3月7日那天，我們太平街道石夫人峰下的河道兩岸彩旗飄揚，人頭攢頭。我好奇地問開車送我上學的爸爸。
爸爸告訴我：“這是我們溫嶺人在投身”五水共治“，建設美麗家園。這里有來自下河墳和后應村等一千多黨員志愿者在”圍殲“河道垃圾，場面真可謂轟轟烈烈啊！”
“現在的河道是該好好治理。河里的垃圾越來越多，河水越來越臟，越來越臭。怪不得大家在清理河道垃圾呢！”我贊賞并支持這一行動。
“聽爺爺說，他們小時候的這條河，清澈見底，河水可洗菜洗衣。小孩子喜歡在河里游泳。這條河成了大家的快樂河。爸爸真希望這條小河能恢復往日的風采。”
“爸爸，”五水共治“會讓小河大變樣的！我們要有信心。”
“對，我們也要當志愿者，為河水清清中國夢作出貢獻！”
聽了爸爸的`話，我下車后，使匆匆地走進學校，再次拿起了《走復興路，圓中國夢》這本書。這次閱讀，我覺得自己讀出了新的感悟。
當我讀到“實現中華民族偉大復興的夢想”這一節時，我明白了為什么要把“四位一體”拓展為“五位一體。”這說明了“生態文明”建設很重要。打造一個“開藍、地綠、水凈”的美好家園，才是我們想要的中國夢。
放學回家的時候，我要求爸爸開車再帶我去看看那條河流。只見清理過的河道變干凈了。為遠處，還有一輛挖掘機在“嗡嗡”地響著，不時地從河道岸邊挖起一堆堆垃圾，裝進垃圾車。
晚上，我問爸爸治水治的是哪五水？爸爸告訴我是“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。”我想：我們大家們要做治水的小衛士，宣傳治水，保護河道，節約用水，對破壞水的現象敢說敢管。
讀懂“中國夢”，走上“復興路”，我們萬眾一心。
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