【篇一：時代廣場的蟋蟀讀后感】
在愉快的寒假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，書中的塔克老鼠、亨利貓和柴斯特之間的友誼深深地感動了我。
這本書主要講的是：一只名叫柴斯特的蟋蟀，一不小心被火車帶到了遠離家鄉(xiāng)的紐約時代廣場的地鐵站。在這個人情冷漠的地方，柴斯特遇到了熱心的塔克老鼠和亨利貓，還有愛他的主人男孩瑪利歐。從此，在他們身上發(fā)生了很多讓人意想不到的事情，而他們之間偉大的友誼幫助他們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，也溫暖了這座城市。書中寫到：當柴斯特被瑪利歐的媽媽關(guān)進籠子后，一向愛財如命的塔克老鼠拿出了自己所有的積蓄為柴斯特擺脫了困難，重獲了自由。朋友間這種無私奉獻的精神多么讓人感動啊。
讀過這本書后我想：三只小動物之間深厚的友情都足以溫暖那個冷漠的世界，如果我們?nèi)祟愔g也能像他們一樣互相關(guān)愛、互相幫助，那么我們這個世界一定會變得更加美好和幸福。
【篇二：時代廣場的蟋蟀讀后感】
寒假里我看了一本好書，它的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。這是一本童話故事書。故事主要講了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。
本書的主人公是蟋蟀柴斯特。一天，它因為跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇上了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓，還有它的主人——男孩馬利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，最終在朋友們的幫助下柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀了這本書，我深深地體會到友誼很重要，友誼可以帶給我們很多的快樂和幸福，還可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，走出困境。我也要像它們那樣珍惜身邊的好朋友，珍惜和朋友們在一起的時光。我愛我的朋友！
【篇三：時代廣場的蟋蟀讀后感作文】
一本書叫《時代廣場的蟋蟀》。
講了：有一只老鼠叫塔克，蟋蟀柴斯特的家鄉(xiāng)在康涅狄格州，有一次，他因為貪吃跳進了一個野餐籃，被野餐籃給帶到了一個叫紐約的繁華明亮的城市里，幸運的柴斯特在地鐵站遇到了亨利貓，塔克鼠，還遇到了他的主人，瑪利歐，瑪利歐在馮先生那為柴斯特做了一個蟋蟀籠子，日子就這樣過去了，柴斯特在朋友們的幫助下學(xué)了幾首歌曲，柴斯特是只蟋蟀，每首歌聽一遍就記下了，柴斯特的個越來越多，震驚了整個紐約，到了秋天柴斯特是只蟋蟀，他想在臨死之前，回到自己的家鄉(xiāng)，就這樣，他離開了自己的同伴。
秋天是所有蟋蟀的祭日，我相信塔克和亨利一定會想念柴斯特的，因為它們是最要好的朋友。
這是一本好書，是一輩子要讀的書。
【篇四：時代廣場的蟋蟀讀后感】
這一段我讀了由美國的喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。我覺得這是一本很不錯的書，能讓我們聆聽大自然的音樂，感受心靈之旅。
書中主要寫了蟋蟀柴斯特，離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過的時光。
在紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐一家。它用自己的.音樂天賦回報了朋友們的真摯友情。
我想：柴斯特多幸福，有愛它的主人和兩個要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當、團結(jié)一致，互幫互助。那么，就不會再有不快樂的事了，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
【篇五：時代廣場的蟋蟀讀后感】
《時代廣場的蟋蟀》這本書主要講了1961年間的一只蟋蟀搭錯了車從鄉(xiāng)下來到了繁華的紐約時代廣場。不知怎么，這只蟋蟀竟然變成了演奏明星！來來往往的人們都不由自主地傾聽蟋蟀演奏的優(yōu)美歌曲，蟋蟀的主人家報攤賣報的份數(shù)也雙倍激增。但在蟋蟀音樂事業(yè)到達高峰期時，它卻想回歸鄉(xiāng)下，想在故鄉(xiāng)秋夜星空下把歌唱給自己的小伙伴聽，讓優(yōu)美的歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
出名的蟋蟀和塔克老鼠、亨利貓快樂的生活在一起，主人又疼愛它，為什么它要回歸鄉(xiāng)下。我們想：難道出名不快樂嗎？是啊！出名就要付出，付出你的快樂與自由，所以蟋蟀才隱退“江湖”，它需要自由和快樂。
我在這本書中最喜歡那只亨利貓所說：“既然柴斯特（蟋蟀的名字）的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
我并不了解自由、快樂與出名的意義，所以在我將來生活中好好思考這個問題。
【篇六：時代廣場的蟋蟀讀后感】
