軟件學院學生會紀律部工作總結

2020-09-04

軟件學院學生會紀律部工作總結范文

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。從9月底院紀律部成立以來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。

　　在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，積極匯報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀（曠課、遲到、早退等等）的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對于情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個校園充滿文明優雅的氣息。

　　由于各地流感情況比較嚴重，十一國慶節、中秋節雙節放假返校后，我校驚現甲流病例，為了各位同學的健康著想，院領導決定：由紀律部每天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，并通報批評。這樣做是為了避免各位同學不受外界流感病毒的感染。為保障各位同學的健康，在此期間每天早上個寢室長負責量體溫，并交由輔導員。雖然在此期間紀律部每天晚上都要查寢，非常辛苦，甚至有些同學拒絕開門，但是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，非常負責任，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感癥狀的同學。雖然流感已經結束；雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們為了大家著想，每星期還是會進行抽查。

　　目前，我們紀律部每星期都會對本學院各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數。每月對工作進行總結，并向各班紀律委員說明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現象。各班紀律委員積極配合工作，值得表揚。孟母三遷的故事告訴我們：環境決定也個人的成就和發展方向。我們紀律部以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環境。

　　12月初，為豐富大家的大學生活、營造良好的學習氛圍、豐富大家的課外生活，由學生會辦公室發起的以“我的青春誰做主”為主題的辯論賽。邀請演講與協會會長、院系領導和各位老師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀律部和生活部成員幫忙打掃會場，為辯論賽的舉行營造一個良好的環境。在比賽期間，紀律部負責會場的紀律工作，維持會場秩序、保持會場安靜、禁止外出、私自走動等等。當然，也有外系的同學來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，為他們營造一個舒適的環境。總決賽讓紀律部進入白熱化階段，同學們熱情高漲，辯手個個都是精英。由于是總決賽，我院全體學生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場熱鬧非常，人多了必然會亂。但是，由于我們紀律部成員全力維持會場紀律，辯論賽順利的進行。辯論賽時，紀律部維持會場紀律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結束。雖然在此期間，有些同學違紀，但很快平靜下來。這點是我們的失職，我們以后會努力改正，做到一絲不茍，希望各位同學監督！

　　雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。

　　為了更好的加強對學院紀律方面的`監察力度，下學期工作計劃具體如下：

　　1. 配合學生處及有關部門,做好有關學院紀律方面的工作。

　　2. 加強對學生干部在遵守紀律方面的監督。

　　3. 將班級監察員反映上來的紀律情況做及時的調查,并向上級反映。

　　4．為學院評估做好充分的準備, 重視宣傳的作用,使同學們真正參與到舉辦的活動中.

　　5．積極加強與學校各處室以及各班班主任的聯系,以使學生會的工作得到他們最大限度的支持.

　　6．會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

　　7．不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。

　　8．受理班干和各部紀律的報告（報告以書信的方式，各班班長和部長每周把各種不良情況發到監察部郵箱里），并對違紀現象及時地處理和上報。

　　9．及時了解和發現學生會及班干部的情況，對脫離群眾、工作消極的、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的對其做思想工作，情節嚴重的交主席團處理。

　　10．及時了解同學們的意見和建議，建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。