自主教育啟示錄
自主教育是培養教育者自信、自立、自強、自律精神，促進其身心俱健的全人教育；是培養受教育者的主體意識和學習能力，促進其主動發展的終生教育。
自主教育的內容是開發受教育者的體能和智能并完善其人格。
自主教育的原則是以人為本，對受教育者無條件關注。
自主教育實現的是受教育者和教育者的合一，使教育的對象稱為主體，由于自身掌握另外主動權，個人將在發展的過程中擁有無窮的力量和智慧。
我們是要“管理”孩子，而不是“管制”孩子。
當孩子完成了老師布置的作業，應當讓孩子自己先檢查對錯，鼓勵他獨立地使用字典，用驗算法檢查數學習題。讓孩子樹立起“學習是自己的事情”的責任感，并掌握獨立完成學習的能力。
學生重要的不僅是一天能夠學習多少時間，更重要的'是能否天天如此，長時間地堅持不懈。
怎樣培養一個開放的孩子：
傾聽孩子。
培養孩子的獨立性。
遠離嚴厲的懲罰與專職。
培養合作精神。
開闊眼界，增加知識面。
鼓勵孩子多交朋友，不封閉自己。
通過孩子自己學習、自己思考、自己探索，才能找到最適合自己的學習方法。這種學習方法，肯定是自己總結出來的，而不是別人的。
總之，孩子自己才是自己最好的老師。
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