讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《吶喊紅寶石》讀后感，歡迎借鑒參考。
《吶喊紅寶石》讀后感（一）
達拉斯和佛羅里達是孤兒，而且他們是孤兒院最調皮最大的雙胞胎。
有一些大人覺得自己很有愛心，就來接這兩個孤兒去自己家，但是都非常惱火地把他們送回來了。因為達拉斯和佛羅里達在家里很不守規矩，把大人的家里弄得一團糟。
但是最后這兩個孩子被兩個老人接走了，他們是諦樂和賽蕊。他們就住在一個叫“吶喊紅寶石”的地方。達拉斯和佛羅里達在兩個老人的家里也總是把東西弄壞，但是這兩個老人并沒有生氣，他們給這兩個孩子講了他們小時候也經常打碎東西或者搞壞東西，但是他們能盡力把它給修好。
最后，兩個孩子在“吶喊紅寶石”生活得很幸福。
這本書里的兩個孩子有個愿望，就是走出孤兒院，去森林，那里可以大喊大叫，沒有規矩，可以快樂地奔跑，他們可以互相扔泥巴，也沒有人嫌他們很臟。雖然不太可能實現，但是他們不放棄，最后終于在吶喊紅寶石實現了。
我覺得只要不放棄，努力去爭取，就一定能實現愿望。
《吶喊紅寶石》讀后感（二）
初次拿到《吶喊紅寶石》這本書，我就被書的封面深深地吸引了：在書的封面上，有兩個活潑的小孩，他們快活的奔跑在綠油油的田野上，神情是那么幸福，于是我迫不及待的看起了這本書。
這本書大概講的是：達拉斯和佛羅里達是孤兒院里最令人頭痛的孩子，有的人領養他們是覺得自己充滿愛心，但都在三天之后就不厭其煩的“退貨”了；也有的人純粹就是為了省下雇工的酬勞，狠心壓榨這兩個孩子······長此以往，雙胞胎失去對大人的信賴、信任，夢想著逃出這猶如監牢的地方。如同夢一般的，諦樂和賽蕊的出現了。他們讓憤世嫉俗的佛羅里達在經歷一場生死之后，學會了如何去愛別人，更讓那個整天都在做白日夢的.達拉斯學會面對現實。
讀完了這本書后，我被書中的諦樂和賽蕊深深的折服了，他們和其他的大人不同，他們給了達拉斯和佛羅里達自由的生活，讓達拉斯和佛羅里達可以在山林中盡情地吶喊；在小溪里自由自在地玩水；在草地上歡快地翻滾······在吶喊紅寶石這個美麗的地方，沒有束縛，沒有懲罰，更沒有大人的打罵，他們覺得自己到了天堂。“吶喊紅寶石”，這個充滿了魔力的名字，就是每一個孩子夢想中的“天堂”！
在現實生活中，在我們的身邊，我更想到：“如果我們每一個家庭都充滿愛，那么，就不會有那么多的問題兒童寧愿在外面流浪、在網吧里打著無聊的游戲，也不愿回家。在孩子做錯了一些事情的時候，您是否對他（她）加以指責，甚至來一通‘風雨雷電’，在孩子沒有考好的時候，您是否會對他（她）‘拳打腳踢’，就是因為這些，才讓孩子成為一個個‘問題兒童’。這不禁讓我想起了一個故事：有一個孩子特別好動，總是不愛學習，他的父親決定放棄他，他的媽媽卻并沒有這么做，而是一直在激勵他、鼓勵他、支持他、幫助他，因此，這個小孩子首先出人意料的小學畢業了，考上了初中；隨后，又考上了省級的重點高中，最后竟然考上了清華！如果他的母親放棄了他，他的這輩子就完了，可是，她的母親并沒有放棄他，而是用愛來對待他，讓他感到了溫暖。”
讓我們的每一個家庭都充滿愛，成為“吶喊紅寶石”吧！
《吶喊紅寶石》讀后感（三）
最近我看了美國作家莎朗·克里奇寫的<吶喊紅寶石>這本書，書中寫了一對雙胞胎達拉斯和佛羅里達的故事。
