億以內數的讀法教案設計參考
內容：
教材例一、例二 練習題
目的：
認識萬、十萬、百萬、千萬和億，知道億是個很大的數；
知道億以內的數在實際中的應用，億以內各個記數單位的名稱和相臨的兩個單位間的進位關系
分析、綜合能力培養
復習 1 說出萬以內的計數單位
個一是 10個十是 10個一百是
個一千是
讀數：
說出數位：
新課：
結合實際生活中的數字應用，讓學生了解要用到比萬大很多的數字
聯系幾個數字，導入講課
仿照 千以內數的讀寫 授課過程，講授本課
萬 千位數怎樣進到萬
十萬 ……
百萬 ……
千萬 ……
億 ……
了解 數位 概念
明確 計數單位 和 數位 的區別
學會 查看 數位順序表
……億
千萬位
百萬位
十萬位
萬位
千位
百位
十位
個位
……
……
萬級
個級
分級 ：
按照我國習慣 ，從右起每四位數為一級
個、十、百、千 是個級， 表示多少 個
萬、十萬、百萬、千萬是萬級， 表示多少 萬
思考：
相同點
不同點：
練習：
作業：
億以內數的寫法
目的：
在掌握數位順序表的基礎上，根據數級正確的寫出億以內的數據
過程：
復習
萬以內數的寫法：從低到高，有簡單到復雜
導入新課
上節課我們學過有關億以內數的讀法，這樣的數怎么寫！？和萬以內數的寫法有何不同！？
寫數 要叢高位寫
特別注意：
從高位寫起，哪一位是幾就寫幾，沒有數字寫零
課堂練習 結合數位順序表
千萬位 百萬位 十萬位 萬位 千位 百位 十位 個位
七
七十
七百零八
七萬
七十萬
七百零八萬
十萬和十萬兩千三百四十五
三十二萬和三十二萬零六百
二千萬和二千零五十萬七千
小結 ：
先寫萬級，再寫個級
哪位上什么也沒有，寫零
鞏固練習：
八，九十八， 八百五十，二千零一，一萬，二萬零五百
三十二萬零四十二， 二百一十萬三千四百，一千零五萬二千零三
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