《名師最有效的激勵智慧》是一本相當有感染力、說服力、有價值的書，里面總結了名師常用的激勵學生的39種經典技巧，并附有大量的經典案例，還有作者的案例分析，通過案例和案例分析，作者把這39種經典技巧介紹得清楚明白。書中一個個經典的案例，自然而然地將讀者帶入故事情節中，為主人公的收獲和成功歡喜，為優秀教師的精湛教育技藝而感嘆。案例圍繞教育中的現實狀況，方法具有較強的可操作性，很多具體而實用的方法，都是教學第一線教師最最需要的寶貴經驗，實為教育第一線工作者不可多得的一本好書。細細閱讀這些感人、溫馨的故事，感受著一位位名師的教育魅力。正是有了這些好老師，讓頑石開花，浪子回頭。
現如今我們教師都承擔著一種教育責任，如何讓自己的學生更積極的'去學習，如何讓自己的學生產生學習的自信，迎難而上，這是做為教師的我們所必須要了解和掌握的。學生都渴望上進，受到表揚的那一剎那，也是學生開始樹立自信，并積極成長的開始。這本書從激勵的本源作用入手，深入淺出地闡述了激勵在教學中的具體操作方法。
人說：讀書足以移情，足以精彩，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。
書中激起共鳴的地方很多，下面談一下自己感悟頗深的地方：在本書中引用這樣一個故事：曾經有一位漁夫出海捕魚，從海里撈出一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手。但美中不足的是，珍珠上面有一個小黑點。漁夫心想，如果能把小黑點去掉，珍珠完美無暇，就會成為無價之寶。
于是，他就耐心的剝剔黑點。可是去掉一層，黑點依然存在；再去掉一層，黑點還是存在；再去掉一層……最后終于去掉了，不過，令人惋惜的是，這顆碩大的珍珠已不復存在。
讀了這個故事，我不禁思考，我們的學生不就是一顆顆大大的珍珠嗎？他們在學習上或多或少都存在著這樣或者那樣的“黑點”，而老師又是在苦苦追求那種“白璧無瑕”的境界。久而久之，導致學生的心理壓力越來越大，多姿多彩的生活被剔除了，學生的好奇心和天真無邪也被扼殺了。
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