學生應不應該多做家務？答案是不容置疑的。
在現(xiàn)代社會中，獨生子女在當代學生中所占的比例越來越大。這些所謂的獨生子女，無非就是家里的“小皇帝”、“小公主”，過著“衣來伸手，飯來張口”的逍遙生活。加上父母、學校對勞動方面的忽視，因此在獨生子女身上出現(xiàn)了許多令人值得深思的問題。
現(xiàn)在，打學生上學父母跟隨“扛行李”已早有所聞，寄宿生周末、假期往家寄臟衣服的故事，已不再新鮮。
記得我在一本書上看到一篇報道：一個小學生在學校吃午飯，卻對著雞蛋發(fā)愣，待生活老師問及到，這個小學生的回答卻出人意料：“我家的雞蛋和學校的雞蛋不一樣。我家的雞蛋白白的、軟軟的，而學校的.雞蛋卻十分硬，咬不動。”
更有報道是這樣的：“一位女保姆在給知心姐姐的信中說道：“我們家女主人的女兒，今年10歲了，卻連上完廁所擦屁股都要我?guī)退！?/p>
讀完上面兩篇報道，我心中不免生起了幾分疑問：難道現(xiàn)代小學生的自理能力真的這么差嗎？同樣，我也得出了結論：現(xiàn)代小學生的自理能力之所以這么差，錯完全在于父母。因為他們的過多溺愛，使子女落入了無底洞。
我認為，多做家務有利于促進學習。學習之余，適當?shù)淖鳇c兒家務，既能調節(jié)大腦，又能適當補充課外知識；在勞動過程中往往能開闊視野，提高操做能力，學到許多寶貴的時間經驗。陶行知先生說過：“人有兩件寶，雙手和大腦。”動手與動腦是相輔相成的。
其次，多做家務可為將來的工作奠定基矗將來，我們都要踏上工作崗位，從事社會勞動。如果普通的家務都不會做，又怎能從事復雜的社會勞動呢？古語“一屋不掃，何以掃天下”，說明的正是這個道理。
總而言之，多做家務，對我們是有益無害的。小學生要多做且要盡力做好家務。
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