《我心歸去》聽后感
這是張老師講的一堂公開課，我聽后最大的感觸是課堂安排特別緊湊，特別實用的一節課。
一、課堂導入是余光中的名作《鄉愁》，這種伴奏朗誦，能讓學生從整體上感受家與故鄉的感覺。老師解說“思念故鄉、懷念家人”這種情感古今如一，老師借機導入課題《我心歸去》。
二、了解作者——韓少功
三、了解學習目標
體會作者刻骨銘心胡思鄉情感；品味文中胡富含哲理的語段
四、整體感知、理清思路
這部分內容是課堂教學的重點。要求學生結合課本胡“對話欄”部分來閱讀課文。
1作者在異鄉的感受是什么？物質條件、心理感受
2作者對家鄉有什么特殊的情感？將實際情況與作者偏執的愛做對比來闡述
3課外拓展 回憶整理以前學過的關于吟詠故鄉的詩詞
4 課后補充 “錢學森歷時15年回到祖國”、“李四光求學歸國”的故事，讓學生進一步理解“家”對漂泊在外的人的魔力。
- 相關推薦
【《我心歸去》聽后感】相關文章：
《麋鹿》解析聽后感03-19
《地球之歌》聽后感08-28
時間煮雨_聽后感想03-03
大瀑布的葬禮聽后感03-19
聽聽秋的聲音聽后感10-12
《淋雨一直走》聽后感03-26
《聽聽,秋的聲音》聽后感范文09-21
二泉映月聽后感07-21
《笑對人生》家庭教育講座聽后感09-27
《天空之城》聽后感550字（精選6篇）12-13