他們是柏斯屯小溪孤兒院里的孩子，那里的人稱他們是“麻煩的又胞胎”。而在他們眼中會惹麻煩的是大人，他們遇到的大人幾乎個個脾氣暴躁，沒耐心，動不動就對他們進行處罰，他們根本不知道收養父母真的很慈祥有，而又寬宏大量，由于逆反心理，他們成了孤兒院最令人頭痛的孩子，因此經常在收養家庭和孤兒院之間進進出出，有的人領養是覺得自己充滿愛心，但卻在三天之后就不耐煩了“退貨”了；也有的人純粹就是為了省下雇工的酬勞，狠心地壓榨這兩個孩子，長此以往，雙胞胎失去了對大人的信賴，著逃出這猶如監牢的地方，直到諦樂和賽蕊的出現，讓憤世嫉俗的佛羅里達在經歷了一場生死之后，學會了如何去愛別人，更讓達拉斯學會了要面對現實。是他們讓雙胞胎知道了人間有愛。
這本書寫的是雙胞胎孤兒的歷程，那么正常家庭孩子的成長呢？記得有一首詩里寫道，有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……沒錯，如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分，我們都想看見一個孩子一步步地走進經典里去，走進優秀。那么就要給孩子建立一個良好的，孩子才能有一個健康的成長歷程，也只有這樣，孩子才能經典和優秀前進。
《吶喊紅寶石》讀后感（四）
達拉斯和佛羅里達是柏斯屯孤兒院最令人頭疼的孩子。調皮搗蛋的天性使他們在收養家庭中無立足之地，受人虐打，把他們當作不需支付酬勞的雇工一樣看待。長此以往，雙胞胎失去了對大人的信賴，直到諦樂和賽蕊的出現，才讓他們重拾天真與不曾擁有過的溫馨。
正是諦樂和賽蕊濃濃的愛改變了達拉斯與佛羅里達，沒有拘束，只有在吶喊山谷里追逐嬉戲。憤世嫉俗的佛羅里達學會了愛別人，達拉斯學會了面對現實。沒錯，有了愛，一切皆有可能。
對待佛羅里達言語上的冒犯，諦樂選擇了禮讓與寬容，慢慢地溝通，漸漸地融入了對方的生活。在生死一線間，佛羅里達冒著危險去救諦樂，證明了她善良的本質。
如果你想改變一個人，試著去愛他、寬容他、理解他，就算再大的隔閡也會煙消云散，僅剩下一座溝通的橋梁，就像封面上寫的那樣：“在愛的港灣中體味人生，這或許就是成長的契機。”能做到這些，你不是就已長大了嗎？
《吶喊紅寶石》讀后感（五）
《吶喊紅寶石》的主人公是孤兒院中最令人頭疼的孩子——雙胞胎達拉斯和佛羅里達，他們經常在收養家庭和孤兒院之間進進出出。有的人領養他們是覺得自己充滿憐愛之心，但卻在兩三天之后，就不耐煩的退了回來。也有的人純粹就是為了省下雇工的酬勞，狠心、殘酷的壓榨這兩個孩子，把他們當奴隸一樣使喚，讓他們追山豬、清蛇坑······再加上崔先生和崔太太定的一般規則、樓梯規則、穿衣規則、行走規則，等等。
長此以往，佛羅里達和達拉斯失去了對大人的信賴，夢想著逃出這猶如監獄的孤兒院。在這種情況下，諦樂和賽蕊出現了，他們用愛和關心打動了兩個孩子，讓他們感受到了從未有過的溫暖。在經過一次旅行的生死經歷后，佛羅里達終于學會了如何去愛別人，達拉斯也學會了要面對現實。
讀了這本書，我印象最深刻的是這樣一段文字“那里并排著兩間方塊屋，里面各有一張窄窄的、凹凸不平的床，一個緊貼著床立著的抽屜柜，還有個小衣櫥。”通過這些文字，我們仿佛可以想象出佛羅里達和達拉斯住的房間。再看看我們，柔軟而寬大的床旁，有著可愛的床頭柜，附近還有個碩大的衣櫥。這已經沒有了可比性，可是還有人覺得不滿足，所以我們要學習滿足，因為我們生活在一個幸福、快樂的家庭里。
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