好玩的水區域游戲計劃
探索區：
1．觀察探究活動：
目標：鼓勵幼兒運用各種感官，初步感知水的特征。
準備：大、中、小三個玻璃杯（大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯成醋），人手一把勺子。
要求：通過看、聞、嘗（也可與其他液體對比），發現水的兩個特性：無色、無味。
規則：不可把三杯液體混在一起。
2．沉與浮
目標：積極參加探索活動，通過操作,積累初步的沉浮經驗。
準備：盆子里裝好水，各種物品如：雞蛋、木頭、棉花、石頭、泡沫、紙等
要求：先對各個物體在水中的沉浮狀態進行推測，然后再觀察各個物體在水中的沉浮狀態。
自然區
環境創設：在自然角內飼養烏龜、小魚等動物和種植各類植物。
目標：了解水的重要性，知道動植物都離不開水。
要求：觀察自然角中動植物的生長，通過給小烏龜、小魚換水和為植物澆水，了解動植物的生長離不開水。
規則：澆水要適量。
美工區：玩色——水中花
目標：初步感知三原色紅、黃、藍之間的變化（三間色——橙、綠、紫），體驗玩色游戲的快樂。
準備：紅黃藍三色的水粉顏料、宣紙。
要求：用宣紙染色，使白色的宣紙變成美麗的“水中花”。
表演區：猴子撈月亮
目標：在表演游戲中進一步理解“倒影”，體驗表演的樂趣。
準備：《猴子撈月亮》故事錄音，小猴子胸飾，一盆水，一個手電筒（手電筒打在水里的光當做是月亮）。
要求：借助道具及胸飾讓幼兒復述或表演故事。
娛樂區：
1．放小船
準備：冰激凌杯或其他飲料盒若干，盛著水的水盆。
要求：用冰激凌杯（或其他飲料盒）做船，讓幼兒向紙船吹氣，船會在水面漂流。
2. 幫水寶寶搬家
目標：嘗試幫水寶寶搬家的方法，體驗玩水的樂趣。
準備：一盆清水、一個空盆，空礦泉水瓶、紙片、貝殼、海綿、毛巾、水管、塑料袋等各若干。
要求：請幼兒想辦法把水從一盆移到另一盆去，幼兒可根據自己的設想自選材料，教師及時引導幼兒發現水能流動的特性。
規則：提醒幼兒注意常規衛生，不把水弄到衣袖上。
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