生命是短暫的、有限的，但是，我們可以用有限的生命來發(fā)揮出無限的價值，這樣才會使人生更為光輝燦爛。以下是小編收集的《生命生命》讀后感范文，歡迎查看！
《生命生命》讀后感范文一
我曾今學(xué)過一篇課文叫《生命 生命》，這篇作文是臺灣文壇著名作家杏林子（原名劉俠），她12歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，僅用三根手指頭寫出四十多本著名的散文集、小說、傳記、劇本，被譽(yù)為臺灣最具影響力的作家。
這篇課文共講了：當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的是求生的欲望；磚縫的一截小瓜苗，演繹的是生命的頑強(qiáng)；聽診器里傳來的心跳聲，奏響的是生命的最強(qiáng)音。
生命的意義不在于它的長短，而在于活得是否有價值。想到這里，我眼睛濕潤了，我想，在生活中哪怕一只小小的飛蛾在生命有危險時，只要有一線生機(jī)都會不停的去嘗試。
這讓我想到了《下輩子還做母子》這部電影，盡管我已經(jīng)看了許多遍了。但每一次都深深的感動了我。
影片中的趙麗云、江小笛是母子，兒子江小笛不幸患了不治之癥，母親趙麗云知道后，強(qiáng)忍悲痛，一邊教兒子讀書，一邊尋醫(yī)問藥。為了不讓孩子因為病 痛而放松學(xué)習(xí)，她經(jīng)常安慰小笛。
但江小笛因用功過度，做作業(yè)時，病又犯了，幸好小笛的媽媽趕回家，及時把他送到醫(yī)院才保住性命。趙麗云這位偉大的母親，她把她的心血都傾注在兒子身上，她耐心的開導(dǎo)和鼓勵兒子不要灰心，不要把自己看作病人。她以滿腔的愛和堅強(qiáng)的意志，使兒子的生命充實而有意義。但不幸的事還是發(fā)生了，病魔奪去了江小笛年幼的生命。
和杏林子、江小笛相比，我們幸運(yùn)多了，我們有健康的身體，可以做自己想做的事情，可以自由自在到處玩耍，可以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜我們健康的身體；我們還應(yīng)該加倍努力，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化和知識。
人的生命是有限的，但生命的價值是無限的'，我們要使生活變得更加充實、有意義。
《生命生命》讀后感范文二
讀了《生命 生命》這篇文章后，我懂得了生命是什么：是飛蛾求生那種強(qiáng)烈的欲望；是瓜苗茁壯生長，不屈向上的那種精神；是心臟那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動。 同時，我也知道：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。
另外，我也感覺到生命是那么脆弱。比如：我們學(xué)校有一位大哥哥，因為相信網(wǎng)上人物死后能夠重生，他也想試一下，就從教學(xué)樓上跳了下來，結(jié)果摔死了。
還有，我在網(wǎng)上看到11日淄博某學(xué)校組織學(xué)生春游，在沂水縣境內(nèi)不幸發(fā)生事故，造成5名學(xué)生死亡，39名師生受傷。
我深深的懂得：活著，是一種責(zé)任，對每一個愛我的人來說，活著就是對他們最根本最完整的報答，生命不是我們自己的，沒有權(quán)利選擇生的我們也沒有權(quán)利選擇死，那里不僅僅是因為道德良知，最重要的就是要有愛，愛自己，愛別人，這才是生命的意義。
《生命生命》讀后感范文三
今天我讀了《生命生命》這篇課文，明白了幾個道理。
文中以我，香瓜苗和飛蛾為例，寫出了他們不屈服的精神和生命的意味。
我認(rèn)為，生命很短暫，很渺小，但可以表現(xiàn)的很偉大，也可以表現(xiàn)的很無用，關(guān)鍵在于你是否珍惜時間，是否熱愛生命。
熱愛生命的人，會讓自己過得很有意義，會認(rèn)為每一秒都是珍貴的。同時也會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真干好每一件事，最后就會取得好成績，對社會有貢獻(xiàn)，同時是一個偉大的人。
不熱愛生命的人，會認(rèn)為生命沒有意義，也不會對自己懷有信心，不會認(rèn)真做任何事，也不會取得好成績。最后只會做一個碌碌無為的人，一個對社會無用的人。
我們要珍惜時間，熱愛生命，讓我們有限的生命體現(xiàn)出無限的價值吧！
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