小學(xué)課文《影子》優(yōu)秀教案

2024-07-29

小學(xué)課文《影子》優(yōu)秀教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識11個生字，會寫生字

2、正確流利的朗讀課文

3、認(rèn)識識別前后左右四個方位

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

有感情的朗讀、背誦課文，認(rèn)識生字

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家看今天的天氣多好，太陽公公發(fā)出的光照耀著我們的學(xué)校，照在了操場上，照進(jìn)了我們的教室里。大家認(rèn)真觀察一下，當(dāng)陽光照在我身上的時候，你發(fā)現(xiàn)了什么？太陽照在身上就會有影子，大家再看看陽光下這幾位同學(xué)，他們有影子嗎？那些沒有被陽光照到的同學(xué)還有影子嗎？生交流。是啊，影子就像我們的好朋友，只要有光照著你，他就會天天陪在身邊，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)影子的小兒歌。板書課題，引導(dǎo)學(xué)習(xí)生字影子并組詞。

二、初讀課文，認(rèn)識生字

師：這首小兒歌非常有趣，想讀讀嗎？那遇到不認(rèn)識的字怎么辦？（生交流），老師也有一個好方法想聽聽嗎？用手指著一個字一個字的讀，如果遇到不認(rèn)識的字就用筆圈起來，然后可以請拼音朋友幫忙，如果認(rèn)識了就可以把記號擦去，自己試著讀

1、生自讀課文

2、指名讀

3、師：剛才發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)很會學(xué)習(xí)，一遍讀完了又讀了第二遍，這很好，只有多讀才能把課文讀流利，誰敢第一個站起來讀給大家聽？真佩服你的勇氣！其他同學(xué)我們指著聽他讀的怎么樣？（指名讀）

師：你有什么話想對他說嗎？生指出讀錯的字，師出示卡片教組詞。

師：誰還想讀？指名其他同學(xué)比賽看誰聽得最認(rèn)真，讀得好的領(lǐng)大家讀

4、同桌讀

5、師：還有誰想讀？可以讀給同桌聽，再讀之前，我有個小建議：同桌之間一個同學(xué)讀時另一個同學(xué)伸手指著認(rèn)真聽。如果哪個字讀錯，你可以幫幫他

6、認(rèn)識生字

師：大家看，就在你讀書這一會功夫，有幾個字娃娃就跑出去玩了，我們把它找回來吧！出示卡片生找出生字組詞。引出方位你的前后左右是誰？認(rèn)識方位。

三、誦讀課文