上周末女兒回家，帶回了一本珍藏版的繪本故事《阿貍·夢之城堡》。這是女兒托她蘇州的一位同學買的，花掉了她半個多月的零花錢。
知道“阿貍”這個名字是在去年寒假。那天回到家里，我看到女兒臥室的墻壁上橫七豎八地貼了好幾副色彩明麗的卡通畫，那都是女兒自己畫的。它們居然讓女兒素色的房間一下子鮮亮了起來，活潑了起來。那個時候，我才知道世上有了一個“阿貍”，在某些圈子里赫赫有名。
那天散步時，女兒談得最多的是這本書：這本書的來歷，這本書的價錢，這本書的暢銷，還有這本書的精彩。在女兒強烈的推薦下，我們娘倆散步歸來后就翻開了這本精美的童書。然而我的心里是有點兒無奈的。此刻，新買的小說書就躺在我身邊，已經看了半來本，漸入佳境，正誘惑著我呢。
然而一旦看起來，我發現這個繪本故事大出我的意料，它沒有我想象的幼稚。相反，很多句子如格言警句般耐人尋味。第一個故事《影子》開頭的句子就讓我沉迷了：“城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌詞很模糊。”我一遍遍地細讀著，品味著，仿佛說到了自己的心坎里。內心深處的某個角落里好像真的響起了熟悉的旋律，伊伊呀呀的歌詞模糊不清，似乎非常久遠之前唱過的`、聽過的，讓人感念的。“卻不知道嘈雜的地方只會讓你們更孤獨，喧囂之后是更深的落寞。”，“旅行總有終點，冬天總會過去，嘈雜總會變得平靜……”“阿貍幻想著也許在幾年之后，兩人會不期而遇，在彼此溫柔的目光里，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我”……這樣的句子如珍珠般散落在書本的各個角落，再配上一幅幅稚氣而又唯美的圖畫，不時地撩撥起我的心弦。我忍不住問女兒：“這樣的句子你看得懂嗎？”然而看著女兒專注地神情，想著她對阿貍的癡迷，我知道她又何止是看得懂啊，只是用她的眼光、她的理解。
不過在這個春寒料峭的夜晚，當我陪伴著女兒一起翻閱著這本童書時，我更喜歡這本美麗的童書像橋梁一般溝通起我和女兒兩代人之間情感的交流。《我相信》這個小故事中有這樣一句話：“我相信，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖。”這樣的話語，從孩子們喜歡的阿貍口里自自然然地說出來，比成年人教育十遍百遍都要管用啊。我靜靜地想著這句話會對女兒產生怎樣的影響時，女兒突然冒出這樣一句出乎我意料的話：“媽媽，你一點也不嘮叨。”我愣住了。回顧這一年多來的教育，作為一個初中生的母親，也許我真的不能算一個嘮叨的媽媽。女兒五六年級時小小的叛逆提醒著我，教育著我：孩子的成長不能僅靠話語，對于成長中的孩子來說，也許說得越多越無用，甚至適得其反。從女兒讀初中后，我就努力克制自己嘮叨的習慣，不管我的內心有多么焦慮，多么渴望了解孩子學習上的方方面面。我不會一遍遍地詢問她上課是否聽得懂，提醒她作業有沒有做好。考試后，我不會絮絮叨叨地責備她太粗心太馬虎，更不會去問她的同學考得好不好。我很滿意我的做法，我覺得女兒也喜歡我這樣做。但是，現在在阿貍天真可愛的話語中，我的不嘮叨倒是顯得不夠“溫暖”了。是承認我確實不夠嘮叨呢，還是辯解我其實也很嘮叨？急中生智，我說：“是因為你不需要我的嘮叨啊。”沒想到簡簡單單的一句話不僅讓我擺脫了眼前小小的困境，還在無形中鼓勵了女兒，親近了我們的關系。女兒興奮地朝我身邊靠了靠，柔柔地說：“是的呀。”然后，她興致勃勃地說起宿舍里另外兩位同學，她說她們好像都進入了叛逆期。一位同學怕媽媽嘮叨，很少給媽媽打電話。另一位同學每次和媽媽打電話，都要在電話里吵。聽著女兒對自已的肯定以及對身邊同學做法的否定，自豪與喜悅從心里涌起！這時候，我心里一片通明，再沒有一絲絲的無奈。
這，就是一本好書的魅力吧！
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