?xì)⒘耍缓笊狭肆荷剑隽瞬杰姟８谓嫣煨械溃瑧{他的武藝立過不少大功，不久招安后，梁山上的所有的好漢來到了朝廷。為了歸順朝廷，就在南方打起了方臘，在路上，天氣寒冷，林沖就因病而死。身前他踏實為人，誠實守信，沒想到卻被那兇狠毒辣的高俅所害。

　　林沖，你是我的英雄!我永遠(yuǎn)愛戴你!

　　林沖讀后感篇6

　　讀書入心，甘之如飴。

　　"入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。"

　　初讀水滸，喜歡上里面的快意恩仇，豪爽灑脫，卻也討厭了一個人物——林沖。恨透了他的懦弱，恨透了他的卑微，恨透了他的畏權(quán)。

　　妻子被辱卻因是高官之子而不敢得罪，險些失了貞節(jié)，卻也不過是砸了屋子，懦弱得讓人生恨，如何稱為好漢。

　　不禁感嘆八十萬禁軍教頭，活得應(yīng)是瀟瀟灑灑，卻因權(quán)勢而懦弱。看到風(fēng)雪山神廟時，一陣心怔，落寞的身影嵌進(jìn)腦海，禁不住從頭審視這個八尺大漢，重新看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)他的忍讓不是懦弱，他畏的不是權(quán)，而是人，家人，親人，以及出生入死的一群人！如果當(dāng)時一時沖動，那此時痛苦不堪的不只有他了，他自己的妻子怎會不痛啊！然而他卻為此忍辱負(fù)重，忍了下來，遭人污蔑，甚至立下休書，為妻子想好后路。路過野豬林被用熱水燙腳，新草鞋磨出血，未曾出一言，苦咽了下去，他忍了。路停野豬林險被殺，魯智深欲了結(jié)押送的人，他趕忙勸諫，因不想濫殺無辜，不想有人因他而死。一味體諒、忍讓，竟被他多年的好友算計，密謀燒死他，斬盡殺絕。

　　忍無可忍，無需再忍！

　　他失去了一切，身份、尊嚴(yán)，雙腳深深踏入雪地里麻木無知，如同行尸走肉般。

　　曾經(jīng)一個懦弱無爭，一心保家和興國之人，變成了"都去了，老爺快活喝酒！"的草寇。

　　逼上梁山，是他唯一的出路，這一生他忍了太多。

　　有人認(rèn)為他懦弱，認(rèn)為他可憐、落寞，我卻看到了一個能屈能伸的大丈夫。為了別人他可以放棄一切，甚至能豪杰至束手就死。

　　所謂好漢，并不是看其功跡。看林沖，性本善，有勇有謀，忍讓有度。"忍"并非懦弱，林沖之忍，成大事，林沖之忍，造就其堅韌。

　　林沖讀后感篇7

　　乍一看，林沖是《水滸》中一個非常奇特的人物。

　　林沖身上，似乎有《三國》中三個人物的影子：相貌如張飛，身手如趙云，一開始忍辱求全的性格象劉備。

　　說到林沖有像張飛的地方，有人也許會感到突兀，覺得《水滸》中那個謹(jǐn)細(xì)而能忍辱的禁軍教頭，和《三國》中性如烈火、暴躁魯莽的猛張飛實在挨不上，要說李逵像張飛還差不多。但列位看官當(dāng)還記得林沖的綽號是什么，是“豹子頭”，第七回中他一出場，就說他的相貌是“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材”，和《三國》中所寫的張飛相貌“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”完全相同，就連兵器，也和張飛一樣，是丈八蛇矛，此外第四十八回林沖出馬擒捉扈三娘時，書中也有詩說“滿山都喚小張飛，豹子頭林沖便是”，這些都說明，《水滸傳》的寫定者一開始可能是想把林沖寫成“水滸版”的張飛，甚至還可以推斷，在我們今天已見不到的《水滸》成書前早期民間流傳的水滸故事里，說不定林沖真就是個張飛型的人物（《大宋宣和遺事》里有林沖的名字，綽號就已經(jīng)是“豹子頭”，但沒有他的獨(dú)立故事），但到《水滸》成書時，已經(jīng)有了個猛張飛型的黑李逵要寫（在晚期水滸題材的元雜劇如《李逵負(fù)荊》里，李逵形象已與《水滸傳》中的十分接近），于是，就重新寫了一個八十萬禁軍教頭的人生故事，并在故事里寄托了一些有別于魯智深、武松、李逵這些草莽人物故事的深沉情懷。