大家好，今天我要寫《時代廣場的蟋蟀》這篇讀后感。
這本書里我最喜歡蟋蟀柴斯特，因這它可以學(xué)人唱歌，而且每天都有好多人來紐約的地鐵站來看它唱歌。
塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特都住在一根排水管里。塔克喜歡思考問題，比如說瑪利歐為什么喜歡柴斯特這個問題就難不到它。亨利貓對它們兩個起了保護作用，我一看到它的樣子就很勇敢，跟在它們這一定很好。
它們?nèi)齻�在一起非常幸福，蟋蟀柴斯特有音樂天賦，塔克老鼠聰明機智，亨利貓又勇敢，但其實也很想念自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我知道蟋蟀在紐約出了名，很快樂。如果沒有了快樂，活著還有什么意義呢？塔克老鼠、亨利貓都有自己的本領(lǐng)，我相信，總有一天，它們倆能回到自己的家鄉(xiāng)的。
【篇七：時代廣場的蟋蟀讀后感】
我讀過許多童書，但最喜歡的要數(shù)《時代廣場的蟋蟀》了。
這本書主要寫了蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被壓在了三明治下面睡著了，當它醒來時，就已經(jīng)到了美國紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站了。在陌生的地方，柴斯特認識了聰明的老鼠塔克、忠誠的小貓亨利，還有喜歡它的主人瑪利歐。但是瑪利歐的媽媽不喜歡它，直到有一次，柴斯特成了美國著名的演奏家，幫助瑪利歐一家走出困境后，瑪利歐的媽媽才喜歡上柴斯特。但是這時的柴斯特并不快樂，因為它很想回到自己的家鄉(xiāng)，最后，在大家的幫助下，柴斯特終于回到自己深愛的故鄉(xiāng)！
讀完這個故事，我很感動。動物之間還能這樣互相幫助，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該互相幫助了。當別人有困難時，我要去幫助他們，當?shù)玫絼e人的幫助時，我要心存感激！
【篇八：時代廣場的蟋蟀讀后感】
這一段我讀了由美國的喬治。塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。我覺得這是一本很不錯的書，能讓我們聆聽大自然的音樂，感受心靈之旅。
書中主要寫了蟋蟀柴斯特，離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過的時光。
在紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情。
我想：柴斯特多幸福，有愛它的主人和兩個要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當、團結(jié)一致，互幫互助。那么，就不會再有不快樂的事了，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
【篇九：時代廣場的蟋蟀讀后感】
自從我讀了老師推薦的《時代廣場的蟋蟀》這本書之后，在看其他書就覺的這本書有一種說不出的感覺來，我讀過這本書以后覺得一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真誠友情足以溫暖這個世界。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開鄉(xiāng)下，可因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用自己的歌聲回報了自己的朋友，自己也成為了紐約的演奏家，可柴斯特很想念自己家鄉(xiāng)。
我喜歡里面的每一個字、每一幅圖片、甚至每一個標點，在柴斯特有困難時有塔克老鼠，當我想起“我們一起吃東西吧”這句話時眼前便浮現(xiàn)出它們一起吃東西時的畫面，還有助人為樂的亨利貓，和一直關(guān)心照顧它的主人。
任何人讀過這本書的人，都會永遠記得它們之間的友誼！同學(xué)們想知到里面的最精彩的內(nèi)容趕快來買吧！
【篇十：時代廣場的蟋蟀讀后感】
這一段時間，松原發(fā)生了多次地震。考慮到安全的因素，我們這幾天上午上課，下午放假。因為時間比較充裕，所以我和爸爸共讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。
讀完后，我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感動了，也被報攤的老顧客史麥德利先生教蟋蟀音樂的這一段深深地吸引了。書里面的每一個人都非常有特點，白利尼老爸的溫和、寬容令我感到十分的崇拜；瑪麗歐的朋友保羅，是一位列車長，他是一個非常大方的男人；馮塞，是一個中國人，是唐人街一家老舊店鋪的老板，他熱情、好客。
這本書中，我最喜歡的一部分內(nèi)容是第十三章，大出風(fēng)頭。蟋蟀柴斯特在報刊亭馮塞送的小籠子里，用它透明的翅膀，演繹著一首美麗的樂曲。這好聽的樂曲，吸引來全紐約的人，他們都在傾聽柴斯特天籟般的鳴奏。對蟋蟀柴斯特來說，這是對它最好的禮物，對我們來說，這是一場美麗的音樂會。
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