在六年級(jí)的寒假里，我看了愛(ài)的教育（即愛(ài)的教育和續(xù)愛(ài)的教育），主人公安利柯是一個(gè)國(guó)小四年級(jí)學(xué)生，他用寫日記的方式記錄了他生活中關(guān)于友情、親情的事情，深深的打動(dòng)了我，讓我許多次淚流滿面，也讓我多次感受到愛(ài)是教育的靈魂。
在安利柯的日記里，類似“愛(ài)是多么偉大呀！”這種話一句也沒(méi)有，卻讓我的內(nèi)心感受到愛(ài)是很偉大的，可見(jiàn)作者德亞米契斯寫法十分高超。例如這么一個(gè)故事——少年筆耕：
一個(gè)十二歲的小男孩叫敘利亞，因?yàn)楦赣H每天忙著寫文件，要到很晚才睡，因而決定在晚上十二點(diǎn)起床幫他父親工作，但由於每天起床寫作，所以上課總是打著哈欠、學(xué)業(yè)退步，而被老師叫了好幾次到學(xué)校去的、毫不知情的.父親卻對(duì)兒子的行為十分不滿，也很高興自己的精力比以前更旺盛了男孩有好幾次想放棄，但一看見(jiàn)父親疲勞的樣子又無(wú)法放棄，父親對(duì)孩子卻以達(dá)到完全不理不睬的態(tài)度，令孩子非常傷心，直到某一天，小男孩在寫作時(shí)不小心把一冊(cè)書碰落在地，父親才發(fā)現(xiàn)事情的真相，心中充滿了懊悔、愧疚和慈愛(ài)，那天父子倆一起熟睡到天明。
這個(gè)故事十分動(dòng)人心弦，講述了一位孝子幫父親寫作的故事。這個(gè)故事教育我們要多幫父母做一些力所能及的事情，我們的父母為了我們一直在辛苦的工作，面容已經(jīng)比以前更蒼老，一家的重?fù)?dān)全壓在他們倆個(gè)身上。我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，比以前更懂事了，因此我們也要幫他們分擔(dān)一些了。
愛(ài)的教育這本書能讓我們更加了解并懂得愛(ài)，建議大家也來(lái)讀一讀吧
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