今天，老師給我們帶來了幾天復興中華，從我做起的書讓我們互相傳閱。通過閱讀，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，使我明白了：作為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華的復興去努力學習，將來為祖國作貢獻的道理。
這本書分為１６課，每一課的標題都有特點，有“偉大的祖國、傳承文化、楷模在我心中、發現生活中的美、陽光少年”等。其中最讓我感動的是第六課楷模在我心中，說的是佳木斯市第四中學張麗莉老師的事跡：２０１２年５月８日晚２０時３８分，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。這種崇高的品德深深地打動了我。
其實，愛國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你有多大驚天動地的壯舉，而在于生活中那一件件平凡的小事中。在我們學校，每天上學和放學的時候，校門口外都會見到一個小男孩在那撿拾被同學們隨手丟棄的`一次碗筷，路地的同學對他說，“那些碗筷又臟又臭，干嗎撿它，真傻�！笨尚∧泻⑷跃驮趽欤⒋舐曊f：“愛護校園，保護環境是我們應該做的。”小男孩樸實的話，道出了他愛校、奉獻的精神，也反映了“學校是我家，衛生靠大家”的道理。
縱覽中國的歷史長河，許多愛國志土不勝枚舉。有“精忠報國”的岳飛，有“抗擊倭寇”的戚繼光；有錢學森、蘇步青等名人歷盡艱辛飛回貧困的祖國參加建設；還有那些工作在各條戰線上默默無聞、無私奉獻的人們。所有一切都充分說明，我們要繼承和發揚祖國的傳統文化，用自己的實際行動去為復興中華，建設美麗的祖國作出自己的貢獻。因此，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，努力學習，奉獻愛心，關愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做“五好小公民”。同學們，為了中華民族的偉大復興，我們努力吧！
【復興中華從我做起優秀讀后感】相關文章：
復興中華從我做起優秀征文02-14
《復興中華從我做起》讀后感優秀范文12-26
復興中華從我做起讀后感09-28
復興中華，從我做起讀后感02-01
《復興中華從我做起》讀后感02-19
復興中華,從我做起的讀后感07-02
復興中華從我做起的讀后感05-17
《復興中華，從我做起》讀后感05-11
《復興中華，從我做起》——讀后感09-22