讀了《心正筆正的柳公權》這一課感想很深,讓我看到了唐朝大書法家和清正忠誠老實的一位清官的高大形象。
課文記述了柳公權勸告皇上兩件事：一是借談論書法秘訣，勸告穆宗“心正”治國，律已清政；二是借談論皇上穿衣，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。
這兩件事表明柳公權確實是一個了不起的人物，說明他確是一個心正筆正的清官，他不但能寫出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能夠為人們著想，為國家著想，用自己貼近皇上的有利條件，巧妙地勸告了兩代皇上，講出一句句有利國家的直言，從而使國家強大，他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世，以心正的為人向皇上正直敢言的`精神更是最珍貴。
柳公權不怕權勢、鐵骨錚錚，敢于直言的行動讓人非常感動，是世人學習的典范。在我們幼小的心靈深處產生極大的震動和影響，我們正處在長身體長知識的時期，從小就要以他為榜樣，做一個心正的人。不但要練好字、讀好書、做好功課，把字寫公正，把作業完成好，更要養成良好的思想品德，要做老實人，講老實話，做老實事，走正道不做損人利已的事情，不做低級趣味的事；要樹立遠大的理想，堅持誠實講信用，在校內要守紀律，尊重老師、團結同學，敢于向不良行為作斗爭；在家要聽家長的教育，好好學習天天向上，做一個懂文明有禮貌的好學生，讓老師滿意，家長放心，成為一個正直的人。
【《心正筆正的柳公權》讀后感】相關文章：
心正筆正的柳公權教案04-06
《心正筆正的柳公權》的讀后感范文01-25
《心正筆正的柳公權》教學反思05-29
《“心正筆正”的柳公權》教學設計01-21
心正筆正成語12-21
《心正筆正的柳公權》五年級語文教學設計12-17
心正則筆正寓言故事11-15
五筆“正”人生作文11-09
正能量修心的句子01-23