一位生活十分簡單的紳士，有一天卻和他的朋友開了一個驚天的“玩笑”——在80天內環游地球。一時間，這個消息仿佛是一陣颶風幾乎傳遍了所有英國人的耳中，大家都不可置信的搖搖頭，懷疑這個福格先生是不是瘋了。但是福格先生卻又出人意料地拿出來兩萬英鎊打下這個賭。終于，經過漫漫征程，他依靠這信念、懷揣著理想贏得了這個玩笑！
在這里，作者靠著理想這條線寫完了故事。而在生活中，我們是否也該有理想呢？
其實，我們都有自己的理想，比如說：在學習上的、對生活的理想、對未來美好現象的理想等等。如果，我們的理想從現在樹立那“學習”中是不是也需要體現自己的理想。
如果說，有人問大家一個同樣關于學習的'問題，可能會出現各種各樣，千奇百怪的回答。我想，大家都對學習各有看法。
學校，一個令人肅然起敬的地方。這里，就像是福格先生和朋友開玩笑的俱樂部。福格先生在俱樂部中大膽的拋出這個理想。而我們的學校，多么像是福格先生樹立的地方。
朗朗的讀書聲，這仿佛成為了校園中一幅經久不息的壯麗風景線。坐在教室里，跟隨著老師在書本中遨游，品味學習的樂趣。在書中，我跟隨著作者享受快樂，也被曲折悲壯的故事所感動。體會書中的悲觀離合與酸甜苦辣。
千里之路，福格先生踏著那堅定的腳步向前走著，不緊不慢。時間仿佛是他手中一直跳躍的精靈。有時，福格會因為一些小事而耽誤時間從而釀成大錯，但是他又全力彌補。看著書，我沉思著：“我們的求學之路必定不是平整的。一定會經歷風風雨雨。但是，我們總能將它化險為夷。求學路上，總會有一些小錯誤伴隨著我們。這好像就是人們所說的‘失敗是成功之母’不經歷風雨怎見彩虹呢？”
細心觀察，我們的學習過程，多么像福格先生環游世界的經歷。福格先生要環游世界，他的困難可想而知，路途會坎坷不平，但他沒有放棄。我屢屢被其吸引，又不時聯想起自己。是呀！我們的學習就好像福格先生走過的路，雖然坎坷、困難重重，但是豐收的時候我們必定會自豪。
福格先生可貴的精神激勵著我，福格先生靠理想走了條成功之路。如果，我們也沖理想所沖刺，我們的理想必會實現！
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