　　列位看官當(dāng)還記得，林沖這個八十萬禁軍教頭是如何一步步被逼上亡命山林之旅的，可以說，林沖是《水滸》中唯一一個嚴(yán)格意義上被逼上梁山的人物。《水滸傳》一開頭便先后講述了兩個頗為相似的人物－－王進(jìn)和林沖－－的頗為相似的命運(yùn)：他們都是禁軍教頭，都武藝高強(qiáng)、無辜善良，都是很理想的國家良將，卻先后被高俅這象他自己一腳踢起的氣毬般輕飄飄直升到高位的無賴小人橫加迫害，一個被害得遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，一個被害得家破人亡，最后只得上演一出風(fēng)雪山神廟血腥復(fù)仇，然后躥入草澤。水滸故事的講述者就是通過拿他們與奸邪無賴高俅反復(fù)對比，傳達(dá)出對黃鐘毀棄、瓦釜雷鳴、大賢處下、不肖居上的黑暗的政治格局的深深的無奈與憤懣。

　　林沖讀后感篇8

　　在《水滸傳》的第十一回，有一個讓人感到十分悲哀的故事，那就是“林沖雪夜上梁山”。看了這個故事既讓人感到十分的憤怒，又讓人對林沖的悲慘遭遇感到十分同情。小說中身為八十萬禁軍教頭的林沖，居然由于遭受奸人的陷害，鬧了個家破人亡，最后被迫殺兇報仇，冒著風(fēng)雪上了梁山落草為寇。故事講述的是，林沖和妻子兩個人到廟里去燒香還愿，偶遇魯智深正在表演倒拔垂楊柳，兩人一見如故，坐下喝酒聊天，林沖的老婆卻被大奸臣高俅的兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，并由此與高俅結(jié)怨。高俅為了讓自己的兒子能夠順利霸占到林沖的老婆，指使林沖最好的朋友陸謙設(shè)計陷害林沖，使林沖鋃鐺入獄，被發(fā)配河北滄州，然而，一心想致林沖于死地的高俅父子，還不肯善罷干休，又派陸謙收買押解林沖的公差，要在半路上結(jié)果林沖性命，由于有魯智深一路跟隨，在野豬林救下了林沖。陰謀沒有得逞的陸謙，又火燒草料場。林沖因外出買酒抗寒而僥幸躲過一劫，被逼無奈的林沖，最后奮起反抗手刃仇人。

　　我們不僅從這個故事中看到了封建統(tǒng)治的昏庸腐朽，高俅這樣一個不學(xué)無術(shù)的街頭混混，居然能當(dāng)上太尉，而林沖這樣的正直軍官，卻飽受欺壓而告狀無門，最后也只能是以暴制暴，被迫上梁山落草為寇。

　　這個故事也讓我們認(rèn)識到，平時結(jié)交朋友一定要謹(jǐn)慎，不能濫交，尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要遠(yuǎn)離那些見利忘義的小人，多交對社會有貢獻(xiàn)的人。交上了壞朋友，很容易給自己和家人帶來不必要的麻煩。

　　林沖讀后感篇9

　　《林沖棒打洪教頭》是水滸傳中一個經(jīng)典的故事情節(jié)。作者僅僅用了三，四頁紙就將三位人物的性格特點(diǎn)刻畫的淋漓盡致，栩栩如生。

　　故事說的是：林沖遭高太尉陷害，被發(fā)配滄州時途遇柴進(jìn)，在柴進(jìn)的大力邀請下來到柴進(jìn)莊上遇到洪教頭，在洪教頭再三冒犯和挑釁下，林沖只好與他較量一下，最終洪教頭自取其辱，滿面羞愧，落荒而逃。

