“我的國語講得不好,是初學的。你知道，在日本統治時期，我們上的都是日本人辦的學校，講國語是不準許的�！�
這是課文中年輕的臺灣老師所說的話。日本人不許中國人講中國話，企圖讓我們忘記自己的祖國，這種行為是可恥的！讀到這兒，我仿佛看見了當年英法聯軍的影子。他們這種侵略的勾當是可恨的！可是，當甲午大海戰時，我們的`軍隊哪兒去了？當中日簽訂《馬關條約》時，我們的軍隊哪兒去了？當日本人趾高氣揚地走進臺灣島時，我們的軍隊哪兒去了？北洋水師的軍餉呢？大炮呢？魚雷呢？鐵甲艦呢？一個泱泱大國，為什么會給一個小島國割地賠款？這一切，我們無從得知。
同學們，你們聽說過永樂大典吧。這本由明朝第一才子解縉主編，2089人歷時三年，集合了數學、科學、歷史、軍事、幾何、建筑等幾十項的大百科全書，古人的思想精華，中國的無價之寶，竟被八國聯軍當作睡覺時的枕頭，上馬時的墊腳石，墊槍炮的石頭！如果這是他們自己的國寶，他們還會這樣做吧？就這樣，《永樂大典》又損失了307冊。
梁啟超曾經說過：“少年富則國富，少年強則國強，少年知則國智，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！笔前。倌昴藝畻澚�，乃國之根本。作為新一代少年兒童，我們要為中華之崛起而讀書，為祖國之復興而讀書！
【課文難忘的一課讀后感】相關文章：
課文《難忘的一課》讀后感06-21
課文《難忘的一課》教案05-12
課文難忘的一課教案06-29
難忘的一課課文原文12-08
《難忘的一課》課文內容10-29
課文難忘的一課優秀教學設計06-27
課文難忘的一課教學設計范文10-10
初中課文難忘的一課教學實錄11-18
課文《難忘的一課》優秀教學設計范文06-26