老師開始教我們《愛如茉莉》這篇課文。
我們早就私下針對《愛如茉莉》作了一次辯論，并根據對課文的評論不同，分為六大 派。保守派堅持這篇課文不適合我們五年級小學生；奔放派大喊我們早就應該接觸這些話題啦；言情派大多是女生，她們都愛看言情小說，呼吁同學們 也看看言情小說；逆天派又和前面三派不同了，覺得愛情就應該轟轟烈烈、驚天動地，怎么會像茉莉，這可能是映子虛構的故事（估計這一派里有好多都是言情 派的）；明理派認為四大派都不對，這篇課文中講的'是父母之愛，又不是兒女私情，干嘛這么大驚小怪；漂流派則變來變去，誰也不知道他們支持哪一種， 只不過看哪邊人多就加入哪邊
今天，Z老師剛上了五分鐘課，我們就為課題竊竊私語起來。Z老師大怒，But，她忍住了，并且對我等曰： 我發現每次提到‘愛’，你們就會露出詭異的笑容。我們哈哈大笑，有些人露出詭異的笑容展示給她看。Z老師用小幽默解決了竊竊私語的問題后，開始講課。 她提到了國色天香的牡丹、熱情似火的玫瑰、宛如凌波仙子的水仙等等名花，同看似平淡無奇的茉莉花作比較，又向我們拋出一個問題：你們認為愛應該是什么樣 的？六大派的鐵粉趕忙舉手。最后，老師總結道：哈哈，你們肯定是受到文學小說的影響了吧！愛不一定是轟轟烈烈、驚天動地的，那只是一時的，真愛就像茉 莉一樣。是啊！這番話使我們深受觸動。不過話音剛落，就有人唱起了好一朵美麗的茉莉花和這就是，愛哎哎，這就是，愛哎哎，還有人唱起了 因為愛情，像茉莉一樣，氣氛又熱鬧了起來。
這就是愛，雖然像茉莉一樣平淡無奇，但它也有著縷縷幽香！
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