《從百草園到三味書屋》(二)教案

2024-08-05

《從百草園到三味書屋》(二)教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、能學(xué)習(xí)本文運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語表現(xiàn)景物特點(diǎn)、描寫動(dòng)作的寫法，并運(yùn)用到寫作實(shí)踐中去。

　　2、能品賞文中你最喜歡的句子。

　　課前學(xué)習(xí)：

　　朗讀文章的精彩部分，劃出自己最喜歡的句子。

　　教學(xué)步驟：

　　一、導(dǎo)入語：

　　上節(jié)課我們從整體上感知了文章內(nèi)容，這堂課我們一起來品讀一下魯迅先生筆下的樂園生活。

　　二、精讀“百草園”部分。創(chuàng)設(shè)問題情境。

　　1、百草園是我的樂園，“樂”在何處?(此問題可以讓學(xué)生了解這一部分記敘的順序。)

　　2、有感情地朗讀百草園景物描寫的一段文章，并就其中自己最喜歡的句子進(jìn)行賞析。

　　然后憑記憶用形象生動(dòng)的語言，說說泥墻根一帶有哪些趣味?(嘗試背誦此小節(jié))

　　3、仿句練習(xí)：

　　用“不必說……，也不必說……，單是……，就有……”造句，描繪一種情景。

　　4、學(xué)生復(fù)述美女蛇的故事。要求：表達(dá)清晰，語言生動(dòng)，富有感染力。(可以結(jié)合《社戲》一文中為什么說迅哥兒到趙莊去看社戲時(shí)蛇精戲是他最想看的一出戲。)

　　5、朗讀“冬天雪地捕鳥”的一段文章。

　　劃出捕鳥動(dòng)作的動(dòng)詞，并通過學(xué)生課堂表演，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確精當(dāng)。

　　6、課堂作為片段練習(xí)：

　　同學(xué)們小的時(shí)候，都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲。請(qǐng)你模仿魯迅描寫冬天捕鳥使用一系列動(dòng)詞，也用五個(gè)以上的動(dòng)詞描寫你親自做過的一種活動(dòng)。(可以讓學(xué)生邊說邊表演。)

　　三、課后學(xué)習(xí)：

　　交流并修改自己的課堂小作。

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