當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《茶杯與茶壺》小學讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 1
今天我讀了《茶杯與茶壺》這篇文章，讓我感觸很深。
《茶杯與茶壺》主要寫了一個深感失望的青年到法門寺和一位老和尚說：“他苦練丹青多年，卻找不到一個好的畫師來做他的師父”。和尚聽了，便想問他要一張有關(guān)茶具的畫。于是青年就畫了一張圖：壺下有個杯子，水從壺中流出。而和尚卻說位置錯了，青年說大師好糊涂，沒有茶杯往茶壺里注水的。而老和尚說他明白這個理，于是便說：“只有茶杯在下面才能從茶壺中得到流出的水，而當茶杯在上面時卻得不到從茶壺中流出的水。人也是這樣，只有把自己放低了，才能得到他人的智慧與經(jīng)驗。”
是啊，大師說的對。日常生活中，我們也應當如此。
我記得小時候，我和媽媽常在一塊兒做稍簡單一些的.數(shù)學奧數(shù)題。那時我和媽媽在一起做了幾天，就一個人做，因為我認為我可以做出來。一開始，我沒覺有什么不好，可后來才發(fā)現(xiàn)當我做到相應時間時題比以前少了許多，因為我做一道題差不多需要思考半個小時。而以前，媽媽見我20分鐘想不出來，就給我講，這樣一天就可以做許多題，印象也很深。而現(xiàn)在，我做出來都不知道對不對，印象也不深，后來我反醒了一下，明白了我是過于高看自己了，所以才會這樣。而這件事不也是這個道理嗎？只有把自己放低才能求得真知。
大家是不是也有這樣的事例呢？好好反醒一下自己。人家孔子不恥下問，而我們既不是孔子，也不是什么圣人，為什么要那么高看自己呢？
大家好好想一想你這茶杯要放在哪里才好呢？
最后，大家和我一起再說一次這個道理吧！只有把自己放低才能求得真知，吸取他人的智慧與經(jīng)驗。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 2
讀完《茶杯與茶壺》這個故事，我明白了一個道理。故事里，茶杯因為自己只能裝一點水就驕傲自滿，而茶壺卻能裝很多水還很謙虛。
這讓我知道，我們不能像茶杯那樣，有點小本事就覺得了不起，要像茶壺一樣，有很多的本領(lǐng)也還是很謙虛。我們要不斷學習，讓自己變得更優(yōu)秀，但是不能驕傲。
我要做一個謙虛好學的'孩子，這樣才能學到更多的知識。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 3
《茶杯與茶壺》這個故事真有趣！它讓我懂得了一個重要的道理。
茶杯覺得自己很了不起，可是和茶壺一比，它能裝的`水太少了。這就好像我們在學校里，不能因為自己考了一次好成績就驕傲，因為還有很多同學比我們更厲害，我們要向他們學習。
我們應該像茶壺一樣，有很多的知識和本領(lǐng)，也要保持謙虛，這樣才能不斷進步。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 4
讀了《茶杯與茶壺》，我覺得茶杯太驕傲了。它只看到自己能裝一點水，卻不知道茶壺能裝的水比它多得多。
這個故事告訴我們，不能只看到自己的.優(yōu)點，而看不到別人的長處。我們要學會謙虛，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，向別人學習，這樣才能讓自己變得更好。
我以后一定要做一個謙虛的孩子，不驕傲自滿。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 5
《茶杯與茶壺》給了我很大的啟發(fā)。茶杯因為小小的成就就驕傲，而茶壺卻很謙虛。
在生活中，我們不能像茶杯一樣，要像茶壺，不管自己有多厲害，都要保持低調(diào)和謙虛。只有這樣，我們才能不斷進步，學到更多的東西。
我要時刻提醒自己，做一個謙虛的`人。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 6
讀完《茶杯與茶壺》，我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步。
茶杯驕傲地認為自己很不錯，可是和茶壺相比，它差得遠呢。我們在學習中也是這樣，不能因為一點小成績就驕傲，要知道還有很多知識需要去學習，要像茶壺一樣，謙虛地容納更多。
我會記住這個道理，努力變得更優(yōu)秀。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 7
《茶杯與茶壺》這個故事很有教育意義。茶杯只看到自己的小成就，就瞧不起茶壺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己遠遠不如茶壺。
這讓我知道，我們不能目光短淺，要看到別人的優(yōu)點和自己的.不足。要虛心學習，不斷進步，不能像茶杯那樣自滿。
我要做一個善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，不斷進步的好學生。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 8
讀了《茶杯與茶壺》，我覺得我們不能像茶杯一樣自高自大。茶壺能裝那么多水還很謙虛，我們應該向茶壺學習。
在學校里，我們要和同學們友好相處，學習別人的長處，不能因為自己會一點東西就驕傲。只有謙虛，才能讓我們變得更聰明、更優(yōu)秀。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 9
《茶杯與茶壺》讓我懂得了做人不能驕傲。茶杯覺得自己很厲害，但是和茶壺一比就不行了。
我們在生活中，不管做什么事情，就算做得好，也不能驕傲，要繼續(xù)努力，做得更好。要像茶壺一樣，有內(nèi)涵還很謙虛。
我會努力做一個謙虛、努力的孩子。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 10
讀完《茶杯與茶壺》，我知道了不能因為一點小成績就驕傲自滿。茶杯能裝的水少還驕傲，茶壺能裝很多水卻很謙虛。
我們要學習茶壺的謙虛，不斷充實自己，不能像茶杯那樣滿足于一點點成就。只有這樣，我們才能不斷成長，變得更棒。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 11
《茶杯與茶壺》這個故事告訴我們要謙虛。茶杯驕傲，茶壺謙虛，最后我們發(fā)現(xiàn)茶壺更值得學習。
在學習上，我們不能因為一次考試考得好就驕傲，要一直努力，向比我們更優(yōu)秀的同學學習，像茶壺一樣，有很多知識也不驕傲。
我會記住這個故事，做一個謙虛的人。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 12
讀了《茶杯與茶壺》，我覺得茶杯太不謙虛了，而茶壺很了不起。茶壺裝的'水多卻不驕傲，我們應該像它一樣。
在和同學相處時，我們不能覺得自己什么都好，要看到別人的優(yōu)點，互相學習，共同進步。
我要做一個謙虛、友善的孩子。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 13
《茶杯與茶壺》讓我明白了一個道理，那就是不管自己有多少本事，都要保持謙虛。茶杯因為驕傲而顯得渺小，茶壺因為謙虛而顯得偉大。
在成長的道路上，我要像茶壺學習，不斷積累知識，不驕傲自滿，努力成為一個更優(yōu)秀的人。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 14
讀完《茶杯與茶壺》，我知道了驕傲會讓人變得無知，謙虛才能讓人進步。茶杯的驕傲讓它看不到自己的'不足，茶壺的謙虛讓它能夠容納更多。
我要做一個謙虛的學生，虛心接受老師和同學的建議，不斷提高自己。
《茶杯與茶壺》小學讀后感 15
《茶杯與茶壺》這個故事給我上了一堂課。茶杯的自滿和茶壺的謙遜形成了鮮明的對比。
我們在生活中要像茶壺一樣，不管有多大的'本事，都要保持低調(diào)和謙虛，這樣才能贏得別人的尊重和學習更多的東西。我會努力做到這一點，讓自己變得更好。
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