　　林沖一見洪教頭便“急急躬身”表現(xiàn)了林沖謙和忍讓，而洪教頭“全不理睬，也不還禮”反映了洪教頭的驕傲自滿，傲慢無禮，狗眼看人低的惡習(xí)。兵法云，“驕兵必敗”為洪教頭的失敗埋下了伏筆。書中連用三次“來，來，來”充分體現(xiàn)了洪教頭的囂張。而林沖只后退一步，用棒輕輕一掃就把洪教頭打翻在地。從此處可以看出林沖以退為進(jìn)，是一個武藝高強(qiáng)，深藏不露真正的強(qiáng)者。而洪教頭盛氣凌人，目中無人所以才會輸?shù)膽K不忍睹。

　　古今中外，應(yīng)為驕傲失去戰(zhàn)機(jī)導(dǎo)致失敗甚至滅亡的事例比比皆是。而我們千萬不能像洪教頭那樣驕傲自滿，目中無人，要知道一山還有一山高。我們要像林沖那樣待人謙和忍讓。因為，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊!

　　林沖讀后感篇10

　　說起《水滸傳》的藝術(shù)成就，更多的應(yīng)該是對一百零八將的人物塑造吧！這一百零八個好漢，在施耐庵的筆下極富理想化和傳奇色彩，個個栩栩如生、活靈活現(xiàn)。特別具有典型意味和復(fù)雜人性姿彩的人物便是林沖。《林沖棒打洪教頭》一文，僅通過林沖與洪教頭比武時雙方語言、動作的描寫，就讓我們看到了一個活脫脫的梁山第一等好漢。

　　從課本語言來看，林沖說話極少，只有三處。一處是洪教頭無禮挑釁，林沖連說：“不敢，不敢。”透過兩個不敢，我們似乎就可以看到林沖內(nèi)心的想法：一來林沖思量這洪教頭是柴進(jìn)的師—父。如果打敗了他，怕是對不住柴進(jìn)。二來這也跟林沖一貫?zāi)鎭眄樖艿娜宋镄愿裼袠O大關(guān)系。妻子受辱，忍；遭受陷害，還是忍。在洪教頭這等耍賴小廝面前，他的善良、忠厚、謙遜、忍讓也就自然而然地表現(xiàn)出來了。另一處是目中無人、自以為是的洪教頭虛張聲勢地舞弄一番，發(fā)出“來，來”的挑釁后，林沖只是三字“請教了”，顯得沉著、冷靜。還一處，在戰(zhàn)了四五個回合后，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲“我輸了”，柴進(jìn)問及，林沖只是回答：“小人戴著木枷，就算是輸了吧！”就算是輸了吧，說明林沖身戴木枷覺之不平，以佯稱認(rèn)輸引起柴進(jìn)注意，同時也使洪教頭更加狂妄、驕躁。可見林沖思考十分精密。

　　林沖的動作描寫，更是細(xì)致入微，極恰當(dāng)?shù)赝诰虺鏊膬?nèi)心世界。初見洪教頭，林沖便躬身施禮、起身讓座，足見林沖懂得禮節(jié)，十分謙遜。與洪教頭比武一節(jié)，更可以洞察出林沖的細(xì)致心理。洪教頭使出渾身功夫，來了個“把火燒天”時，林沖一眼便看出破綻，把棒一“橫”，第一個回合持平。第二個回合洪教頭更是氣勢洶洶，劈頭打來，林沖只是輕輕往后一“退”，便避開一招。真是知己知彼，足智多謀。第三個回合，林沖見洪教頭方寸已亂，“還沒站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒”，于是一“掄”，一“掃”，便使得洪教頭倒在地上，羞慚逃開。僅三招，一個武藝高強(qiáng)、武德高尚的林沖便已經(jīng)躍然紙上，呼之欲出了。

　　課文靈動傳神的語言、動作描寫，向我們展示了林沖豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜、鮮活、獨(dú)特的個性特征，使得這個人物形象極富靈性。通過文本的語言、動作描寫講活林沖、讀活林沖，便能使學(xué)生對梁山好漢產(chǎn)生興趣，對古典名著《水滸傳》產(chǎn)生興趣，形成美好的閱讀向往和期待。