《昆蟲記》這本巨作還描寫了其他的昆蟲，如蜜蜂、螳螂、螞蚱、蝴蝶……法布爾一直堅持觀察它們，并沒有感到厭倦。自古以來，人們都有一種對大自然的探索精神，堅持不懈，鍥而不舍的精神使人們得以發現“新大陸”，認識世界、了解世界。
《昆蟲記》讀后感【1】
孫小圣在亭子里爬上爬下，還在亭子的柱子上刻了“孫小圣到此一游”幾個字，他正得意的時候，身后傳來了一陣嚴厲的斥責聲？700字作文整個電腦由音響、顯示屏、主機組成的。我當然清楚，蟲子是鳥的最愛，可今天蟲子太少了，只有這5條。就這樣，女孩成了愛之神——丘比特，她將繼續用她的愛，關懷著，關懷著？
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
《昆蟲記》讀后感【2】
這本書的作者法布爾通過平時對大自然的仔細觀察，多次實驗、記錄，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的.方式，向我們展現了一個奇妙、神奇的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讓讀者讀得興趣盎然。法布爾在這本書中描寫了許多有趣的昆蟲，比如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。為首的松毛蟲爬行時會一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質等。這些無不能體現作者法布爾在生活中的仔細觀察，光是仔細觀察還是不夠的，還要細致的描寫，讀者才能看仿佛身臨其境，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我讀了這本書之后，知道了許多東西，有些動物的思維方式甚至比人還高，例如赤條蜂給自己的幼蟲留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給自己的幼蟲捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以讓小蟲一頓吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?昆蟲們也聰明吧!……豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們仿佛都跳出了書本，生動有趣。
看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也有它們的智慧與想法。而法布爾的精神也讓我很受啟發：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終、堅持不懈，只要相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能，哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創造出奇跡的。
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